Język polski - klasa IVa
27.02.2013
Temat: Kim była księżniczka Sara? Piszemy charakterystykę postaci.
Cel ogólny:
-
uczeń zna lekturę „Mała Księżniczka”
Cele szczegółowe:
Uczeń potrafi:
-
znaleźć odpowiedni fragment tekstu,
-
opisać wygląd postaci,
-
nazwać cechy postaci,
-
wnioskować o cechach postaci na podstawie jej wyglądu, zachowania,
wypowiedzi
-
wypowiadać się na temat uczuć, myśli bohatera.
-
ocenić postać literacką,
-
scharakteryzować postać według planu opisu postaci.
Metody:
-
pogadanka
- praca
z tekstem
- burza
mózgów
Formy:
-
zbiorowa,
Środki
dydaktyczne:
-
lektura "Mała
Księżniczka”
-
Karteczki z punktami charakterystyki planu
Przebieg lekcji:
I.
WPROWADZENIE
1.
Zapisanie tematu lekcji.
2. Burza mózgów: jakie cechy powinna mieć księżniczka?
(elegancka, piękna, bogata, wykształcona, inteligentna, nienagannie
zachowująca się, łaskawa, wyrozumiała ). Zapisanie wyników do
zeszytu.
II. CZĘŚĆ WŁAŚCIWA
1. Zrobienie tabelki: Z lewej strony napis Sara księżniczka, z
prawej Sara żebraczka. Opisanie wyglądu postaci w obu przypadkach
na podstawie cytatów.
2. Wypisanie zainteresowań i umiejętności Sary: dobrze mówiła
po francusku i pięknie tańczyła, lubiła czytać i opowiadać
historie.
3.
Opisanie ustne stosunku Sary do innych z podaniem przykładów w obu
przypadkach.
4.
Opisanie ustne jak Sara jest traktowana przez innych z podaniem
przykładów w obu przypadkach.
5. Pytanie: Czy zachowanie Sary się zmienia?
6. Wymienienie na podstawie cytatów cech charakteru Sary:
inteligentna, bystra, uprzejma, grzeczna, skromna, wytrwała,
opanowana, dumna, wrażliwa, pomocna, pracowita,
7. Napisanie 3 zdań z użyciem wybranych przymiotników
dotyczących cech charakteru Sary.
III. ZAKOŃCZENIE
1. Uczniowie ustanie oceniają postać Sary.
2. Rozdanie karteczek z punktami charakterystyki postaci:
a.
Przedstawienie postaci (imię, nazwisko, wiek, miejsce urodzenia,
rodzice, najważniejsze informacje)
b.
Opisanie wyglądu bohatera(wygląd, ubiór)
c.
Opisanie charakteru bohatera (wymienić cechy na podstawie przykładów
ukazania się tych cech, stosunek do innych, do samego siebie, do
obowiązków i zadań, jakie nakładali mu inni lub bohater sam
podejmował)
d.
Własna ocena postaci.
3. Zapisanie pracy domowej: Napisz charakterystykę Sary według
podanych punktów.