1. Modele realizacji obowiązku szkolnego: Klasyczny, jednolity, z późniejszym różnicowaniem ( to są 4 kraje : Wielka Brytania, Niemcy, Francja, Szwecja)
2. Przemiany polskiej edukacji i oświaty w latach 45-89
3. Reformy po 89 roku
4. Szkolnictwo Wyższe w USA i Wielkiej Brytanii
5. Proces boloński
NIEMCY (ob.szkol.:9-12r.ż) Edukacja przedszkolna: (KINDERGARDEN)Dzieci 3-6letnie;prowadzone gł.przez instytucje niepubl.(kościoły, stowarzyszenia opieki społ.). KSZTAŁCENIE OBOWIĄZKOWE: GRUNDSCHULE (Szkoła Podstawowa) wiek: 6-10 lat; bezpłatna, obowiązkowa, powszechna, trwa 4lata;nauka kończy się uzyskaniem świadectwa uprawniającego do dalszego kształcenia; o wyborze szkoły śred. I st. decydują rodzice, na podstawie dokonanej przez szkołę podst. oceny. OCENA: ocena ciągła na wszystkich poziomach, prowadzona w oparciu o wypowiedzi ustne i pisemne. Uczniowie uzyskujący zadowalający poziom nauki w szkole śred. Ist. otrzymują świadectwo uk. szkoły, oceny dokonuje w większości nauczyciel. # SZKOŁA ŚREDNIA=2 SZCZEBLE: 1) SZK. ŚRED.I ‘: a) Hauptschule- 5letnia,obowiązkowa sz.główna; złożenie egzaminów jest równoznaczne z uk.szkoły i uzyskaniem świadectwa, co uprawnia do podjęcia praktycz.,lub teoret. nauki w różnych szkołach zawodowych; nie ma możliwości podjęcia studiów wyższych, bardzo ograniczone możliwości zdobycia matury. b). Realschule-6-letnia obowiązkowa szkoła realna; ukończenie i uzyskanie świadectwa umożliwia dalszą naukę na drugim szczeblu kształcenia śred. w szkołach zawodowych; brak uprawnień do podjęcia studiów, ale jest możliwość zdobycia matury (mała matura).c). Gymnasium 9-letnie, prowadzi do uzyskania świadectwa matyralnego, można pójść na studia; GRUPY GIMNAZJÓW: klasyczne, języków nowożytnych i matematyczno-przyrodnicze.d).Gesamtschule 9-letnia szkoła rozszerzona; zakłada walkę z zasadą trójczłonowości systemu oświatowego ;łączy w sobie w/w szkoły; ukończenie=kontynuacja nauki na 2-gim szczeblu gimnazjum w szkołach fachowych. 2)SZK.ŚRED.II’ (GYMNASIALE OBERSUFE)-2-3letnie szkoły zawodowe: WIEK UCZNIA: 16-18/19lat:o wielu specjalnościach:*szk.dla uczniów którzy jednocześnie się uczą i pracują (Berufsschule),* sz. zawodowe o pełnym wymiarze czasowym (Berufsfachschule) * szkoły fachowe(Fachoberschule). *Duales system-nauka w szkole powszechnej zawodowej i praktyka w przedsiębiorstwie. EGZAMINY: Uczniowie, którzy zdali maturę →świadectwo uprawniające do podjecia studiów wyższych. Szkoły zawod. w pełnym wymiarze przygotowują do wyk.określ.zawodu lub podjęcia studiów.Kandydaci z Duales System→egzamin koncowy przed komisją egzaminacyjną złożoną z przedstawicieli właściwych organów i otrzymują świadectwo końcowe od właściwego organu. Równolegle Berufsschulewydaje świadectwo uk.szkoły, jeśli uczeń/praktykant uzyskał co najmniej dostateczne oceny ze wszystkich przedmiotów. KSZTAŁCENIE WYŻSZE: Uczelnie i wyższe placówki prowadzące studia przygotowujące do podjęcia pracy w określonym zawodzie:uniwersytety,równorzędne uczelnie, kolegia sztuk pieknych, k.muzyczne,uczelnie prowadzące studia w dziedzinach nauk stosowanych,Berufsakiademie, które łączą kształcenie Akadem.w Studienakademie z praktycznym kształceniem zawodowym w zakładzie pracy, zgodnie z zasadą systemu dualnego. Studia uniwersyteckie lub w równoważnej uczelni kończą się egzaminem akademickim (dyplomowym lub magisterskim),e.państwowym, e.eklezjalnym(w dziedzinie teologii) lub e. artystycznym.Warunki przyjęcia na uniwersytet:matura, inne świadectwa uprawniające do podjęcia studiów, świadectwa uk.dokształcania zawodowego (np.mistrz). KSZTAŁCENIE NAUCZYCIELI: N.przedszkoli i nauczania początkowego: 3-4letnie,wyższe szkoły pedagogiczne,kandydaci są rekrutowani z absolwentów szkoły realnej. N.innych szczebli:na poziomie szkolnictwa uniwersyteckiego. Po uzyskaniu dyplomu z 2 wybranych przedmiotów kierunkowych, kandydaci kierowani są na 1r.-2letnie studia pedagog.są one przeznaczone dla wszystkich przyszłych nauczycieli. pozak. nauki→ egzamin państwowy = dyplom upraw.do podjecia pracy. Nieobowiązkowe 1-2 dn. Kursy doskonalące i rozszerzające wiedzę o aktualnych osiągnięciach w pe dag. i psychologii.SZWECJA(7-16)ED. PRZEDSZK.:(1-6), * przedszkola* rodzinne domy opieki dziennej* otwarte przedszkola (1-5r.ż.); Gminy organizują zajęcia przygotowujące do nauki szkol. 6-latków(Kl”0”)prowadzone zwykle w szkole, całkowicie bezpłatne. KSZTAŁCENIE OBOWIĄZKOWE: # GRUNDSKOLAN(Szkoła podstawowa) wiek: 7-16lat; całkowicie bezpłatna,jednolita, koedukacyjna szkoła obowiązkowa 9-letnia; dzieli się na trzy 3-letnie szczeble: * Lägstadium(poziom niższy, kl 1-3) * Mellanstadium(poziom średni, kl. 4-6)→nauczanie początkowe;* Högstadium (p.wyższy, kl.7-9)→realizuje zasadę szk.śred.I’. OCENA:Ciągła; na zakończenie III kl→sprawdziany z matematyki, j. szczedzkiego, i szwedzkiego jako 2-go języka; na zakończenie V kl→j. szwedzki, j. angielski, matematyka; na zak .IX kl→ te same+ biologia, chemia, fizyka. Stopnie wystawia się od VII kl wg 3-stopniowej skali : zaliczony, zaliczony z wyróżnieniem, zal. ze specjalnym wyróż., niezaliczony. Uczniowie którzy nie osiągnęli celów danego przedmiotu nie otrzymują stopnia tylko ocenę opisową. Uczniowie automatycznie przechodzą do następnej klasy. Po uk. ostatniej klasy-świadectwo uk. Grundskola. Ci, którzy nie dostali świadectwa→ zdanie sprawdzianu lub zrealizowanie indywidualnego programu w szkole śred. II’.# GYMNASIESKOLAN; SZK.ŚRED. II’ wiek: 16-19 lat; 2-3 lata. Jednolita, bezpłatna, nieobowiązkowa, 16 kierunków (14 zawodowych 2 przygotowujące do studiów wyższych); KSZTAŁCENIE WYŻSZE: Studia prowadzone na uniwersytetach i kolegiach uniwersyteckich. Nieobowiązkowe, całkowicie bezpłatne szkolnictwo wyższe: 5-letnie studia I i II’ oraz 4- letnie studia III’. Zasady przyjęć na studia: spełnienie warunków wspólnych dla wszystkich kierunków oraz wymagania dodatkowe stawiane przez uniwersytet lub szkołę wyższą. Kryteria:* wyniki w nauce * wyniki z egzaminu kwalifikacyjnego * ustny sprawdzian specjalny lub analiza oceny pracy zawodowej wykonywanej uprzednio. Studenci mają prawo do wyboru toku studiów i łączenia różnych dyscyplin w celu uzyskania dyplomu. Studia prowadzące do uzyskania dyplomu studiów ogólnych→ od 1r. do 5 lat. Nauka odbywa się na zasadzie modułów. Czas studiów→ mierzy się w punktach; 1 tydzień=1pkt, 1 semestr= 20pkt; 120pkt=tytuł licencjata z dziedziny nauk ścisłych lub humanistycznych. KSZ. NAUCZYCIELI: Na szczeblu uniwersyteckim. Grundskolan i Gymnasieskolan→ na wydziałach, w instytutach i kolegiach uniwersyteckich. N. przedszkolni→ uzyskują uniwersytecki dyplom nauczycielski po uzysk.100pkt. N.Grundskolan→ muszą zrobić 2 specjalizacje 1) nauczyciele kl 1-7 (140-160pkt); 2) nauczyciele kl 4-9 (140-180 pkt). Przyszli nauczyciele powinni posiadać 1 z dyplomów uniwersyteckich w 2-3 dziedzinach, po czym otrzymują roczne teoret. i praktycz. wykształcenie pedagogiczne. N. Gymnasiaskolen→ otrzymują uprawnienia dydaktyczno-pedag.(180-200pkt). FRANCJA(6-16) EDUKACJA PRZEDSZKOLNA: École maternelle (2-6). Pomimo tego, że edukacja na tym poziomie nie jest obowiązkowa, do école maternelle (przedszkoli) uczęszczają wszystkie dzieci, począwszy od wieku 2 lat. Przedszkole-dostępne dla wszystkich dzieci w wieku od 2 do 6 lat, niezależnie od narodowości, ale w przypadku 2-latków o przyjęciu do placówki decyduje liczba wolnych miejsc. Publiczne przedszkola są prowadzone przez ministerstwo edukacji i dzieci uczęszczają do nich bezpłatnie. Przedszkola są w rzeczywistości „szkołami” w pełnym tego słowa znaczeniu, mają bowiem swoje programy nauczania i prowadzą zajęcia dydaktyczne. Przedszkole stanowi wstępny etap kształcenia. Dzieci dzieli się na ogół według wieku na trzy „sekcje”: sekcję „maluchów” (dla 3-latków), sekcję „średniaków” (4-latków) i sekcję „główną-starszaków” (5-latków). Zajęcia edukacyjne, stanowiące główną część programu, przyczyniają się do wszechstronnego rozwoju dzieci i przygotowują je do szkoły podstawowej (école élémentaire). SZKOŁA PODSTAWOWA I ŚREDNIA I’: École élémentaire – szkoła podstawowa 6-11 lat; Colleges – szkoła średnia I’ wiek: 11-15 lat; Szkoła średnia II’; Lycée d'enseignement général et technologique – liceum ogólnokształcące i techniczne; Lycée professionnel – liceum zawodowe Wiek: 15-18 lat
KRYTERIA PRZYJĘĆ:
- Zasada rejonizacji, uczniów zapisuje się na ogół do szkoły podstawowej, college i lycée w rejonie, w którym mieszkają ich rodzice
- Rodzice chcący zapisać swoje dziecko do szkoły znajdującej się poza ich rejonem→ MOŻLIWOŚĆ wnioskowania o odstąpienie od tego przepisu. Kształcenie w szkołach państwowych jest bezpłatne. Rodzice mogą również zapisać swoje dziecko do dowolnej szkoły prywatnej -WARUNEK→, są w niej wolne miejsca. Opłaty w szkołach, które zawarły z państwem umowę na dofinansowanie, nie są zbyt wysokie→ placówki te otrzymują od państwa znaczne środki.