PRAKTYKA I TEORIA


PRAKTYKA I TEORIA

A.. Praktyka azjatycka

1. Doświadczenia południowo-koreańskie wykazują, że można w ciągu kilku dziesięcioleci dokonać transformacji gospodarki rolniczej w nową gospodarkę przemysłową.

2. W uprzemysłowionych gospodarkach ponad 50% długookresowych wzrostów gospodarczych pochodzi ze zmian technologicznych , które poprawiają wytwórczość i prowadzą do nowych wyrobów, procesów i przemysłów.

3. Nauka i technologie mogą być efektywnie wykorzystane do rozwoju gospodarczego i społecznego, zarówno w krajach rozwiniętych , jak i rozwijających się.

4. Ważne są zdolności produkcyjne i inwestycyjne, ale decydujące dla osiągnięcia dużej dynamiki rozwoju są zdolności innowacyjne narodu.

5. Zdolności te wymagają priorytetowego traktowania edukacji i nauki i to głównie w okresach kryzysowych.

6. Bardzo ważną jest dziedzina badań i rozwoju, która musi być popierana przez poszczególne firmy narodowe i państwo.

7. Tylko ciężką pracą południowo-koreańczyków, współpracą firm południowo-koreańskich tzw. czeboli oraz przychylnością państwa południowo-koreańskiego w dziedzinie podatkowej i polityki proinnowacyjnej można było osiągnąć sukces niespotykany w żadnym innym państwie na świecie.

8. Okresy kryzysowe można wykorzystać jako okazję do przyśpieszenia uczenia się nowych technologii, pod warunkiem że dba się generalnie o interes rodzin, tworzących naród, firm narodowych i państwa narodowego.

9. Wszystkie te informacje mogły być przekazane przeze mnie społeczności polskiej już w 1990 r., ale blokada medialna zastosowana we wszystkich mediach polskich, nie wykluczając katolickich i patriotycznych, uniemożliwiła mi realizację tego zamiaru..

B. Praktyka polska

1. Działania kolejnych polskich rządów od 1989r. do chwili obecnej uwzględniających interes Unii Europejskiej ( do której zdecydowały się wpraszać) z lekceważeniem lub wręcz przeciw interesowi rodzin polskich, narodu polskiego i państwa polskiego, musiało doprowadzić jeżeli nie do zniszczenia, to przynajmniej do osłabienia narodowego potencjału technologicznego. Było to więc działanie zaprzeczające doświadczeniom południowo-koreańskim

2. Wyraźnymi tego świadectwami była postępująca degradacja polskiej edukacji i nauki oraz polskiego zaplecza badawczo-rozwojowego i przemysłowego.

3. Transfer technologii do Polski z krajów rozwiniętych, głównie z Unii Europejskiej, USA, Japonii i Południowej Korei odbywał się według modelu korzystnego dla dostarczających technologie i niekorzystnego dla odbiorców polskich i był coraz bardziej redukowany poprzez dostarczanie gotowych zagranicznych wyrobów, nie zawsze najwyższej jakości..

4. Polityka finansowa, podatkowa i informacyjna w Polsce służyła i służy nadal niszczeniu polskiego potencjału technologicznego i preferowaniu Polski jako rynku zbytu, głównie dla towarów z Unii Europejskiej.

5. Mechanizm niszczenia tego potencjału polega między innymi na dopasowywaniu prawodawstwa polskiego do prawodawstwa unijnego, które jest podporządkowane dobru wspólnemu państw dominujących w Unii Europejskiej, a więc głównie RFN i Francji, a dalej

Włoch, Wielkiej Brytanii i innych.( nie bez znaczenia ma tu przypomnienie historii z II

wojny światowej wywołanej przez Niemcy, z którymi kolaborowała Francja).

6. Przysłowie koreańskie :” W dziesięć lat można poruszyć nawet góry” - przetransformowane na teren Polski lat 1989-1999 miałoby zapis : „ Jeżeli ma się złą wolę, to w dziesięć lat można zniszczyć potencjał kulturowy, edukacyjny, naukowy i technologiczny każdego państwa”.

A przecież ten destrukcyjny proces trwa już ponad 20 lat.

7. W wyniku realizacji przez władze polskie Traktatów UE z Maastricht, Amsterdamu, Nicei i Lizbony nastąpiło osłabienie 12 strategicznych sektorów Polski w latach 1990 - 2003 oraz zdegradowanie lub zniszczenie ich w latach 2004-2011.

Największe straty poniosły dotąd :

1) Energetyka i górnictwo

2) Gospodarka morska i śródlądowa

3) Kultura, edukacja, nauka i innowacyjność narodowa

4) Służba zdrowia i opieka społeczna

5) Prognozowanie i systemy informatyczne

6) Stosunki międzynarodowe i kontakty zagraniczne

7) Bezpieczeństwo narodowe

C. Teoria polska

1. Ustalenie KARTY PRAW RODZINY STOLICY APOSTOLSKIEJ jako podstawy powstawania, godnego bytowania i rozwoju normalnych polskich rodzin ( złożonych z kobiety - matki, mężczyzny - ojca i ich dzieci)

2. Tworzenie podstaw do powstawania, godnego bytowania i rozwoju polskiej warstwy chłopskiej i polskich gospodarstw chłopskich , dostarczających na rynek zdrową żywność

3. Tworzenie warunków do rozwoju polskiej kultury narodowej i autentycznego poprawiania stanu naturalnego środowiska narodu polskiego, szczególnie dotyczące przemysłu, energetyki i transportu

4. Kompleksowe zwalczanie w Polsce bezrobocia, biedy i bezdomności

5. Zapewnienie prawa narodu polskiego poprzez ugruntowanie edukacji i wychowania narodowego w oparciu o odpowiednią współpracę rodziców i nauczycieli

6. Blokowanie wszelkich działań wewnątrz UE, prowadzących do dyskryminowania Polski i narodu polskiego.

7. Zapewnienie Polsce suwerenności w podejmowaniu decyzji odnośnie narodowej polityki: kulturalnej, edukacyjnej, naukowej, innowacyjnej, ekonomicznej, ekologicznej, żywnościowej, przemysłowej, morskiej, energetycznej, budowlanej, transportowej, prognozowania, w ochronie zdrowia i opieki społecznej, finansowej, zagranicznej i bezpieczeństwa

8.Dążenie do zmian technologicznych w gospodarce polskiej, które poprawią wytwórczość i doprowadzą do powstania nowych wyrobów, procesów i przemysłów

9. Wykorzystywanie polskiej nauki i polskich technologii, a nie tylko zagranicznych, dla rozwoju gospodarczego i społecznego Polski,

10. Popieranie, poza zdolnościami produkcyjnymi i inwestycyjnymi Polaków, narodowe zdolności innowacyjne Polaków, które będą decydujące dla osiągnięcia dużej dynamiki rozwoju Polski.

11. Traktowanie priorytetowo edukacji i nauki polskiej i to głównie w okresach kryzysowych, gdyż takie działania warunkują osiągnięcie właściwego poziomu sektora strategicznego ”kultura, edukacja, nauka i innowacyjność narodowa”

12. Poświęcenie dużo uwagi dziedzinie badań i rozwoju, które muszą być popierane przez poszczególne firmy polskie, państwo polskie i polskie samorządy

13. Doprowadzenie do realnej współpracy państwa polskiego, polskich firm i zakładów oraz zmiany polityki państwa polskiego na przychylna w dziedzinie podatkowej i proinnowacyjną nie tylko dla podmiotów zagranicznych, ale również dla podmiotów polskich

14. Wykorzystywanie okresów kryzysowych jako okazji do przyśpieszenia uczenia się nowych technologii pod warunkiem, że państwo polskie i polskie samorządy zaczną właściwie dbać generalnie o interes rodzin polskich, tworzących naród polski.oraz interes polskich firm

15. Zreformowanie zasady transferu technologii do Polski z krajów rozwiniętych, głównie z krajów Unii Europejskiej, USA i Japonii w kierunku modelu korzystnego zarówno dla odbiorców polskich, jak i dla dostarczających technologie oraz zredukowanie importu gotowych zagranicznych wyrobów

16. Zreformowanie polityki finansowej, podatkowej i informacyjnej w Polsce, aby służyły one podtrzymywaniu rozwijania polskiego potencjału technologicznego i ograniczeniu preferowania Polski jako rynku zbytu

17. Odsunięcie od władzy wszelkimi metodami tych, którzy w latach 2007-2012, mając złą wolę i będąc „tchórzliwymi kolaborantami” dokończyli niszczenia potencjału technologicznego, edukacyjnego, naukowego i kulturowego Polski, wypracowanego w trudzie i biedzie przez powojenne pokolenia Polaków.

18. Stworzenie przez państwo polskie i polskie samorządy sprzyjających warunków nie tylko do utrzymania stanu elastycznego polskiego rolnictwa o charakterze ekologiczno-przemysłowym, ale włącznie go do wielkiego programu, jaki powinien powstać w ramach ONZ do walki z głodem na całym świecie.

D. Krótka prognoza polska

Lata 2012-?

Usłyszałem plusk - to w DUMNEJ MLODZIEZY POLSKIEJ, CO2, ATOMIE, MORZU, EMERYTURACH, ACTACH, REFUNDOWANEJ VIAGRZE, AUTOSTRADACH i PUTINIE - utonie TUSK

Literatura,

1) Z. Dmochowski Informacje i dezinformacje o Eurazji, Unii Europejskiej i Polsce, POW, Warszawa

2) Z. Dmochowski UE-TECHNOKRATYCZNA DYKTATURA, Inicjatywa Wydawnicza <ad astra>, Warszawa 2003r

3) Z. Dmochowski Anty- i filopolonizm, Dokumentacja internetowa, cz. I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII , IX, X, XI, XII, XIII, Warszawa, 2008-2011.

Zbigniew Dmochowski



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Między Praktyką a Teorią Wychowania (2)
MIĘDZY PRAKTYKĄ A TEORIĄ WYCHOWANIA
PKZ praktyka i teoria
praktyki teoria, fotogrametria(1)
Kosmetyka pielgnacyjna praktyczna- teoria (1), szkolne, gabinety
praktyczna teoria
MSG I STDZIEN BEZP INW ZAGR Praktyka i teoria Prezentacja 28 11 2007r
Rozdział III Między praktyką a Teorią wychowania Metody wychowania
Rozdział XX Między praktyką a Teorią wychowania Rodzina jako środowisko wychowawcze
Rozdział VIII Między praktyką a Teorią wychowania Szkoła jako środowisko wychowawcze
MIĘDZY PRAKTYKĄ A TEORIĄ WYCHOWANIA
Pomiar SWR teoria i praktyka tłum SP1VDV
11 2006 2 MIĘDZY TEORIĄ A PRAKTYKĄ
Kryptografia Teoria I Praktyka Zabezpieczania 97 Kutylowski p37
P Żukiewicz, Przywodztwo polityczne Teoria i praktyka
Prawo i postępowanie administracyjne, WYCENA NIERUCHOMOŚCI, NIERUCHOMOŚCI- teoria i praktyka
Dwuczynnikowa teoria motywacji, nauka - szkola, hasło integracja, rok II, teoria i praktyka negocjac

więcej podobnych podstron