Konspekt zajęć zintegrowanych w klasie II a

Data: 09.03.2010r.

Ośrodek tematyczny: Nie jesteś sam.

Temat dnia: Bądź zaradny

Cele operacyjne:

Uczeń

• wie, że w wyobraźni wszystko może się zdarzyć,

• uważnie słucha tekst czytany przez nauczyciela,

• ocenia postępowanie bohaterów utworu,

• umie prowadzić dialog,

• zna ważne numery telefoniczne,

• zna pojęcie wielokąt, trójkąt,

• potrafi ocenić swoją sprawność motoryczną.

Metody pracy:

• pogadanka,

• drama,

• ćwiczeniowa,

• praktycznego działania

Formy pracy:

• zbiorowa jednolita,

• indywidualna jednolita,

Środki dydaktyczne:

• karty pracy, sznurek, pojemniki po kefirze, karteczki z tematami rozmów.

Przebieg zajęć: Uczniowie odgrywają scenki dramowe: Rozmowy telefoniczne. Nauczyciel przydziela tematy rozmów telefonicznych. Uczniowie wypowiadają się swobodnie na podstawie ilustracji w podręczniku. Nauczyciel wyraziście czyta utwór „Mali ratownicy”. Uczniowie wypowiadają się swobodnie na temat postępowania głównej bohaterki utworu „Telefon”. Czytają odpowiednie fragmenty tekstu. Uczniowie podpisują ilustracje. Uczniowie czytają z podziałem na role. Uczniowie uzupełniają zdania o Ani wybranymi wyrazami. Uczniowie wypowiadają się na temat: „Co zrobiłbyś na miejscu Ani, gdyby w domu nie było telefonu?” Uczniowie wykonują telefon z pojemnika po kefirze i sznurka: Określenie podstawowych właściwości różnych materiałów. Połączenia nierozłączne. 10. Nauczyciel prowadzi zabawę „Radzimy sobie w różnych sytuacjach” z zastosowaniem telefonu wykonanego przez dzieci. 11. Figury geometryczne - trójkąty. Podsumowanie dnia i samoocena. Nauczyciel zadaje pracę domową.

Środki dydaktyczne: Karteczki z tematami rozmów P. s. 100-101 P. s. 100-101 P. s. 100 K. 67. ćw. 1 P. s. 100 K. 67 ćw. 3,4 P. s. 100 ćw. 2 Pojemniki po kefirze, sznurek. KM. 46 K. 67 ćw. 5

---