Ćwiczenia grafomotoryczne w edukacji wczesnoszkolnej-4, PRZEDSZKOLNE, grafomotoryka, grafomotoryka(1)


Ćwiczenia grafomotoryczne w edukacji wczesnoszkolnej.


      Przed przystąpieniem do nauki pisania, konieczne jest usprawnienie motoryczne w zakresie szybkości, precyzji, melodii kinetycznej ruchów, koordynacji ruchowej całego ciała i rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej. Dlatego tez niezmiernie ważne w procesie kształcenia umiejętności pisania jest podniesienie poziomu czynności rysowania. Można tego dokonać poprzez stosowanie różnych ćwiczeń grafomotorycznych.
      W ćwiczeniach grafomotorycznych czynności ruchowe odbywają się pod ścisłą kontrola wzroku kształcą, więc w najpełniejszej formie koordynację wzrokowo - ruchową. W ćwiczeniach tych konsekwencją ruchu są znaki graficzne: kropki, linie (pionowe, poziome, łamane, ukośne, krzywe, krzyżujące się) oraz figury geometryczne (koło, kwadrat, trójkąt, itp.). Ćwiczenia te dobrze przygotowują dzieci do czynności czytania i pisania, dlatego poprzedzają je w programie nauczania początkowego.

Ćwiczenia rozwijające sprawność grafomotoryczną:

  1. ćwiczenia rozmachowe mięśni rąk:

  • zamalowywanie dużej dowolnej powierzchni

  • zamalowywanie określonej powierzchni

  • pogrubianie konturów czyli obwodzenie po śladzie linii pojedynczych szlaków, obrazów konturowych przy zastosowaniu mazaków itp.

  • ćwiczenia usprawniające mięśnie dłoni i drobne mięśnie palców