ROZKŁAD MATERIAŁU GODZIN WYCHOWAWCZYCH W KL.V
Lp. | ILOŚĆ GODZIN | TEMAT | ZAGADNIENIA | ŚCIEŻKA EDUKACYJA | TERMIN REALIZACJI |
---|---|---|---|---|---|
1. | 1 | Wybieramy samorząd klasowy. | - uczymy się demokracji | W P i O | Wrzesień |
2. | 1 | „Jestem sobą” | - poznanie swoich mocnych i słabych stron - próba samooceny swojego miejsca w grupie rówieśniczej |
||
3. | 1 | Co to są emocje? | - zdefiniowanie pojęcia emocje - emocje pozytywne i negatywne - nazwanie emocji na podstawie wyrazu twarzy, oczu, ułożenia ust itd. |
||
4. | 1 | Dzień chłopca. | - uczymy się wyrażać uczucia - różnica pomiędzy przyjaźnią a miłością - określenie cech idealnego kolegi, brata |
||
5. | 1 | Kultura osobista i jej wpływ na zachowanie się w rożnych okolicznościach. | - kultura osobista - ocena swojego zachowania i innych - umiejętność zachowania się w różnych sytuacjach |
EP | Październik |
6. | 1 | Idealny nauczyciel, idealny uczeń. | - określenie cech nauczyciela idealnego - określenie cech idealnego ucznia - kształtowanie umiejętności obiektywnej oceny i samooceny - doskonalenie wzajemnej komunikacji między nauczycielem i uczniami |
||
7. | 1 | Pokolenie JP II. | - rocznica wyboru Karola Wojtyły na papieża - poznajemy sylwetki wielkich Polaków |
WP i O | |
8. | 1 | Czy znamy przepisy ruchu drogowego? | - przypomnienie obowiązujących zasad i przepisów ruchu drogowego - kształtowanie świadomości konieczności przestrzegania przepisów ruchu drogowego - wyrobienie poczucia odpowiedzialności za życie i zdrowie własne oraz innych |
EP | |
9. | 2 | „Spieszmy się kochać ludzi bo tak szybko odchodzą” | - tradycje Święta zmarłych i zaduszek - pamięć o najbliższych - odwiedzenie pobliskiego cmentarza |
Listopad | |
10. | 1 | 11 Listopada-rocznica odzyskania niepodległości. | - ważne wydarzenia w historii Polski - symbole narodowe (godło, flaga i hymn państwowy) - podstawowe symbole w szkole |
WP i O | |
11. | 1 | Andrzejkowe wróżby. | - tradycje związane z wieczorem andrzejkowym | ER | |
12. | 1 | Kto może mi pomóc, gdy źle się czuję w szkole? | - różne możliwości uzyskiwania pomocy w sytuacji, gdy ktoś poczuł się źle, ma kłopoty ze zdrowiem - kształtowanie umiejętności pomagania sobie i rówieśnikom |
EP | Grudzień |
13. | 1 | Zasady korzystania z pomocy pogotowia ratunkowego, policji, straży pożarnej. | - zapoznanie uczniów z zasadami korzystania z usług policji, pogotowia ratunkowego i straży pożarnej | EP | |
14. | 1 | Tradycje Bożego Narodzenia w moim domu. | - dekoracja klasy - przygotowanie do świąt dawniej i dziś |
ER | |
15. | 1 | Bawimy się bezpiecznie, przyjemnie i kulturalnie. | - pogadanka o zabawach - przykłady niebezpiecznych zabaw ze szczególnym uwzględnieniem zabaw na śniegu i lodzie |
EP | Styczeń |
16. | 1 | Klasa na medal. | - omówienie zachowania zespołu klasowego w minionym semestrze - analiza wyników nauczania klasy - wnioski do dalszej pracy |
||
17. | 1 | Zawody ludzi pracujących dla dobra dzieci. | - określenie cech człowieka pracującego z dziećmi lub dla dzieci | Luty | |
18. | 1 | Podobieństwa i różnice między rodziną i klasą. | - cechy dobrej rodziny - cechy dobrej klasy |
||
19. | 1 | Polskie pieśni patriotyczne. | - nauka pieśni patriotycznych - okoliczności powstania pieśni |
||
20. | 1 | Mój pokój do pracy i wypoczynku | - estetyka pomieszczenia - właściwe oświetlenie - organizacja pracy i wypoczynku |
EP | |
21. | 1 | Dzień kobiet. | - słynne polskie kobiety - uczymy się wyrażać uczucia - rola kobiety w życiu każdego z nas |
Marzec | |
22. | 1 | Jakie oglądasz programy telewizyjne? | - różnorodność programów - wartość programów i świadomy ich wybór - wniosek: jak pomagają a jak szkodzą programy telewizyjne |
E Cz i M | |
23. | 1 | Czy znasz swoją miejscowość? | - położenie geograficzne miejscowości i usytuowanie jej w regionie i kraju - pochodzenie nazwy miejscowości - nasze miejsce dawniej i dziś |
ER | |
24. | 1 | Książka też jest moim przyjacielem. | - dlaczego należy czytać książki - korzystanie z biblioteki - dlaczego książka może być przyjacielem? - moja ulubiona książka lub książka, która najbardziej mi się podobała |
E Cz i M | |
25. | 1 | Tradycje wielkanocne. | - dekoracja sali lekcyjnej - tradycje wielkanocne w naszym regionie |
ER | Kwiecień |
26. | 1 | Praca moich rodziców. | - dostrzega wartość pracy ludzkiej - ma szacunek dla ludzi różnych zawodów - wie w jakich zawodach pracuje ludność naszego regionu - w jakim zawodzie ja chciałbym pracować |
||
27. | 1 | Co słychać w Unii? | - rocznica wstąpienia Polski do UE | WP i O | |
28. | 1 | Rocznica uchwalenia Konstytucji 3 Maja. | - Konstytucja RP - instytucje współczesnego państwa demokratycznego |
WP i O | Maj |
29. | 1 | Dzień Matki. | - więzy uczuciowe w rodzinie - wyrażamy wdzięczność i szacunek za trud wychowania |
||
30. | 1 | Pamiętamy o patronie. | - rocznica nadania szkole imienia i sztandaru - sylwetki wielkich Polaków |
WP i O | |
31. | 1 | Międzynarodowy Dzień Dziecka. | - prawa dziecka - co to jest rodzina, członkowie rodziny - prawa i obowiązki rodziców i dzieci |
Czerwiec | |
32. | 1 | Moje i nasze szkolne sukcesy i porażki. | - podsumowanie wyników w nauce - dlaczego i dla kogo się uczę? |
||
33. | 1 | Bezpieczne wakacje. | - zasady bezpiecznego wypoczynku nad wodą - odpowiedzialność rodziców za bezpieczeństwo dziecka |
EP |
Objaśnienia: EP – edukacja prozdrowotna, EE – edukacja ekologiczna, WP i O – wychowanie patriotyczne i obywatelskie,
ER – edukacja regionalna, E Cz i M – edukacja czytelnicza i medialna.
Powrót | Do góry