W pewnym mieście zebrano informacje o liczbie osób zatrudnionych w małych firmach prywatnych.
Wielkości zatrudnienia w poszczególnych firmach są następujące:
n=40
1,1,2,2,3,4,5,5,6,6,6,7,7,7,7,8,9,9,10,10,12,12,12,12,13,14,14,14,15,15,15,15,15,15, 16, 18, 20, 23, 25, 30
Dokonać agregacji danych budując szereg rozdzielczy o jednakowej rozpiętości
a następnie przeanalizować szereg rozdzielczy:
przeciętne zatrudnienie w firmie
typowa liczba zatrudnionych w firmie
wyznaczyć medianę
określić stopień zróżnicowania poszczególnych elementów w całej zbiorowości
wykazać symetrię, bądź asymetrię
zbadać stopień skoncentrowania
k – liczba przedziałów klasowych.
Sposoby podziału
|
k |
---|---|
30 - 60 | 6 – 8 |
60 - 100 | 5 – 10 |
niech k=6
b - długość przedziału klasowego ( rozpiętość )
Liczba | Środki | ||
---|---|---|---|
8 | 2,5 | ||
12 | 7,5 | ||
14 | 12,5 | ||
3 | 17,5 | ||
2 | 22,5 | ||
1 | 27,5 | ||
X | 410 |
a) x – liczba osób zatrudnionych ni – wagi
b) Dominanta ( szeregu rozdzielczego ) – wybieramy przedział zawierający największą liczbę elementów
D=10,77
- kumulacja |
---|
8 20 34 37 39 40 |
c) Mediana – dolna granica w której znajduje się mediana
osób
Przykład:W celu ustalenia, jaka jest zależność stopnia zużycia maszyn od okresu ich użytkowania zebrano dane dotyczące 15 maszyn w pewnej fabryce:
Nr maszyny |
Okres eksploatacji w latach |
Stopień zużycia w % |
---|---|---|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 |
7 2 6 9 2 4 3 1 11 10 4 8 5 2 1 |
27 6 28 33 8 12 12 8 45 40 13 32 17 10 9 |
Ustal siłę zależności między tymi cechami.
Rozwiązanie:
Ustalamy, która zmienna jest zależna (Y), a która niezależna (X).
Rysujemy korelacyjny diagram rozrzutu:
Nr maszyny |
Okres eksploatacji w latach (xi) |
Stopień zużycia w % (yi) |
x2 | y2 | x*y |
---|---|---|---|---|---|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 |
7 2 6 9 2 4 3 1 11 10 4 8 5 2 1 |
27 6 28 33 8 12 12 8 45 40 13 32 17 10 9 |
49 4 36 81 4 16 9 1 121 100 16 64 25 4 1 |
729 36 784 1089 64 144 144 64 2025 1600 169 1024 289 100 81 |
189 12 168 297 16 48 36 8 495 400 52 256 85 20 9 |
Ogółem | 75 | 300 | 531 | 8342 | 2091 |