instrukacja do programów profilaktycznych, ^v^ UCZELNIA ^v^, ^v^ Pedagogika, promocja zdrowia z arteterapią i socjoterapią ^V^, ^v^ Zagrożenia I Patologie Społeczne ^V^


Struktura programu profilaktycznego/kampanii społecznej

  1. Opis sytuacji (problemowej) uzasadniającej stworzenie programu/kampanii (co spowodowało, że istnieje zapotrzebowanie na dany program)

  2. Adresaci programu (do kogo program jest kierowany, uzasadnienie wyboru adresatów oraz przedstawienie metody pozyskiwania uczestników programu)

  3. Organizatorzy/twórcy/realizatorzy programu (jakie instytucje/organizacje/osoby zajmą się opracowaniem programu, jego wdrożeniem i samą realizacją?)

  4. Cele programu (określenie co jest celem głównym programu oraz wyodrębnienie celów szczegółowych np. cel główny: opóźnienie inicjacji alkoholowej młodzieży; cele szczegółowe: wyposażenie młodzieży w wiedzę dotyczącą substancji alkoholowych, uświadamianie co do konsekwencji spożywania alkoholu, wyposażenie w umiejętność podejmowania asertywnych zachowań wobec prób nakłaniania do spożycia alkoholu)

  5. Miejsce (miejsca) realizacji programu (gdzie będą realizowane poszczególne działania przewidziane w programie)

  6. Opis programu (czyli konkretnych, zaplanowanych kroków/działań wraz z uwzględnieniem czasu ich trwania)

  7. Ewaluacja programu (wskazanie sposobu zbadania skuteczności/efektywności programu np. skonstruowanie ankiety dla uczestników)

Dodatkowo proszę o skonstruowanie i załączenie do projektu harmonogramu wg wzoru:

Cele programu

Zaplanowane działania

wykonawca

czas

1.................

1...............

2...............

3...............

4...............

.........................

.........................

........................

.......................

........................

2.................

1...............

2................

.........................

.......................

3..................

1................

..........................

.......................



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
program zajęć 2009.10, ^v^ UCZELNIA ^v^, ^v^ Pedagogika, promocja zdrowia z arteterapią i socjoterap
1.Opis programu CorelDRAW, ^v^ UCZELNIA ^v^, ^v^ Pedagogika, promocja zdrowia z arteterapią i socjot
PROGRAM STYMULACJI - WIEK WCZESNOSZKOLNY(2), ^v^ UCZELNIA ^v^, ^v^ Pedagogika, promocja zdrowia z ar
programarteterapii, ^v^ UCZELNIA ^v^, ^v^ Pedagogika, promocja zdrowia z arteterapią i socjoterapią
PROGRAM STYMULACJI ROZWOJU DZIECKA W OKRESIE PONIEMOWLĘCYM, ^v^ UCZELNIA ^v^, ^v^ Pedagogika, promoc
PRZYSZLOSC KOMPUTEROW, ^v^ UCZELNIA ^v^, ^v^ Pedagogika, promocja zdrowia z arteterapią i socjoterap
Scenariusz zajęć relaksacyjnych, ^v^ UCZELNIA ^v^, ^v^ Pedagogika, promocja zdrowia z arteterapią i
razem wszystko, ^v^ UCZELNIA ^v^, ^v^ Pedagogika, promocja zdrowia z arteterapią i socjoterapią ^V^,
Wpływ działalności plastycznej - arteterapii, ^v^ UCZELNIA ^v^, ^v^ Pedagogika, promocja zdrowia z a
Biblioterapia – bajka terapeutyczna, ^v^ UCZELNIA ^v^, ^v^ Pedagogika, promocja zdrowia z arteterapi
TEMPERAMENT OSOBOWOSC, ^v^ UCZELNIA ^v^, ^v^ Pedagogika, promocja zdrowia z arteterapią i socjoterap
Metody2, ^v^ UCZELNIA ^v^, ^v^ Pedagogika, promocja zdrowia z arteterapią i socjoterapią ^V^, metody
scenariusze, ^v^ UCZELNIA ^v^, ^v^ Pedagogika, promocja zdrowia z arteterapią i socjoterapią ^V^, ar
ZASTOSOWANIA KOMPOW, ^v^ UCZELNIA ^v^, ^v^ Pedagogika, promocja zdrowia z arteterapią i socjoterapią

więcej podobnych podstron