Krok 2-A, Pedagogika specjalna


Krok 2. Klasyfikacja i opis

Imię i nazwisko...............................................................................................Data..............................

Wymiar I: Funkcjonowanie intelektualne i funkcje adaptacyjne

Funkcjonowanie intelektualne (spostrzeganie, pamięć, uwaga, mowa, myślenie)

Mocne strony źródło

Słabe strony źródło

1

Krok 2. Klasyfikacja i opis: opracował: W. Otrębski z wykorzystaniem Mental Retardation - Definition, Classification, Systems of Supports; AAMR 1992



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
matriały pedagogika specjalna
Podstawy Pedagogiki Specjalnej cz II oligo B
Fizjoterapia, PEDAGOGIKA SPECJALNA1, Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością ruchową
kolokwium zeszły rok mowa i spol, Pedagogika Specjalna, pytania
Szczegółowe tematy ćwiczeń Ped.Specj, Akademia Pedagogiki Specjalnej, rok I, Semestr II, biomedyczne
postawy rodzicielskie, Pedagogika specjalna
Metoda Felice Affolter -jedna z form pracy z dziećmi z gł. niepełnospr. umysłową., ◕ PEDAGOGIKA SPEC
Osobz sabowi, Pedagogika specjalna
autonomia , pedagogika specjalna
pedagogika specjalna-zaoczne
Pedagogika Specjalna Cwiczenia, Pedagogika, Pedagogika (różne)
05.11.2012, Pedagogika specjalna - wykłady
konferencja - kuratorium - kraków, pedagogika, PEDAGOGIKA SPECJALNA
System pedagogiczny Janusza Korczaka, Pedagogika Specjalna
Klasfikacja wad słuchu, Pedagogika specjalna
Pedagogika specjalna Wszystkie wykłady

więcej podobnych podstron