,polityka ekologiczna,ukacja ekologiczna

Edukacja ekologiczna w dokumentach

Konferencja Narodów Zjednoczonych – „Człowiek i Środowisko” Sztokholm (1972)

Konferencja UNESCO Belgrad 1975

Międzynarodowa konferencja na temat edukacji środowiskowej w Tbilisi (1977)

Cele Deklaracji Tbiliskiej

Międzynarodowy Kongres UNESCO – UNEP w Moskwie (1978)

celem było opracowanie wytycznych międzynarodowej strategii, obejmującej działania w zakresie wychowania i kształcenia środowiskowego na lata dziewięćdziesiąte

Wytyczne Międzynarodowej Strategii Edukacji Środowiskowej

Konferencja Narodów Zjednoczonych „Środowisko i Rozwój” w Rio de Janeiro (1992)

Postanowienia Konferencji w Rio de Janeiro w zakresie edukacji ekologicznej

Konferencja w Gland (Szwajcaria) (1994)

Konferencja Edukacja ekologiczna na rzecz zrównoważonego rozwoju , Ateny 1995

Konferencja Edukacja i świadomość społeczna na rzecz trwałego i zrównoważonego rozwoju Pruhonice (Czechy) 1995

NARODOWA STRATEGIA EDUKACJI EKOLOGICZNEJ (2001)

Podstawowe cele Narodowej Strategii Edukacji Ekologicznej

Edukacja ekologiczna w formalnym systemie kształcenia

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dn. 26 lutego 2002 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w po-szczególnych typach szkół, wprowadza edukację ekologiczną w postaci oddzielnej ścieżki edukacyjnej o charakterze wychowawczo-dydaktycznym począwszy od II etapu edukacyjnego (klasy IV-VI).

Edukacja ekologiczna w klasach I-III

- czynniki warunkujące rozwój roślin, światło, powietrze, temperatura, wilgotność, wpływ roślin na tworzenie mikroklimatu, rośliny chronione

- wpływ zanieczyszczeń na kondycję ludzi, roślin i zwierząt;

- propagowanie ekologicznych środków transportu

- propagowanie zdrowego stylu życia, sposoby na ekologiczne zakupy rozwiązaniem problemu odpadów

- konieczność oszczędzania energii oraz wody

- ochrona lasów, łąk i ich mieszkańców, rabunkowe działania człowieka i ich wpływ na środowisko

- najważniejsze zadania w dziedzinie ochrony środowiska w Polsce – formy ochrony przyrody, rejony ekologicznie skażone w Polsce.

Edukacja ekologiczna w klasach IV-VI

Edukacja ekologiczna w gimnazjum

Liceum ogólnokształcące

Tematy zawarte w działach biologii i geografii:

Technikum ochrony środowiska

Technikum leśne

Studia o kierunku: ochrona środowiska

Kierunek: inżynieria środowiska

Absolwent tego kierunku posiada wiedzę z zakresu inżynierii środowiska wewnętrznego i zewnętrznego oraz umiejętności rozwiązywania problemów o charakterze projektowym, inwestycyjnym i eksploatacyjnym, dotyczących urządzeń, instalacji oraz obiektów służących do kształtowania i ochrony środowiska.

Kierunek: leśnictwo

Kierunek: oceanografia

Geografia

Biologia

Edukacja ekologiczna jako instrument społecznego oddziaływania

Pojęcie edukacji ekologicznej

Koncepcje edukacji ekologicznej

Cele edukacji ekologicznej

POZNAWCZE

WYCHOWAWCZE

Rodzaje edukacji

- multidyscyplinarna

- interdyscyplinarna


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Wykład 3 polityka ekologiczna
,polityka ekologiczna, Udział społeczeństwa w ochronie środowiska
,polityka ekologiczna, Metody formy i środki?ukacji ekologicznej
Polityka ekologiczna RP
POŚ - fundusze, Polityka Ekologiczna Państwa, Finansowanie PEP
,polityka ekologiczna, Ochrona bioróżnorodności
Polityka ekologiczna państwa, Logistyka, Ekologistyka
PLANY GOSPODARKI ODPADAMI JAKO NARZĘDZIE POLITYKI EKOLOGICZNEJ PAŃSTWA
wyklady 1 polityka ekologiczna
Polityka ekologiczna
polityka ekologiczna, Ekologia
,polityka ekologiczna, Instrumenty realizacji polityki ochrony środowiska w Polsce
POLITYKA EKOLOGICZNA POLSKI
,polityka ekologiczna, Polityka ekologiczna w UE
Dyrektywa UE ważniejsza niż ustawa o VAT, Polityka Ekologiczna Państwa, Źródła i podstawy PEP
Zadania samorządów z zakresie ochrony środowiska, Polityka Ekologiczna Państwa, Organy i instytucje
Program wykonania II Polityki ekolog państwa 2002 2010
II polityka ekologiczna państwa
wykłady 2 polityka ekologiczna

więcej podobnych podstron