ANALIZA PODSTAW PRAWNYCH FUNKCJONOWANIA BIBLIOTEKI SZKOLNEJ SZKOŁY
PODSTAWOWEJ
1. Wybrane akty prawne dotyczące funkcjonowania bibliotek szkolnych :
· Ustawa z 7 września 1991 r. o systemie oświaty (DzU z 1996 r. nr 67, poz. 329, nr 106, poz. 496 oraz z 1997 r. nr 28, poz. 153 i nr 141, poz. 943. Zmiany : DzU z 1998 r. nr 117, poz. 759, nr 162, poz. 1126).
· Ustawa z 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (DzU z 1997 r. nr 56, poz. 357 oraz z 1998 r. nr 106, poz. 668 i nr 162, poz. 1118, zm. 2000 r. nr 12, poz. 136).
· Ustawa z 27 czerwca 1997 r. o bibliotekach (DzU nr 85, poz. 539, zm.DzU 1998 nr 106, poz. 668).
· Ustawa z 4 września 1997 r. o działach administracji rządowej (DzU 1998 r. nr 162, poz. 1122 oraz DzU 1999 r. nr 41, poz. 412).
· Ustawa z 24 lipca 1998 r. o zmianie niektórych ustaw określających kompetencje organów administracji publicznej – w związku z reformą ustrojową państwa (DzU 1998 r. nr 106, poz. 668).
· Ustawa z 13 października 1998 r. przepisy wprowadzające ustawy reformujące administrację publiczną (DzU nr 133, poz. 872).
· Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 19 marca 1997 r. w sprawie wynagradzania nauczycieli (DzU 1997 r. nr 29, poz. 160, DzU 1998 r. nr 39, poz. 229, zm. DzU 1999 r. nr 27, poz. 248).
· Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 15 lutego 1999 r. w sprawie sposobu i terminów dostosowania działalności dotychczasowych szkół podstawowych do wymogów nowego systemu szkolnego oraz tworzenia gimnazjów (DzU nr 14, poz. 124 ).
· Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 15 lutego 1999 r. w sprawie ramowego statutu publicznej sześcioletniej szkoły podstawowej i publicznego gimnazjum (DzU nr 14, poz. 131).
· Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 15 lutego 1999 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych (DzU nr 14, poz. 128 z późn. zm.).
· Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 15 lutego 1999 r. w sprawie podstawy programowej i kształcenia ogólnego (DzU nr 14, poz. 129 z późn. zm.).
· Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 16 grudnia 1999 r. w sprawie zasad podziału części oświatowej subwencji ogólnej dla jednostek samorządu terytorialnego (DzU nr 111, poz. 1284 oraz z 2000 r. nr 6, poz. 74).
2. Zasady prowadzenia dokumentacji, technikę biblioteczną regulują ogólnobiblioteczne zarządzenia i normy, takie jak:
a. Rozporządzenie Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 5 listopada 1999 r. w sprawie zasad ewidencji materiałów bibliotecznych (DzU nr 93 poz. 1077)
b. Polska Norma PN-N-01152-1: 1982 Opis bibliograficzny. Książki.
c. Polska Norma PN-N-01152-1/ Al.: 1997 Opis bibliograficzny. Książki (Zmiana Al.)
d. Polska Norma PN-N-01152-7: 1985 Opis bibliograficzny. Dokumenty dźwiękowe.
e. Polska Norma PN-N-01152-12: 1994 Opis bibliograficzny. Filmy
f. Polska Norma PN-N-01229: 1998 Hasło opisu bibliograficznego. Hasło osobowe.
g. Polska Norma PN-N-01152-2: 1997 Opis bibliograficzny. Wydawnictwa ciągłe.
3. Biblioteka szkolna w świetle paragrafów Statutu Szkoły Podstawowej
a. § 32 statutu szkoły określa ogólne funkcje biblioteki szkolnej.
b. § 33 statutu szkoły mówi o tym, kto może korzystać ze zbiorów biblioteki szkolnej.
c. § 34 statutu szkoły określa szczegółowe zadania biblioteki szkolnej.
d. § 35 statutu szkoły określa godziny pracy biblioteki.
e. § 36 statutu szkoły dotyczy organizacji biblioteki : lokalu, rodzajów i rozmieszczenia zbiorów oraz finansowania wydatków.
f. § 37 statutu szkoły określa zadania i obowiązki nauczyciela – bibliotekarza.
4. Biblioteka Szkoły Podstawowej w świetle przepisów własnego regulaminu opracowanego przez nauczycieli – bibliotekarzy tejże szkoły i znajdującego się w eksponowanym miejscu zajmowanego przez nią lokalu.
REGULAMIN BIBLIOTEKI
1. Z biblioteki korzysta się w dniach i godzinach do tego wyznaczonych.
2. W bibliotece obowiązuje cisza.
3. Z biblioteki mogą korzystać uczniowie, nauczyciele i inni pracownicy szkoły,
rodzice uczniów oraz osoby upoważnione przez dyrektora szkoły.
4. Jednorazowo można wypożyczyć 3 książki.
5. Nie wypożyczamy do domu książek z księgozbioru podręcznego, czasopism oraz zbiorów audiowizualnych.
6. Termin zwrotu książek wynosi:
· 2 tygodnie dla lektur
· 1 miesiąc dla pozostałych książek.
7. W wyjątkowych wypadkach bibliotekarz może przedłużyć czas na jaki wypożyczona jest książka.
8. Wypożyczone książki muszą zostać zwrócone do biblioteki przed końcem roku szkolnego.
9. Wypożyczone materiały należy chronić przed zniszczeniem i zgubieniem.
10. Czytelnik, który zniszczy lub zgubi książkę musi odkupić taką samą lub inną wskazaną przez nauczyciela bibliotekarza pozycję o wartości książki zagubionej.
11. Biblioteka pobiera opłaty za:
· przetrzymanie książki o 1 tydzień - 0.5 zł
· zniszczenie kodu kreskowego książki - 1.0 zł
· zniszczenie lub zagubienie legitymacji bibliotecznej - 2.0 zł
Pieniądze te przekazywane są na fundusz Komitetu Rodzicielskiego.
12.W przypadku zmiany szkoły (lub zmiany miejsca pracy nauczyciela)
czytelnik zobowiązany jest rozliczyć się z biblioteką.
Cele promocji w bibliotece
Popularyzacja zasobów i usług biblioteki
Promocja czytelnictwa
Edukacja lokalnego środowiska
Animacja lokalnego życia kulturalnego
Tworzenie więzi społecznych
Popularyzacja makro i mikro regionalizmu
Informatyzacja lokalnego środowiska
Rozwój placówki bibliotecznej
Formy promocji w bibliotece
Forma wewnętrzna
Bezpośredni kontakt z użytkownikiem:
fachowa obsługa, lekcje biblioteczne, konkursy,
szkolenia, kiermasze książkowe
Działania artystyczne:
Plakaty, wystawki, wystawy tematyczne, spotkania
autorskie
Działalność wydawnicza:
Informatory, ulotki, gazetki, biuletyny
Forma zewnętrzna
Lokalna prasa, media:
Artykuły, ogłoszenia, reklama radiowa, telewizyjna
Media elektroniczne:
Strona internetowa, informacja e-mailowa (newsletter)
Współpraca z organizacjami, władzami regionu
Uczestniczenie w imprezach kulturalnych, wydarzeniach regionu, pozyskiwanie sponsorów
Szkoła Podstawowa
I etap edukacyjny
(Kl. I-III)
Władysław Bełza - Kto ty jesteś? Polak mały!;
Jan Brzechwa - Moje ulubione wiersze;
Alina i Czesław Centkiewiczowie - Anaruk, chłopiec z Grenlandii
Wanda Chotomska - Legendy polskie;
Maria Krueger - Karolcia;
Hugh Lofting - Doktor Dolittle i jego zwierzęta;
Astrid Lindgren - Dzieci z Bulerbyn;
Kornel Makuszyński - 120 przygód Koziołka Matołka (księga I);
Alan Aleksander Milne - Kubuś Puchatek;
ks. Jan Twardowski - Patyki i patyczki;
Julian Tuwim - wiersze dla dzieci: Lokomotywa, Słoń Trąbalski;
inne wybrane utwory klasycznej literatury dziecięcej polskiej i światowej"
W ostatnich zmianach nie wyszczególnione zostały obecne poprzednio w spisie pozycje:
H. Ch. Andersen, wybór baśni;
Alina i Czesław Centkiewiczowie, Anaruk, chłopiec z Grenlandii;
M. Konopnicka, O krasnoludkach i sierotce Marysi.
Mogą one jednak być omawiane jako "inne wybrane utwory klasycznej literatury dziecięcej polskiej i światowej".
II etap edukacyjny
1.
Carlo Collodi – Pinokio;
Wiktor Gomulicki – Wspomnienia niebieskiego mundurka;
Irena Jurgielewiczowa – Ten obcy;
Rudyard Kipling - Księga Dżungli;
Józef Ignacy Kraszewski – Stara Baśń;
C.S. Lewis - Opowieści z Narnii, cz. I: Lew, Czarownica i stara szafa;
Kornel Makuszyński – Szatan z siódmej klasy;
Lucy Maud Montgomery - Ania z Zielonego Wzgórza;
Edmund Niziurski – Sposób na Alcybiadesa;
Henryk Sienkiewicz - W pustyni i w puszczy;
Alfred Szklarski - Tomek w krainie kangurów;
ks. Jan Twardowski - Zeszyt w kratkę;
Mark Twain - Przygody Tomka Sawyera;
Juliusz Verne – W 80 dni dookoła świata;
Stanisław Lem – Bajki robotów.
2. Baśnie, legendy, opowiadania i utwory poetyckie pochodzące z regionu.
3. Inne teksty reprezentatywne dla źródeł kultury europejskiej.
4. Wybrane przez uczniów i nauczyciela stosownie do możliwości i potrzeb uczniów:
1) utwory prozatorskie i poetyckie wprowadzające w polską tradycję i współczesność literacką,
2) teksty reprezentatywne dla różnych rodzajów, gatunków i form artystycznego wyrazu, ze szczególnym uwzględnieniem utworów epickich, w tym odmian prozy fabularnej, literatury science fiction.
5. Teksty użytkowe, publicystyczne, popularnonaukowe, przedstawienia teatralne, filmy, słuchowiska radiowe, programy telewizyjne.
W ostatnich zmianach nie wyszczególnione zostały obecne poprzednio w spisie pozycje:
Karol Bunsch - Dzikowy skarb (fragmenty);
Daniel Dafoe - Robinson Cruzoe;
Zbigniew Nienacki - Pan Samochodzik i Templariusze;
John Ronald Reuel Tolkien - Władca Pierścieni.