Scenariusz - Las i jego znaczenie - 5 latki, PRZEDSZKOLNE, ekologia, scenariusze


Scenariusz zajęcia z zakresu edukacji ekologicznej w przedszkolu
dla dzieci pięcioletnich.


Temat kompleksowy: Jesień w lesie

Temat zajęcia: Las i jego znaczenie

Cele ogólne:

- zapoznanie dzieci z lasem: jego budową, korzyściami i znaczeniem dla życia i ludzi;
zagrożenie dla lasów ze strony człowieka,
- kształcenie spostrzegawczości i zmysłu obserwacji,
- rozpoznawanie charakterystycznych dla lasu roślin i zwierząt,
- uwrażliwienie dzieci na piękno przyrody, nie niszczenie jej.

Pomoce dydaktyczne:

szkła powiększające, kartki, kredki, zagadki tematyczne, worki na śmieci, rękawiczki jednorazowe

Przebieg zajęcia:

Przed wyjściem z przedszkola rozmowa przypominająca zasady bezpiecznego i prawidłowego poruszania się ulicami oraz prawidłowego korzystania ze środków komunikacji miejskiej.

W lesie:

  1. Las to gościnny, zielony dom. Zaprasza wszystkich do siebie. Powinniśmy zachowywać się w nim prawidłowo. Oto zasady prawidłowego zachowania
    w lesie (dzieci same podają zasady):
    - nie wolno krzyczeć
    - nie wolno śmiecić i niszczyć przyrody,
    - nie wolno zrywać roślin
    - nie wolno płoszyć zwierząt

  2. Zwrócenie uwagi dzieci na warstwową budowę lasu:
    - ściółka leśna: najniższa warstwa lasu - igły, liście z drzew, gałązki; w warstwie tej żyją ślimaki i owady np. mrówki,
    - runo leśne: mchy, paprocie, jagody, grzyby; w warstwie tej żyją motyle, ważki, żaby, zaskrońce, sarny, dziki,
    - podszyt: młode drzewa i krzewy; w warstwie tej żyje dużo owadów,
    - korony drzew: w warstwie tej żyją ptaki, małe ssaki takie jak wiewiórki

  3. Podczas obserwacji dzieci nazywają znane im rośliny: podają nazwy drzew (rozróżniają drzewa liściaste i iglaste), krzewów, małych roślin runa leśnego (wykorzystanie szkieł powiększających).

  4. Zwierzęta leśne (rozwiązywanie przygotowanych zagadek).
    Jakich znamy mieszkańców lasu i czym oni się żywią:
    Zając - trawa, korzonki, kora drzew.
    Dzik - trawa, żołędzie, szyszki, mech, korzonki.
    Sarna - trawa, młode pędy drzew liściastych i krzewów.
    Wiewiórka - orzechy laskowe, żołędzie, szyszki.
    Dzięcioł - małe robaki, które wydziobuje z pod kory lecząc drzewa.
    Mrówki - wszelkiego rodzaju odpadki - sprzątacze lasu.

  5. Zabawy badawcze
    Każde dziecko wybiera swoje drzewo i dokładnie je "bada" za pomocą wszystkich zmysłów:
    - wzroku
    - dotyku
    - słuchu
    - zapachu,
    a swoje spostrzeżenia omawia w grupie.

Zabawy badawcze: