Arkusz obserwacji osiągnięć ucznia klasy III szkoły podstawowej specjalnej dla dzieci upośledzonych w stopniu lekkim

Nazwisko i imię ucznia.........................................................................................................

UMIEJĘTNOŚCI	Miesiące
	IX

Mówienie i słuchanie

1. Słucha poleceń, wypowiedzi nauczyciela i innych rozmówców.
2.Słucha tekstu czytanego przez nauczyciela, opowiadań , audycji radiowych - rozumie sens wypowiedzi .
3. Podzieli wyrazy na sylaby.
4 Podzieli zdania na wyrazy.
5.Omawia obrazki.
6Poprawnie recytuje krótkie wierszyki.
7. Układa pytania do obrazków i opowiadań
8.Wypowiada się zdaniami.
9.Opowiada o zdarzeniach i zaobserwowanych zjawiskach

Czytanie i pisanie

1.Czyta głośno wyrazy i proste zdaniami
2 Porządkuje sylaby i wyrazy w rozsypankach wyrazowo - zdaniowych
3.Czyta z podziałem na role.
4. Wyodrębnia w utworze postacie i wydarzenia
5.Pisze małe i wielkie litery
6.Prawidłowo stosuje dwuznaki i zmiękczenia
7.Pisze krótki tekst ze słuchu i pamięci
8.Potrafi adresować list i karty pocztowe
9.Przepisuje zdania z tablicy z zachowaniem prawidłowego łączenia liter
10.Porządkuje rzeczowniki na nazwy zwierząt , osób, rzeczy i roślin.
11. Określa liczbę pojedynczą i mnogą

Społeczno - przyrodnicze

1.Rozumie pojęcia :rodzina, rodzice, rodzeństwo, dziadkowie, dzieci , wnuki
2.Umie poprawnie zachować się w szkole.
3.Posługuje się terminami związanymi ze szkołą.(dyrektor , sekretarka, nauczyciel)
4.Rozpoznaje i nazywa wiosenne i jesienne warzywa i owoce.
5. Wie jak opiekować się zwierzętami.
6.Zna nazwy zwierząt znajdujących się w najbliższym otoczeniu.
7. Zna nazwy miesięcy.
8.Określa zmiany zachodzące w przyrodzie w różnych porach roku.
9.Przestrzega zasad przechodzenia przez jezdnię
10.Używa pojęć : pieszy , pasażer, kierujący pojazdem.
11.Zna zasady ruchu drogowego obowiązujące pieszych.
12Zna rodzaje środków transportu.
13 Zna symbole narodowe : flaga, godło
14.Dba o czystość ubioru i ciała
15 . Rozumie wpływ higieny ciała na stan zdrowia.
16. Kulturalnie zachowuje się przy stole podczas posiłków.

Matematyczne

1.Rozpoznaje i nazywa podstawowe figury geometryczne.
2.Mierzy i kreśli odcinki o określonej długości w cm.
3.Potrafi klasyfikować przedmioty według podanego lub dostrzeżonego warunku.
4.Rozwiązuje proste zadania tekstowe.
5.Zna zapis graficzny cyfr do 100
6.Umie rozłożyć liczbę na składniki w zakresie 100
7.Dodaje w zakresie 100
8.Odejmuje w zakresie 100
9.Wykonuje mnożenie liczb w zakresie 25.
10.Odczytuje godziny i minuty na zegarze.
11. Liczy pieniądze w zakresie 100 zł

Artystyczno - techniczne.

1.Podejmuje działania plastyczne .
2.Podejmuje działania techniczne.
3. Podejmuje działania muzyczne.
4.Kończy podjęte prace.
5.Prace podejmuje estetycznie i dokładnie.
6.Bezpiecznie posługuje się prostymi narzędziami.
7.Pracuje we właściwym tempie .
8.Umie wyrazić w różnorodnych formach plastycznych swoje przeżycia .
9.Rozpoznaje podstawowe materiały :papier, bibuła, kreda, tektura, nić, sznurek, wełna.
9.Powtórzy rytm na wybranym instrumencie perkusyjnym.
10.Odtwarza na dzwonkach dźwięki o różnej wysokości.
11Umie zilustrować ruchem treść piosenki
12. Wykonuje proste układy ruchowe do opracowanych piosenek.
13.Rozpoznaje znane utwory muzyczne.
14.Śpiewa piosenki.
15. Rytmizuje tekst

Ruchowe

1.Prawidłowo wykona ćwiczenia objęte programem klasy III
2.Wykona ćwiczenia rytmiczne
3.Przestrzega zasad i umów podczas gier i zabaw.
4 . Współdziała w grupie przy wykonywaniu ćwiczeń.
5Przestrzega zasad bezpieczeństwa podczas zabaw i zajęć ruchowych.

LEGENDA :

+ potrafi

- nie potrafi

? myli się