1. Psychologia behawioralna interpretuje życie psychiczne człowieka człowieka w terminach:
a) przemieszczania i wydatkowania energii psychicznej
b) wykorzystania zasobów osobowościowych jednostki
c) wymiany informacji z otoczeniem
d) reagowania na bodźce z otoczenia zewnętrznego i wewnętrznego
2. Według teorii psychoanalitycznych osobowość jest:
a) pochodną doświadczeń w poszczególnych fazach rozwoju psychoseksualnego
b) zespołem dyspozycji do reagowania zależnych od wpływu środowiska
c) uwarunkowaną genetycznie sumą tendencji do określonych typów zachowań
3. Podejmowanie decyzji w sytuacji konfliktowej polega na:
a) narzuceniu partnerowi swojej strategii działania
b) wyborze działania w sytuacji, gdy partnerzy mają cele częściowo sprzeczne
c) racjonalnym zachowaniu w sytuacji kłótni i emocjonalnego napięcia
d) wyborze działania bez liczenia się z celami partnera
4. Według teorii motywacji A. Maslowa motywacja to:
a) przetwarzanie informacji o sobie i świecie, zawartych w bodźcach
b) system świadomych celów i zasad zachowania
c) hierarchiczny i zintegrowany system potrzeb
d) energia charakterystyczna dla danego zachowania
5. W procesach spostrzegania społecznego reakcja 'piętna' polega na:
a) okazywaniu dystansu w kontaktach z innymi
b) tendencji do podporządkowania się innym
c) wpływie pierwszego wrażenia na ocenę partnera
d) etykietowaniu partnera bez poznania jego zachowania i cech osobowości
6. Osobowość w ujęciu teorii tradycyjnych jest opisywana w terminach:
a) charakteru, temperamentu, uzdolnień
b) dynamicznych struktur reprezentujących wewnętrzne siły
c) wiązek korelacyjnych rozumianych jako czynniki osobowości
7. Procesy spostrzegania semantyczno- operacyjnego obejmują:
a) spostrzeganie całości przestrzenno- czasowych
b) spostrzeganie rzeczy i znaków
c) ujmowanie zależności funkcjonalnych
d) modyfikację zachowania i percepcji pod wpływem doświadczenia
8. Zjawisko zapominania może być rozumiane jako:
a) wskaźnik ograniczonej pojemności pamięci STM
b) aktywny proces nakładania się innego materiału
c) tłumienie materiału zagrażającego jednostce
d) wynik błędnej procedury warunkowania
9. Interpretacja poznawcza aktywności psychicznej człowieka odwołuje się do:
a) istotnej roli schematów poznawczych
b) funkcjonalnego znaczenia oceny aspektów postrzegania i emocji
c) aktywności wewnętrznych reprezentacji poznawczych
d) racjonalnego zachowania opartego na poznaniu i myśleniu
10. Zjawisko konserwatyzmu poznawczego w zachowaniu człowieka polega na:
a) niedocenianiu subiektywnego prawdopodobieństwa zajścia zdarzenia
b) przeceniania obiektywnego prawdopodobieństwa zajścia zdarzenia
c) niedocenianiu obiektywnego prawdopodobieństwa zajścia zdarzenia
d) przecenianiu subiektywnego prawdopodobieństwa zajścia zdarzenia
e) ocenianiu rzeczywistych sytuacji według wartości konserwatywnych
to co mial inny jakis rok
1. Procesy spostrzegania przedmiotowego obejmują:
a) spostrzeganie całości przestrzenno-czasowych
b) spostrzeganie zależności funkcjonalnych
c) spostrzeganie rzeczy i znaków
2. Poziom zachowania regresyjnego jest obserwowalny:
d) w sytuacji uaktywnienia mechanizmu obrony psychologicznej
e) w sytuacji reakcji na frustrację
f) przy diagnozowaniu niedorozwoju umysłowego
3. Koncepcja motywacji H. Murraya opisuje motywację jako:
g) skategoryzowane dychotomicznie potrzeby
h) hierarchiczny system wartości
i) hierarchicznie zintegrowany system celów życiowych
j) skuteczne schematy zachowania nabyte w procesie uczenia się
4. Uczenie się sprawcze jest:
k) zastępczym uczeniem się bez prówb
l) uczeniem się społecznym
m) uczeniem się prostym
n) uczeniem się instrumentalnym
5. W teorii behawioralnej zachowania wytwarzane nie różnią się od zachowań wywołanych
a) tak
b) nie
6. Wywiad otwarty oznacza:
a) spontaniczny charakter rozmowy z pacjentem
b) tolerancyjną postawę terapeuty
c) strukturę pytań zależną od odpowiedzi pacjenta
d) standaryzację struktury pytań wywiadu.
7. Zjawisko interferencji retroaktywnej w procesie pamiętania polega na przypominaniu przeżytych zdarzeń
a) tak
b) nie
8. Koncepcje psychologii poznawczej postulują aktywną rolę w zachowaniu jednostki:
a) zespołu świadomych celów zachowania
b) schematów poznawczych
c) wewnętrznych reprezentacji poznawczych
d) przemieszczanie i wydatkowanie energii psychicznej w procesie badania rzeczywistości.
9. Człowiek podejmuje decyzje w sytuacji ryzyka na podstawie:
a) oceny obiektywnego prawdopodobieństwa osiągnięcia celu
b) całościowej oceny sytuacji, w tym oceny aspektów emocjonalnych
c) oceny subiektywnego prawdopodobieństwa zajścia zdarzenia
d) oceny użyteczności przewidywanego skutku
10. Pojęcie stereotypu dynamicznego opisuje niespecyficzną formę reakcji wywołania emocji:
a) tak
b) nie
1. b
2. d e
3. g
4. m n
5. b ??
6. a b
7. b
8. b d
9. c d
10. a