Cele operacyjne	Zadania dydaktyczne	Środki, pomoce dydaktyczne	Metody i techniki kształcenia oraz formy pracy	Uwagi
Uczeń zna położenie Polski na tle struktur geologicznych Europy.	Na mapie konturowej zaznacz granice pomiędzy trzema głównymi strukturami geologicznymi Europy.	Zeszyt ćwiczeń, podręcznik	Praca indywidualna, jednolita, praca z zeszytem ćwiczeń	Ćw. 1 str.7 Podręcznik strona 11
	Wskaż na mapie regiony leżące w obrębie platformy wschodnioeuropejskiej, platformy paleozoicznej i obszarów fałdowań kenozoicznych.	Zeszyt ćwiczeń, mapa ścienna	Praca indywidualna, jednolita, praca z zeszytem ćwiczeń	Ćw3 str.8
Uczeń zna najważniejsze wydarzenia geologiczne Polski.	Scharakteryzuj wydarzenia geologiczne ery prekambryjskiej/ paleozoicznej/ mezozoicznej/ kenozoicznej na podstawie wiadomości z podręcznika, zeszytu ćwiczeń oraz materiałów dodatkowych wyniki przedstaw pozostałym grupom.	Podręcznik, zeszyt ćwiczeń, materiały dodatkowe	Praca grupowa (cztery grupy), zróżnicowana, wyszukiwanie informacji	Podręcznik strony 10-13
	Na mapie fizycznej Polski wskaż pasma górskie powstałe w orogenezie kaledońskiej/ hercyńskiej/ alpejskiej.	Mapa fizyczne Polski	Praca indywidualna, jednolita, praca z atlasem
	Podaj przykłady surowców, które powstały w poszczególnych erach i wskaż na mapie miejsca ich występowania.	Podręcznik, zeszyt ćwiczeń, atlas	Praca indywidualna, jednolita, praca z podręcznikiem i atlasem	Wapienie, dewon/jura, G. Świętokrzyskie/W. Krakowsko-Częstochowska; w. kamienny, karbon, W. Śląska; sól kamienna, perm/trzeciorzęd, Inowrocław, Kłodawa/ Bochnia, Wieliczka; miedź, perm, Lubin, Polkowice; w. brunatny, trzeciorzęd, Bogatynia, Bełchatów, Konin; siarka, trzeciorzęd, Kotlina Sandomierska. Ćw.4 str.8
				Praca domowa ćw. 2 str. 7