Czy sny niewidomych zawierają treść wizualną?
Odp.:
TAK. W swoich badaniach potwierdził to Bertolo.
Do czego służy i gdzie wykorzystywany jest dyferencjał semantyczny Osgood’a?
Odp.:
Służy do pomiaru/ oceny postaw, produktów, usług itp. Wykorzystywany jest w badaniach psychologicznych, społecznych i marketingowych.
W kontekście TEORII PERSPEKTYWY (efektu odbicia) napisz czy większą wagę przypisujemy zyskom czy stratom i ile wynosi ta waga?
Odp.:
Waga przypisywana przez nas stratom jest 2,5 raza większa od wagi przypisywanej zyskom.
Przez kogo został wprowadzony termin "potrzeba domknięcia" oraz jakie procesy leżą i jego podstawy (na czym polegają)?
Odp.:
Termin został wprowadzony przez KRUGLANSKIEGO, u podstaw tej potrzeby leżą dwa procesy:
1. chwytanie inf. - odpowiada za selektywny odbiór inf.
2. zamrażanie inf - odpowiedzialny za włączanie inf. w istniejące struktury wiedzy.
Jakie niebezpieczeństwa wynikają ze stosowania oszczędności poznawczej?
Odp.:
Pomijanie ważnych informacji; nietrafne oceny rzeczywistości, zjawisk czy osób; oraz zniekształcanie rzeczywistości postrzeganej i interpretowanej.
Czym są konfabulacje?
Odp.:
Konfabulacja czyli wspomnienie rzekome – to uzupełnianie luk pamięciowych opowiadaniem historii, które naprawdę nie zdarzyły się. W tych historiach osoba może błędnie określać czas lub miejsce zdarzenia, albo wręcz zmyślać całą historię, a zarazem jest przekonana, że podaje prawdziwe i poprawne dane. Słowo pochodzi od łacińskiego fabulari –mówić, bajać. Konfabulację można traktować jako naturalną czynność umysłu, służącą uzupełnianiu braków wiedzy. W efekcie nasza pamięć ma charakter generatywny, twórczy. U małych dzieci przejawy konfabulacji wynikają z braku kontroli nad działaniem własnej pamięci i wyobraźni. Często konfabulacje występują u osób w podeszłym wieku – pytane o jakieś wydarzenie podają nieprawdziwe fakty. Trzeba zaznaczyć, że nie wynika to ze świadomej tendencji do wprowadzenia kogoś w błąd. Osoba nie zdaje sobie sprawy z tego, że konfabuluje, robi to bezwiednie. W psychiatrii konfabulację traktuje się jako objaw zaburzeń zapamiętywania. W ciężkich zaburzeniach, na przykład w zespole Korsakowa, chory podaje nie tylko zmyślone, ale zupełnie nierealne fakty.
Jaki wpływ na zapamiętywanie ma stres?
Odp.:
stres krótkotrwały i niezbyt intensywny wspomaga zapamiętywanie gdyż pobudza mózg do działania natomiast w przypadku stresu przedłużającego się lub bardzo silnego może dochodzić do uszkodzenia wypustek neuronów a nawet zmniejszenia hipokampa co może powodować luki w pamięci jak np. w przypadku PTSD.
Co to jest dysonans i co do niego prowadzi ?
Odp.:
negatywne uczucie mające silny wpływ na naszą samoocenę i podejmowanie w przyszłości innych zadań. wywołuje je sytuacja nie podjęcia działania , jego zaniechanie lub nieudana próba wykonania
Kto wprowadził konstrukt bezrefleksyjności?
Odp.:
Ellen Langer.
Wymień 3 wymiary sztywności wg Schaie'a.
Odp.:
poznawczo-motoryczna, postaw, psychomotoryczna.
Wykorzystywanie istniejących już pomysłów - który to typ sztywności (wg Kossowskiej)?
Odp.:
Nawyk mentalny.
W jaki sposób według Elisabeth Loftus można zmodyfikować pamięć świadków?
Odp.:
Poprzez zadawanie pytań zawierających drobną, niebezpośrednią sugestię zwaną presupozycją (jest to warunek, jaki musi zostać spełniony by pytanie miało sens),
np. „Jak szybko jechał wiejską drogą biały sportowy samochów, kiedy mijał stodołę?”, w swoich badaniach E. Loftus potwierdziła, że osoby, którym zadano to pytanie częściej 'przypominały sobie' stodołę.
Czego dotyczy oszczędność poznawcza stosowana przez ludzi? Podaj 2 przykłady.
Odp.:
Dotyczy: 1. selektywności przetwarzania informacji ( przetwarzane są tylko pewne informacje subiektywne uznane za ważne) 2. zakresu przetwarzania informacji(mniej informacji jest przetwarzanych)
Czy można cofnąć zegar biologiczny? (TAK/NIE) Uzasadnij.
Odp.:
TAK. Udowodniła to Ellen Langer w swoich badaniach. Wystarczy wyzbyć się stereotypów dotyczących starzenia się i zdrowia. Myśleć, że jest się młodszym niż w rzeczywistości.
Jakie są fazy podejmowania decyzji?
Odp.:
faza edycji i faza oceny.
Jaką rolę w podejmowaniu decyzji pełnią procesy nieświadome?
Odp.:
Według teorii nieświadomego myślenia Dijksterhuisa procesy nieświadome (obok świadomych) biorą udział w podejmowaniu decyzji, kształtowaniu wrażenia, rozwiązywaniu problemów czy kreatywności. Badani, których uwaga w czasie eksperymentu była odwrócona od zadania, lepiej sobie z nim radzili, podejmując lepszą decyzję.
Czym jest konotacja i jak ją można odróżnić od denotacji? Podaj przykład.
Odp.:
Konotacja to każde wyrażenie odnoszące się, poprzez rozmaite skojarzenia i wyobrażenia, do nazwy jakiegoś obiektu, rzeczy, zjawiska itp. Konotację należy odróżniać od denotacji, czyli tego, na co nazwa bezpośrednio wskazuje.
Konotacją nazwy „kot” mogą być takie wyrażenia jak: mruczenie, ciepło, dom, mleko itp. Denotacją nazwy „kot” jest natomiast zwierzę będące kotem.
Jak psycholodzy nazywają zakochanie się we własnym wyobrażeniu drugiej osoby, nadając jej cechy, których najbardziej pożądamy w pierwszym etapie miłości?
Odp.:
Projekcją.
Czym jest konotacja i denotacja?
Odp:
Konotacja to zespół cech, których posiadanie sprawia, że odpowiednie przedmioty należą do tej samej klasy, a denotacja to zbiór wszystkich desygnatów danej nazwy, zakres znaczenia nazwy.
Co to jest jednofinalność i wielofinalność?
Odp.:
Wiążą się z mechaniką celów. Jednofinalność - gdy bierzemy pod uwagę liczbę środków, pozwalających osiągnąć cel. Ważny jest tu zakres wymiany (substytucji) jednego środka na inny. Gdy ktoś ma nieograniczony budżet, może kupić zarówno auto drogie jak i tanie (ma dużo dostępnych środków). Im więcej środków – tym większa wolność decydowania
Wielofinalność - gdy mówimy o liczbie celów, które mogą być realizowane za pomocą jednego środka Im więcej celów zaspokaja dany produkt, tym większa jego wartość. Dlatego ludzie częściej wybierają produkty WIELOFINALNE niż JEDNOFINALNE – przykład telefony wielofunkcyjne.