Arkusz analizy zgodności programu z podstawa programową
Imię i nazwisko nauczyciela – autora programu: …………………………….…………………………………..………………………………………………….…
Nazwa programu autorskiego: …………………….……………………………………………………………………………………..…………
Uzasadnienie opracowania programu przez nauczyciela w kontekście potrzeb i możliwości wychowanków, dla których program jest przeznaczony:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Zgodność treści programu z treściami zawartymi w podstawie programowej
| Treści kształcenia określone w podstawie programowej | Czy treści z podstawy programowej zawarte są w programie? |
|---|---|
| Tak | |
| W tym miejscu należy wypisać treści kształcenia z podstawy programowej wychowania przedszkolnego z załącznika do rozporządzenia z dnia 23 grudnia 2008 r. | |
3. Program zawiera wykaz szczegółowych celów kształcenia i wychowania
Tak Nie
4. Program zawiera opis sposobu realizacji celów kształcenia i zadań określonych w podstawie programowej
Tak Nie
5. Program jest poprawny pod względem metodycznym
Tak Nie
6. Program jest poprawny pod względem merytorycznym
Tak Nie
7. Program zawiera opinię innego nauczyciela
Tak Nie
……………………………………………….
(data, podpis dyrektora )