Scenariusz spotkania wielkanocnego w przedszkolu
1.Powitanie
Witajcie goście i widzowie mili
Cieszymy się żeście tu do nas przybyli
Chcemy by to spotkanie
W pamięci zostało
I o polskich wielkanocnych zwyczajach Wam przypominało.
2.Piosenka "Wiosno, wiosenko…"
3. Wiersz
Od chaty do chaty wędruje gaiczek
Siedzi na nim cicho drewniany słowiczek
Nie śpiewa piosenek o zielonym gaju
Dziewczęta i chłopcy za niego śpiewają.
Wchodzą dzieci ,niosą gaiczek i śpiewają piosenkę.
4. Piosenka "Gaiczek zielony”
5. Zabawa ze śpiewem ,,Czym powitać cię wiosenko”
Wchodzi dziewczynka przebrana za Panią Wiosnę z koszykiem w ręku i mówi wiersz.
6. Wiersz "Wiosna”
Jestem wiosną zieloną wiosną.
Kiedy nadchodzę ,to świąteczne dary w koszyku przynoszę.
Mam tu palemkę, zajączka, kurczaczka z barankiem,
Śmiguski-dynguski.
No i pisaneczki pięknie malowane.
7.Piosenka "Maszeruje wiosna”
Dziecko czyta:
Nadchodzą piękne święta. Wszyscy się na nie cieszą. Pachnie wiosna i radośniej świeci uśmiechnięte słońce. Wielka radość na ziemi.
Przyszła wiosna, dobra wiosna
A z nią pora wielkanocna- mówią wszystkie dzieci.
Dziecko czyta:
Malowanie pisanek to wiosenny zwyczaj, związany ze zbliżającymi się świętami. Pisanki to jajka malowane w różnobarwne wzory. Te jednobarwne to kraszanki. Jajko jest znakiem nowego życia.
8. Piosenka "Leżą w koszyczku piękne pisaneczki….”
9. Zabawa ze śpiewem na melodię,, Dwóm tańczyć się zachciało”
Jak dobrze być pisanką, pisanką, pisanką, mieć kolorowe wdzianko fari,fara farum
Jak dobrze być kraszanką, kraszanką, kraszanką, mieć kolorowe wdzianko fari,fara,farum.
Dziecko czyta:
Zajączek przypomina, że nie tylko ludzie cieszą się ze zmartwychwstania Chrystusa, ale także zwierzęta. Zajączek jest bardzo ważny w okresie Świąt Wielkanocnych, ponieważ przynosi dzieciom prezenty.
10. Piosenka "Nasz szaraczek zając..”
Dziecko czyta”
Baranek, który wkładany jest do koszyczka ze święconką jest symbolem wolności.
11. Wiersz "Cukrowy baranek”
Cukrowy baranek ma złocista różki
Pilnuje pisanek na łące z rzeżuszki
A gdy nikt nie patrzy chorągiewką buja
I cichutko beczy: Święta! Alleluja!
Dziecko czyta:
Palmy miały chronić przed chorobami i zapewnić dobre plony. Przygotowywano je z gałązek wierzby, bukszpanu i borówek. Obecnie robi się je także z suszonych kwiatów, bibuły i traw.
12. Wiersz "Palmy wielkanocne”
To są palmy przewspaniałe
Zrobione z wierzbowych gałązek
Z suszonych kwiatów i wstążek
Dajemy wam palmy w darze,
Bo tak stary zwyczaj każe.
Bo dawno temu wierzono, że palmy
Złe moce odgonią.
Dziecko czyta:
Do wielkanocnych tradycji należy również pieczenie wielu rodzajów ciast. Osoba, która wkłada ciasto do pieca, przez cały czas pieczenia nie może usiąść, bo ciasto by opadło i zrobiłby się zakalec.
13. Wiersz "Stół Wielkanocny”
Nasz stół wielkanocny
Haftowany w kwiaty
W borówkowej zieleni
Listeczków skrzydlatych
Lukrowana baba
Rozpycha się na nim.
A przy babie mazurek w owoce przybrany.
Dziecko czyta:
W Wielką Sobotę zanosimy do kościoła koszyczek ze święconką.
14.Wiersz "Nasz koszyczek”
Nasz koszyczek będzie piękny
Wszystko tam włożymy
Kilka jajek, chrzan skrobany,
Trochę soli, kromkę chleba
Baranek cukrowany.
No i pętko kiełbaski
Do ozdoby barwinka listeczki
Nie będziemy się w kościele wstydzić chłopcy i dzieweczki.
Dziecko czyta:
W wielkanocne święta jest tradycja stara, by w drugi dzień świąt dyngusa odprawiać.
Czary- mary, kampus-rympus,uciekaj bo będzie śmigus- dyngus.
15. Wiersz "Śmigus - dyngus”
Śmigus- dyngus na uciechę
Z wiadra wodę lej ze śmiechem.
Jak nie z wiadra to ze dzbana
Śmigus- dungus już od rana.
Staropolski to obyczaj, żebyś wiedział i nie krzyczał,
Gdy w Wielkanoc drugie święto
Będziesz kurtkę miał zmokniętą
16. Piosenka "Wieziemy to kogucika..”
17. Wiersz "Wielkanoc”
Wielkanoc, Wielkanoc
Wielka radość w sercu
Gdy stąpasz po świecie
Kwitnącym kobiercu
Na stole pisanki pięknie malowane
Wśród zieleni trawy cukrowy baranek.
Bazie w wazoniku , ciasta i wędliny.
Wielkanoc i wielkie spotkanie rodziny.
18. Życzenia świąteczne
Niech zmartwychwstały Pan Jezus
Napełni wasze serca miłością i pokojem.
Niech przemieni każdy smutek w radość,
Każdy płacz i zmartwienie
W szczęście i nadzieję.
ZWYCZAJE WIELKANOCNE - SCENARIUSZ PRZEDSTAWIENIA
DATA: 12.04.2006 r.
GRUPA: „0”.
OPRACOWAŁA I PRZYGOTOWAŁA: mgr Lucyna Kinder.
PROWADZĄCA: mgr Maria Kańtoch.
PRZEBIEG:
Na scenę wchodzą gospodarz, gospodyni, dzieci mówiące wstęp – przy muzyce marszowej.
WSTĘP: Nadchodzą piękne święta. Wszyscy już się na nie cieszą. Pachnie wiosna i radośniej świeci uśmiechnięte słonko. Wielka radość na ziemi.
GOSPODARZ: Młoda trawka się zieleni,
Srebrem lśnią wierzbowe kotki.
GOSPODYNI: Już słoneczko mocniej grzeje,
Miły wiatr wokoło wieje.
GOSPODARZ: Przyleciały ptaszki z radosną nowiną,
Zaśpiewały, zawołały nad oziminą
Idzie wiosna a wraz z nią święta idą.
Wchodzą wszystkie dzieci ( przy marszowej muzyce ), stają w półkolu, śpiewają piosenkę o wiośnie ( refren „Wiosennej piosenki” ).
DZIECKO: Przyszła wiosna, dobra wiosna
A z nią pora wielkanocna.
GOSPODARZ: Jak ludowy zwyczaj każe
Zielony gaik wiośnie dzieci niosą w darze.
GOSPODYNI: A ten nasz gaiczek z lasu idzie,
Przyglądają mu się wszyscy dobrzy ludzie.
Dzieci przynoszą gaik, stają z nim na środku, dziewczynki tańczą w kółko wokół gaiczka, wszyscy śpiewają piosenkę o gaiku. Dzieci stawiają gaik do wazonu.
DZIECKO: A w naszym gaiku malowane jajka,
Co je malowała dziatwa polska mała.
DZIECKO: Pisanki, kraszanki, jajka malowane,
Jedne w paski, drugie w kwiatki,
A wszystkie na szczęście.
Piosenka o pisankach –zabawa do piosenki ( dzieci tworzą koło w środku którego siedzą pisanki ).Dzieci wychodzą z sali.
DZIECKO: Na stole pisanki tęczą malowane,
Wśród zieleni trawy cukrowy baranek.
DZIECKO: Bazie w wazoniku, ciasta i wędliny,
Wielkanoc i wielkie spotkanie rodziny.
Piosenka o pisankach ( gospodarz z gospodynią „malują jajka” ),słychać dźwięk bijących dzwonów.
GOSPODARZ: Biją dzwony, złote dzwony,
Coraz głośniej, prędzej.
GOSPODYNI: Zaraz jajkiem wielkanocnym
Podzielimy się jak sercem.
DZIECKO: W niedzielny poranek, gdy słońce zaświeci
Z zielonego lasu już skacze do dzieci.
Piosenka o zającu – inscenizacja do piosenki ( zając skacze, kura siedzi w gnieździe – śpiew z podziałem na role ).
DZIECKO: W pierwszy dzień świąt Wielkiej Nocy
Kogucika wiozą chłopcy.
Piosenka „Wieziemy tu kogucika”( dwie zwrotki ) – wózek z kogutem wiozą chłopcy.
DZIECKO: Wiosna przyszła, zima schodzi
Nasz kogucik boso chodzi,
Dajcie choć po dwa grosiki
By kogucik miał buciki.
DZIECKO: A gosposia skrzętna
Da nam chleba, da nam sera
DZIECKO: Placków, jajek nie żałujcie
Bo jak nic nie dostaniemy
Wszystkie garnki potłuczemy.
DZIECKO: Gospodyni rada do koszyka wkłada
Parę barwnych jajek. ( gospodyni wkłada koszyczek do wózka ).
DZIECKO: Wkłada ręką szczodrą
By się w gospodarstwie jak najlepiej wiodło.
DZIECKO: Dziękują chłopaki ( ukłon)
Odjechała dalej gromada wesoła.
Chłopcy odjeżdżają śpiewając trzecią zwrotkę piosenki o koguciku.
DZIECKO: W wielkanocne święta
Jak tradycja stara
By w drugi dzień świąt
Dyngusa odprawiać.
Wbiegają chłopcy z wiadrami
DZIECKO: Gospodarzu, gospodyni
Piękne dziewczęta macie
Dajcie ja polewać
DZIECKO: Śmigus - dyngus
Śmigus - dyngus
Nie kryjże się
Nie wymiguj.
DZIECKO: Bo dziś każdy: stary, młody
Nie uniknie wiadra wody.
Chłopcy pryskają widzów wszyscy śpiewają „Idziemy tu po dyngusie”
DZIECKO: Wielkanocne obyczaje
Wszyscy dobrze znamy
Pamiętamy o nich
Gdy się przy świątecznym stole zbieramy.
DZIECKO: Wpuśćmy wiosnę
Niech słońcem zabłyśnie nad stołem
W wielkanocne świętowanie
Jak wiosna wesoła.
Piosenka „Wiosenny mazurek” – taniec gospodarza i gospodyni.
SCENARIUSZ IMPREZY Z OKAZJI ŚWIĄT WIELKANOCNYCH
CELE OGÓLNE W ODNIESIENIU DO DZIECI:
Ø Utrwalenie posiadanej przez dzieci wiedzy nt. tradycji wielkanocnych
Ø Tworzenie warunków do podejmowania aktywności twórczej
Ø Wdrażanie do przestrzeganie zasad zdrowej rywalizacji
CELE OGÓLNE W ODNIESIENIU DO RODZICÓW:
Ø Tworzenie warunków do bezpośredniej obserwacji swojego dziecka na tle grupy rówieśniczej ( trudności)
Ø Wspomaganie rozwoju dziecka w pokonywaniu napotkanych trudności
Ø Możliwość ujednolicenia oddziaływań dydaktyczno- wychowawczych: dom-przedszkole
METODY:
Integracyjne, praktycznego działania, słowne, oglądowe
FORMY:
Indywidualna, grupowa, zbiorowa.
ŚRODKI DYDAKTYCZNE:
Magnetofon, kaseta, identyfikatory, karty pracy dla dzieci, materiały papiernicze, przybory, instrumenty perkusyjne, ilustracja tematyczna, jajeczka czekoladowe, pojemniki plastikowe, wyrazy na papierze samoprzylepnym, rozsypanka matematyczna, duże kartki z wyrazem WIELKANOC,
1.POWITANIE
2.PODZIAŁ NA DRUŻYNY
3.ZADANIE „ CO PASUJE ”
Dz. mają na stolikach różne wyrazy napisane na papierze samoprzylepnym. Zadanie polega na przeczytaniu tych wyrazów i przyklejenie na kartkę tych, które kojarzą się ze świętami. Potem jedna osoba z drużyny czyta te wyrazy.
Każda drużyna otrzymuje za zadanie po 2 jajeczka.
4.ZADANIE „ ILUSTRACJA WIELKANOCNA”
Na tablicy zamieszczona jest ilustracja. Zadanie polega na zapamiętaniu szczegółów w ciągu 30 s. Potem drużyny zapisują odpowiedzi na pytania:
Ø Jakiego koloru są jajka na obrazku?
Ø Jak ubrany jest zajączek?
Ø Ile jest krokusów ?
Ø Jakiego koloru kapelusz ma kurczaczek?
Ø Ile gałązek bazi jest na ilustracji?
Następnie wybrana osoba prezentuje zapisane odpowiedzi.
Każda drużyna otrzymuje za to zadanie po 2 jajeczka.
5. ZADANIE „ WIELKANOCNA PISANKA”
Rodzice wspólnie z dziećmi wykonują jedną wielką pisanką wybierając odpowiednie materiały i przybory. Towarzyszy im muzyka relaksacyjna.
Za te zadanie każda grupa otrzymuje po 5 jajeczek do koszyka.
6.ZABAWA INTEGRACYJNA „ DESZCZYK PADA”
Rodzice wspólnie z dziećmi wstają i dzieci uczą ich zabawy. Następnie wszyscy jeszcze raz śpiewają.
Deszczyk pada, deszczyk pada, wieje , wieje wiatr,
Błyskawica – grzmot, błyskawica-grzmot,
I słoneczko do nas śmieje się.
Za zabawę każda drużyna otrzymuje po 2 jajeczka.
7.ZADANIE „JAJKO WIELKANOCNE”
Dz. otrzymują karty pracy. Muszą pokolorować litery na podany kolor. Pola białe utworzą rozwiązanie- WIELKANOC. Dzieci wykonują, a rodzice pomagają, wspierają, potem kontrolują.
Za tą konkurencje każdy zespół dostaje po 3 jajeczka
8.ZADANIE „ UŁÓŻ WYRAZY”
Każda drużyna otrzymuje dużą kartkę z wyrazem WIELKANOC. Zadanie polega na ułożeniu z tego słowa innych krótkich wyrazów. Wyrazy układają i dzieci i rodzice. Czas – 1min. Następnie każda drużyna czyta swoje wyrazy.
Za to zadanie drużyny otrzymują po 2 jajeczka.
9. MASAŻ RELAKSACYJNY
Dzieci wykonują masaż na rodzicach, następnie rodzice robią masaż dzieciom.
-tędy płynie rzeczka- ruch falisty od głowy do bioder,
-idzie pani na szpileczkach- stukanie palcami wskazującymi wzdłuż kręgosłupa,
-tu przebiegły konie- patataj- stukanie piąstkami wzdłuż kręgosłupa,
-tędy przeszły słonie- klepanie dłońmi ułożonymi w kształcie łódeczki,
-a tu idzie szczypaweczka- leciutkie szczypanie od krzyża do głowy,
-zaświeciły dwa słoneczka- dłonie otwarte, palce złączone, masaż spiralny wzdłuż kręgosłupa,
-spadł drobniutki deszczyk- lekkie pukanie wszystkimi palcami,
-czy przeszedł cię dreszczyk?- lekkie szczypanie karku.
10. ZADANIE „ POLICZ ILE”
Każda drużyna otrzymuje zestaw jajek –sylwet z wypisanymi działaniami. Wynik działania wpisze na jajku, ułoży wzrastająco, a po odwróceniu jajek odczyta wybrana osoba hasła- PISANKA, BARANEK, MAZUREK, KROKUSY.
Po odczytaniu każda drużyna otrzymuje po 3 jajeczka.
11.ZADANIE „ RYMOWANKA”
Rodzice wspólnie z dziećmi układają krótki wierszyk dotyczący świąt, wiosny, dzisiejszej imprezy i zapisują go na przygotowanych wyciętych zającach. Czas- 3 min. Towarzyszy muzyka relaksacyjna. Następnie każda drużyna czyta swój utwór.
Za wykonanie zdania drużyny otrzymują po 3 jajeczka.
12.ZADANIE „PYTANIA DO WYBRANIA”
Każda drużyna wybiera numer pytania i wybrane dziecko udziela odpowiedzi. Za każdą odpowiedź drużyna otrzymuje po 1 jajku.
Pytanie I
Święta wielkanocne obchodzimy zawsze:
a) zimą, b) jesienią, c) wiosną.
Pytanie II
Jajka pomalowane jednym kolorem nazywamy:
a) pisankami, b) kraszankami, c) drapankami.
Pytanie III
Śmigus –dyngus, czyli zwyczaj polewania wodą obchodzimy w:
a) lany wtorek, b)laną niedzielę, 3) lany poniedziałek.
Pytanie IV
Malowane jajka w różne wzorki nazywamy:
a) piosenkami, b) pisarkami, c) pisankami.
Pytanie V
Podczas śniadania wielkanocnego dzielimy się:
a) opłatkiem, b) jajkiem, c) chlebem.
Pytanie VI
Dawny zwyczaj wielkanocny polegał na:
a) chodzeniu z gwiazdą, b) chodzeniu po kolędzie, c) chodzeniu z kogucikie
Pytanie VII
Co święcimy w Niedzielę Palmową:
a) jajka, b) chleb c) palmę.
Pytanie VIII
Jak nazywamy koszyczek z jedzeniem, który święcimy w Wielką Sobotę:
a) plecionka, b) święconka, c) wędzonka.
13.PODLICZENIE PUNKTÓW – OGŁOSZENIE ZWYCIĘZCÓW
Każda drużyna liczy swoje punkty, podaje liczbę. Ogłoszenie zwycięzców, wręczenie im pamiątkowych dyplomów, zaproszenie na konsumpcję jajeczek z czekolady i napojów.
14. ZAKOŃCZENIE TURNIEJU- SKŁADANIE ŻYCZEŃ
Wspólne dzielenie się jajkiem, składanie sobie nawzajem życzeń. Pożegnanie rodziców i dzieci.
PIOSENKI DO INSCENIZACJI
„Wiosenna piosenka”
Już wiosna, już wiosna
Na polach i łąkach
Brzmi piosnka radosna
W szczebiocie skowronka
Już wiosna, już wiosna
Nad lasem i rzeką
A zima daleko, daleko stąd.
„Gaiczek”
Gaiczek zielony, pięknie przystrojony
W czerwone wstążeczki, prześliczne dzieweczki
Ref: Do was tutaj wstępujemy
Zdrowia, szczęścia winszujemy. bis
„Pisanki”
I
Ach pisanki, ach pisanki kolorowe
Kolorową każda będzie miała głowę
Ach pisanki, ach pisanki malowane
Już niedługo będzie święto tych pisanek
Ref: Podaj farbę podaj pędzel
Prędzej, prędzej, prędzej. bis
II
Malujemy jajkom buzie, oczy nosy
Już niedługo będzie tych pisanek cały koszyk
Cały koszyk, całe pudło, cały worek
A na każdej pisankowy piękny wzorek.
Ref: Podaj farbę podaj pędzel
Prędzej, prędzej, prędzej. bis
„Wieziemy tu kogucika”
I
Wieziemy tu kogucika
Dajcie jajek do koszyka
Dajcie jajek choć ze cztery
A do tego ze dwa sery
Dla kogucika.
II
Do was tutaj wstępujemy
Zdrowia szczęścia winszujemy
Dajcie też co macie dodać
Co dobrego nie żałować
Dla kogucika
III
Hej zieleni się zieleni
Młoda trawka tuż przy ziemi
Kukuryku kukuryku
I już pełno jest w koszyku
Dla kogucika
„Idziemy tu po dyngusie”
Idziemy tu po dyngusie
Po dyngusie i śmigusie
Gospodyni nie skrzywdzimy
Tylko wiadro przechylimy
Gospodyni nie skrzywdzimy
Tylko wiadro przechylimy
„Wiosenny mazurek”
Miła wiosna już nadchodzi
Topi lody śniegi zrywa
Nocą jeszcze wietrzyk chłodzi
Ale dniem już cieplej bywa.
Ma już wierzba listki młode
Miała brzoza młode pąki
Już na polu za ogrodem
Odezwały się skowronki
Psotny wietrzyk urwis dziki
Wpadł z nienacka na podwórko
Spłoszył gęsi i indyki
Powyrywał piórka kurkom