ĆWICZENIE 14
DEZYNFEKCJA POWIETRZA W POMIESZCZENIACH ZAMKNIĘTYCH
Zagadnienia szczegółowe:
sposoby uzdatniania powietrza, działanie promieniowania różnego typu na mikroorganizmy zawieszone w powietrzu, rozmieszczenie lamp bakteriobójczych w pomieszczeniach, sposób naświetlania i czas naświetlania, oczyszczanie powietrza przez filtrację, sposoby dezynfekcji chemicznej powietrza, współczynnik fenolowy
Literatura zalecana:
Krzysztofik B., Ossowska-Cyprzyk K. Ćwiczenia laboratoryjne z mikrobiologii powietrza. Wydawnictwo Politechniki Warszawskiej, Warszawa 1989, Strony:121 - 130, 139-144, 152- 152, 162-170
Grabińska-Łoniewska A., Słomczyńska B., Rutkowska-Narożniak A., Łebkowska M., Słomczyński T., Zborowska E. Biologia środowiska. Wydawnictwo Seidel-Przywecki Sp. z o.o., Warszawa 2011, Strony: 361-373
Zadanie 1. Dezynfekcja powietrza metodą filtracji
- na powierzchni roboczej (blat) komory laminarnej ustawić dwie otwarte szalki Petriego
z agarem odżywczym na czas 15 minut (metoda sedymentacyjna)
- po zakończeniu ekspozycji (zabraniu) szalek z agarem odżywczym włączyć filtrację
powietrza w laminarze na czas 15 minut
- ponownie umieścić na powierzchni roboczej kolejne dwie otwarte szalki Petriego z agarem
odżywczym na czas 15 minut (metoda sedymentacyjna)
- próbki inkubować w 22oC przez 72h (przed i po filtracji) i 37oC przez 48h (przed i po
filtracji)
- określić zanieczyszczenie mikrobiologiczne powietrza przed i po zastosowaniu filtrów
w komorze laminarnej
- ocenić skuteczność dezynfekcji powietrza - porównać liczbę kolonii baterii przed i po
użyciu filtrów w laminarze
Zadanie 2. Dezynfekcja powietrza promieniami ultrafioletowymi ( UV)
- na powierzchni roboczej (blat) boksu mikrobiologicznego ustawić dwie otwarte szalki
Petriego z agarem odżywczym na czas 15 minut (metoda sedymentacyjna)
- po zakończeniu ekspozycji (zabraniu) szalek z agarem odżywczym włączyć lampy UV na
czas 15 minut
- ponownie umieścić na powierzchni roboczej kolejne dwie otwarte szalki Petriego z agarem
odżywczym na czas 15 minut (metoda sedymentacyjna)
- próbki inkubować w 22oC przez 72h (przed i po UV) i 37oC przez 48h (przed i po UV)
- określić zanieczyszczenie mikrobiologiczne powietrza przed i po zastosowaniu filtrów
w komorze laminarnej
- ocenić skuteczność dezynfekcji powietrza - porównać liczbę kolonii baterii przed i po
użyciu filtrów w laminarze
Zadanie 3. Określenie działania bakteriobójczego preparatów dezynfekcyjnych
(współczynnik fenolowy) - pokaz
- wykonać szereg rozcieńczeń fenolu (dezynfekcyjny preparat wzorcowy):
przygotować 1% roztwór fenolu
do kolejnych probówek wprowadzić: 1, 2, 3, 4, 5, 6 i 7 cm3 1% roztworu fenolu
objętość probówek uzupełnić do 10 cm3 roztworem fizjologicznym
- do probówek wprowadzić po 0,2 cm3 zawiesiny bakterii Pseudomonas fluorescens
- inkubować przez 10 minut w temperaturze 37oC
- po inkubacji przenieść sterylnie przy pomocy pipety automatycznej 0,1 cm3 z każdej
probówki do bulionów odżywczych (zaznaczyć zastosowane stężenia)
- inkubować w temperaturze 37 0C przez 48h
- w analogiczny sposób przeprowadzić badanie lizolu
- ocenić wzrost bakterii w probówkach na podstawie wizualnego stwierdzenia zmętnienia lub
jego braku
- obliczyć współczynnik fenolowy wg wzoru:
Zadanie 4. Ocena bakteriobójczego działania promieni ultrafioletowych (UV) w funkcji
czasu
- na sterylną szalkę Petriego wprowadzić 10 cm3 zawiesin bakteryjnych Escherichia coli,
następnie na drugą sterylną szalkę Pertiego również wprowadzić 10 cm3 Bacillus subtilis
i obie szalki naświetlać promieniami UV zgodnie z danymi zawartymi w tabeli
- pobrać z naświetlanych zawiesin po1 cm3 i wykonać rozcieńczenia odpowiednie dla
każdego czasu naświetlania (zgodnie z tabelą)
- z wybranych rozcieńczeń (dane z tabeli) wykonać posiewy metodą płytek lanych (1cm3
próbki zalać 10 cm3 rozgrzanego/ciekłej pożywki mikrobiologicznego - agar odżywczy, delikatnie wymieszać w celu dokładnego rozprowadzenia próbki w całej objętości pożywki i pozostawić do zatężenia)
- próbki inkubować w temperaturze 37oC przez 48h
- odczytać wyniki poprzez zliczenie wyrosłych koloni bakterii
- ocenić skuteczność bakteriobójczego działania promieni UV dla bakterii Escherichia coli
i Bacillus subtilis
- porównać skuteczność bakteriobójczego działania promieni UV dla obu bakterii
czas naświetlania [sekundy] |
Rozcieńczenia z których należy wykonać posiewy |
0 |
10-5, 10-6 |
10 |
10-4, 10-5 |
20 |
10-3, 10-4 |
30 |
10-2, 10-3 |
40 |
10-1, 10-2 |
50 |
100, 10-1 |
60 |
100 |