Rola i zadania pedagoga szkolnego, Pytania do licencjata kolegium nauczycielskie w Bytomiu


Pedagog szkolny jest to osoba zatrudniona w szkole w celu uzupełnienia, pogłębienia i rozszerzenia działalności dydaktyczno - wychowawczej i opiekuńczej prowadzonej przez nauczycieli

Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 7 stycznia 2003 roku do zadań pedagoga należy w szczególności:

1)            rozpoznawanie indywidualnych potrzeb uczniów oraz analizowanie przyczyn niepowodzeń szkolnych,

2)            określenie form i sposobów udzielania uczniom, w tym uczniom z wybitnymi uzdolnieniami, pomocy psychologiczno-pedagogicznej odpowiednio do rozpoznawanych potrzeb,

3)            organizowanie i prowadzenie różnych form pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów i nauczycieli,

4)            podejmowanie działań wychowawczych i opiekuńczych nauczycieli wynikających z programu profilaktyki, o którym mowa w odrębnych przepisach,

5)            wspieranie działań wychowawczych i opiekuńczych nauczycieli wynikających z programu wychowawczego szkoły i programu profilaktyki, o których mowa w odrębnych przepisach,

6)            planowanie i koordynowanie zadań realizowanych przez szkołę na rzecz uczniów, rodziców i nauczycieli w zakresie wyboru przez uczniów kierunku kształcenia i zawodu, w przypadku gdy w szkole nie jest zatrudniony doradca zawodowy,

7)            działanie na rzecz zorganizowania opieki i pomocy materialnej uczniom znajdującym się w trudnej sytuacji życiowej.

rola pedagoga szkolnego w szkole podstawowej jest ogromna, gdyż jego działalność obejmuje wszystkie płaszczyzny życia szkolnego, oczekuje się od niego dobrego poznania środowiska szkolnego i rodzinnego uczniów, zapobiegania przejawom niedostosowania społecznego, trudnościom dydaktycznym, stosowania profilaktyki i wsparcia w rozwiązywaniu problemów dzieci i z dziećmi. Z wyżej wymienionych powodów pedagog jest potrzebny w szkole uczniom, nauczycielom, wychowawcom i rodzicom.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
08. FUNKCJE I ZADANIA ŚWIETLIC SZKOLNYCH, Pytania do licencjata kolegium nauczycielskie w Bytomiu
03. POGLĄDY PRZEDSTAWICIELI PEDAGOGIKI OPIEKUŃCZEJ, Pytania do licencjata kolegium nauczycielskie w
25. Rola i zadania Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, Pytania do licencjata kolegium nauczycielsk
15. Rola i zadania ośrodków interwencji kryzysowej, Pytania do licencjata kolegium nauczycielskie w
02. Pedagogika opiekuńcza jako subdyscyplina, Pytania do licencjata kolegium nauczycielskie w Bytomi
09. Rola świetlicy socjoterapeutycznej, Pytania do licencjata kolegium nauczycielskie w Bytomiu
Rola i znaczenie stowarzyszeń i fundacji na rzecz dzieci potrzebujących wsparcia, Pytania do licencj
02. Pedagogika opiekuńcza jako subdyscyplina, Pytania do licencjata kolegium nauczycielskie w Bytomi
16. NIEBIESKA LINIA JAKO FORMA INTERWENCJI KRYZYSOWEJ, Pytania do licencjata kolegium nauczycielskie
10. DOM DZIECKA JAKO ŚRODOWISKO WYCHOWAWCZE, Pytania do licencjata kolegium nauczycielskie w Bytomiu
07. FUNKCJONOWANIE PLACÓWEK OPIEKUŃCZO-WYCCHOWAWCZYCH, Pytania do licencjata kolegium nauczycielskie
01. Cele, Pytania do licencjata kolegium nauczycielskie w Bytomiu
24. Przemoc wobec dzieci w rodzinie i w szkole, Pytania do licencjata kolegium nauczycielskie w Byto
07 i 15, Pytania do licencjata kolegium nauczycielskie w Bytomiu
13. Rodziny zastępcze i pogotowia rodzinne jako instytucje pomocy społecznej, Pytania do licencjata
Niebieska Linia, Pytania do licencjata kolegium nauczycielskie w Bytomiu
17. WZÓROSOBOWY OPIEKUNA - WYCHOWAWCY, Pytania do licencjata kolegium nauczycielskie w Bytomiu
Dziecko o specjalnych potrzebach edukacyjnych 2 (3), Pytania do licencjata kolegium nauczycielskie w
06. PLACÓWKI WSPOMAGAJĄCE FUNKCJONOWANIE RODZINY, Pytania do licencjata kolegium nauczycielskie w By

więcej podobnych podstron