14. BIOLOGIA ŚRODOWISKA I rok IŚ, studia PWr, biologia


ĆWICZENIE 14

DEZYNFEKCJA POWIETRZA W POMIESZCZENIACH ZAMKNIĘTYCH

Zagadnienia szczegółowe:

sposoby uzdatniania powietrza, działanie promieniowania różnego typu na mikroorganizmy zawieszone w powietrzu, rozmieszczenie lamp bakteriobójczych w pomieszczeniach, sposób naświetlania i czas naświetlania, oczyszczanie powietrza przez filtrację, sposoby dezynfekcji chemicznej powietrza, współczynnik fenolowy

Literatura zalecana:

Zadanie 1. Dezynfekcja powietrza metodą filtracji

- na powierzchni roboczej (blat) komory laminarnej ustawić dwie otwarte szalki Petriego
z agarem odżywczym na czas 15 minut (metoda sedymentacyjna)

- po zakończeniu ekspozycji (zabraniu) szalek z agarem odżywczym włączyć filtrację

powietrza w laminarze na czas 15 minut

- ponownie umieścić na powierzchni roboczej kolejne dwie otwarte szalki Petriego z agarem

odżywczym na czas 15 minut (metoda sedymentacyjna)

- próbki inkubować w 22oC przez 72h (przed i po filtracji) i 37oC przez 48h (przed i po

filtracji)

- określić zanieczyszczenie mikrobiologiczne powietrza przed i po zastosowaniu filtrów
w komorze laminarnej

- ocenić skuteczność dezynfekcji powietrza - porównać liczbę kolonii baterii przed i po

użyciu filtrów w laminarze

Zadanie 2. Dezynfekcja powietrza promieniami ultrafioletowymi ( UV)

- na powierzchni roboczej (blat) boksu mikrobiologicznego ustawić dwie otwarte szalki

Petriego z agarem odżywczym na czas 15 minut (metoda sedymentacyjna)

- po zakończeniu ekspozycji (zabraniu) szalek z agarem odżywczym włączyć lampy UV na

czas 15 minut

- ponownie umieścić na powierzchni roboczej kolejne dwie otwarte szalki Petriego z agarem

odżywczym na czas 15 minut (metoda sedymentacyjna)

- próbki inkubować w 22oC przez 72h (przed i po UV) i 37oC przez 48h (przed i po UV)

- określić zanieczyszczenie mikrobiologiczne powietrza przed i po zastosowaniu filtrów
w komorze laminarnej

- ocenić skuteczność dezynfekcji powietrza - porównać liczbę kolonii baterii przed i po

użyciu filtrów w laminarze

Zadanie 3. Określenie działania bakteriobójczego preparatów dezynfekcyjnych

(współczynnik fenolowy) - pokaz

- wykonać szereg rozcieńczeń fenolu (dezynfekcyjny preparat wzorcowy):

- do probówek wprowadzić po 0,2 cm3 zawiesiny bakterii Pseudomonas fluorescens

- inkubować przez 10 minut w temperaturze 37oC

- po inkubacji przenieść sterylnie przy pomocy pipety automatycznej 0,1 cm3 z każdej

probówki do bulionów odżywczych (zaznaczyć zastosowane stężenia)

- inkubować w temperaturze 37 0C przez 48h

- w analogiczny sposób przeprowadzić badanie lizolu

- ocenić wzrost bakterii w probówkach na podstawie wizualnego stwierdzenia zmętnienia lub

jego braku

- obliczyć współczynnik fenolowy wg wzoru:

0x01 graphic

Zadanie 4. Ocena bakteriobójczego działania promieni ultrafioletowych (UV) w funkcji

czasu

- na sterylną szalkę Petriego wprowadzić 10 cm3 zawiesin bakteryjnych Escherichia coli,

następnie na drugą sterylną szalkę Pertiego również wprowadzić 10 cm3 Bacillus subtilis
i obie szalki naświetlać promieniami UV zgodnie z danymi zawartymi w tabeli

- pobrać z naświetlanych zawiesin po1 cm3 i wykonać rozcieńczenia odpowiednie dla

każdego czasu naświetlania (zgodnie z tabelą)

- z wybranych rozcieńczeń (dane z tabeli) wykonać posiewy metodą płytek lanych (1cm3

próbki zalać 10 cm3 rozgrzanego/ciekłej pożywki mikrobiologicznego - agar odżywczy, delikatnie wymieszać w celu dokładnego rozprowadzenia próbki w całej objętości pożywki i pozostawić do zatężenia)

- próbki inkubować w temperaturze 37oC przez 48h

- odczytać wyniki poprzez zliczenie wyrosłych koloni bakterii

- ocenić skuteczność bakteriobójczego działania promieni UV dla bakterii Escherichia coli
i Bacillus subtilis

- porównać skuteczność bakteriobójczego działania promieni UV dla obu bakterii

czas naświetlania

[sekundy]

Rozcieńczenia z których należy wykonać posiewy

0

10-5, 10-6

10

10-4, 10-5

20

10-3, 10-4

30

10-2, 10-3

40

10-1, 10-2

50

100, 10-1

60

100



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
9. BIOLOGIA ŚRODOWISKA I rok IŚ, studia PWr, biologia
8. BIOLOGIA ŚRODOWISKA I rok IŚ, studia PWr, biologia
12. BIOLOGIA ŚRODOWISKA I rok IŚ, studia PWr, biologia
10. BIOLOGIA ŚRODOWISKA I rok IŚ, studia PWr, biologia
13. BIOLOGIA ŚRODOWISKA I rok IŚ, studia PWr, biologia
11. BIOLOGIA ŚRODOWISKA I rok IŚ, studia PWr, biologia
14. BIOLOGIA ŚRODOWISKA I rok IŚ (3), ĆWICZENIE 14
5 BIOLOGIA ŚRODOWISKA I rok IŚ
4 BIOLOGIA ŚRODOWISKA I rok IŚ
3 BIOLOGIA ŚRODOWISKA I rok IŚ
7 BIOLOGIA ŚRODOWISKA I rok IŚ
2 BIOLOGIA ŚRODOWISKA I rok IŚ
6 BIOLOGIA ŚRODOWISKA I rok IŚ
4 BIOLOGIA ŚRODOWISKA I rok IŚ
1 BIOLOGIA ŚRODOWISKA I rok IŚ
ćwiczenia, Praca domowa ćw 2, Chemia ćwiczenia, I rok IŚ, studia stacjonarne 2009/2010
ćwiczenia, Praca domowa ćw 4, Chemia ćwiczenia, I rok IŚ, studia stacjonarne 2009/2010
ćwiczenia, Praca domowa ćw 1, Chemia ćwiczenia, I rok IŚ, studia stacjonarne 2009/2010
materiały na 14 zajęcia, studia PWr, biologia, biologia (1), biologia

więcej podobnych podstron