IMIĘ NAZWISKO……………….……………………….…………. DATA ………………. OCENA …….. / 10 B

1. Przeczytaj poniższy tekst z repetytorium. „Światło jest podstawowym czynnikiem warunkującym fotosyntezę. Wraz ze wzrostem jego natężenia intensywność fotosyntezy rośnie wprost proporcjonalnie aż do osiągnięcia tzw. Punktu wysycenia, po osiągnięciu którego intensywność fotosyntezy utrzymuje się na stałym poziomie, po czym gwałtownie spada. Związane jest to z fotoutlenianiem niektórych substancji biorących udział w procesie.”

Na podstawie tekstu sporządź wykres ilustrujący zależność intensywności fotosyntezy od natężenia światła i zaznacz na nim punkt wysycenia. (2p)

1. Cechą wyróżniającą rośliny jest ich zdolność do autotrofii. Niżej podano przykłady pokoleń rozwojowych roślin :
   a) sporofit nerecznicy samczej

b) gametofit widłaka goździstego

c) sporofit mchu płonnika

d) gametofit paproci zwyczajnej

wskaż , które z wymienionych pokoleń rozwojowych roślin jest samożywne (1p)

1. Podaj jedno podobieństwo fotosyntezy i chemosyntezy , uwzględniając przebieg obu procesów. (1p)

2. Opisz czym jest ALDEHYD 3-FOSFOGLICERYNOWY. Ile zawiera atomów węgla, do jakich związków chemicznych należy. Kiedy powstaje, jakie jest jego znaczenie w życiu roślin. (2p)

3. Opisz budowę oraz funkcje fotosystemu PS 1 oraz wskaż czym się różni od PS2 (2p)

4. Jeden z rodzajów chemosyntezujących bakterii siarkowych przeprowadza proces utleniania siarki w sposób przedstawiony sumarycznym równaniem Wyjasnij w jaki sposób te bakterie wpływają na jakoś gleby oraz jakie są konsekwencje tego procesu dla występujących tam roślin. (2p)