Temat: Utrwalenie zasad bezpiecznego poruszania się po drogach. Wykonywanie znaków drogowych.
Czas: 60 min
Cele: Po zakończeniu zajęć uczeń:
zna zasady bezpiecznego poruszania się po drogach
wie, jakie są grupy znaków drogowych i potrafi je rozróżnić
rozumie, jaką funkcję spełniają znaki drogowe
umie wykonać za pomocą środków plastycznych wybrany znak drogowy
potrafi starannie i estetycznie wykonać swoją pracę
Metody: pokaz, pogadanka heurystyczna, praktycznego działania
Środki dydaktyczne: tablice ze znakami drogowymi, szablony kształtów znaków drogowych
Formy organizacyjne: zbiorowa, indywidualna
Technika: mieszana
Materiały i narzędzia: bloki techniczne, kredki, zakrętki od butelek, patyczki, plastelina, taśma samoprzylepna, nożyczki
Przebieg zajęć
1. Powitanie uczestników zajęć.
2. Pogadanka na temat bezpieczeństwa na drodze.
- Jak bezpiecznie przechodzimy przez jezdnię?
- Którą stroną chodnika chodzimy?
- Którą stroną jezdni chodzimy, gdy nie ma chodnika?
3. Nauka na pamięć wiersza, który pomoże w bezpiecznym przejściu przez jezdnię.
Gdy zamierzasz przejść ulicę,
Musisz poznać tajemnicę.
Na chodniku przystań bokiem,
Spójrz na lewo bystrym wzrokiem,
Skieruj w prawo wzrok sokoli,
Znów na lewo spójrz powoli.
Jezdnia wolna, więc swobodnie
Mogą przez nią przejść przechodnie.
4. Zapoznanie ze znakami drogowymi.
- Jakie mamy grupy znaków drogowych?
- Jaką funkcję pełnią na drodze znaki drogowe?
- Jakie znaki drogowe są najczęściej spotykane?
- Zapoznanie z mniej znanymi znakami drogowymi.
5. Zabawa ruchowa „Uliczne sygnały”.
Dzieci zamieniają się w samochody i jeżdżą po całej sali. Prowadzący ma dwa kółka: zielone i czerwone. Gdy podniesie w górę sygnał czerwony, samochody zatrzymują się, gdy podniesie sygnał zielony - mogą jechać.
6. Podanie tematu pracy plastycznej, omówienie techniki.
7. Praca plastyczna.
- Zajęcie miejsca przy swoim stanowisku pracy.
- Rozdanie materiałów do pracy.
- Wybór znaku, który dziecko będzie wykonywało.
- Ustalenie kolejności wykonywanych czynności.
- Odrysowywanie kształtu wybranego znaku od wcześniej przygotowanego szablonu, malowanie znaku.
- Łączenie poszczególnych elementów.
- Prezentacja prac.
- Sprzątanie stanowisk pracy.
6. Zakończenie zajęć - podziękowanie za udział.