Wirtualna tablica w sieci, wrzut na chomika listopad, Informatyka -all, INFORMATYKA-all, Informatyka-20 września 2004

Sieć komputerowa staje się niezbędnym elementem szkolnych pracowni komputerowych - warunkiem i narzędziem prowadzenia ciekawych zajęć. Duże spektrum wykorzystania do celów edukacyjnych daje nam możliwość dynamicznego przesyłania obrazu między komputerami pracującymi w sieci lokalnej czy też w Internecie oraz zdalna kontrola komputera na stanowisku ucznia. Szkolna tablica - znamy ją dobrze tą czarną z białą kredą i tą białą z kolorowymi pisakami - coraz częściej jednak mówimy o tablicy elektronicznej zastępującej te tradycyjne lub stanowiącej ich uzupełnienie. Tablica elektroniczna daje nam wiele nowych funkcji i możliwości niedostępnych dla tablicy tradycyjnej. Jedna z takich podstawowych możliwości jest możliwość pracy grupowej - przy zwykłej tablicy 3 osoby to tłok, przy elektronicznej - wirtualnej nie ma tłoku każdy pracuje na swoim stanowisku komputerowym przy ekranie swojego komputera.

     W swojej pracy dydaktycznej posługuje się wirtualną (elektroniczna tablicą), współużytkowaniem aplikacji oraz zdalna kontrola komputera.

     Wyjaśnijmy kilka pojęć: "wirtualna tablica" - symulowana przez odpowiedni program komputerowy biała tablica - daje możliwość wspólnego operowania na obszarze tablicy w ten sposób, że wszyscy połączeni uczniowie mogą wspólnie tworzyć jeden rysunek uzupełniać się wzajemnie - efekt swojej pracy a także działania kolegów mogą na bieżąco obserwować na ekranie swojego komputera, na swojej wirtualnej tablicy - możliwa jest także sytuacja, w której sobie przeszkadzają ścierając to, co napisali lub narysowali koledzy.

Wirtualna tablica umożliwia wielokolorowe rysowanie i pisanie na niej, wklejanie rysunków i wskazywanie elementów specjalnym wskaźnikiem.

     Wirtualna tablica pozwala przygotować i przeprowadzić zajęcia nie tylko z informatyki, lecz także z innych przedmiotów i na różnym etapie nauczania.

     Moja 6 letnia córka wraz koleżanką z zainteresowaniem patrzyły jak instalowałam oprogramowanie "wirtualnej tablicy", a później stały się jej pierwszymi użytkownikami - testerami z wielka uwaga i pełne radości rozpoczęły wspólne rysowanie siedząc przy dwóch różnych komputerach (połączonych w sieci lokalnej) na przemian pomagając sobie i przeszkadzając (przez mazanie i ścieranie) w tworzeniu rysunku., gdy dołączyłam do tej zabawy obie z pasją ścierały wszystko co narysowałam i napisałam na "wspólnej" wirtualnej tablicy.

Jako oprogramowanie "wirtualnej tablicy" korzystam z darmowego programu COLL TALK - wersja dla Windows 9x, ME, 2000 znajduje się pod adresem: http://www.oeiizk.waw.pl/~fabik/download/ctalk32.exe .

W klasach licealnych gdzie uczę matematyki i informatyki "wirtualna tablica" jest doskonałym narzędziem do pokazania i nauczenia pracy zdalnej w grupie, pokazuje możliwości współczesnych technik informacyjnych.

Oprócz wirtualnej tablicy przydałby się projektor multimedialny niestety nie mam takiego urządzenie i raczej niewiele placówek szkolnych go posiada (ze względu na bardzo duży koszt zakupu). Projektor taki umożliwia prowadzenie ciekawych i efektywnych zajęć i tu można sobie poradzić mając do dyspozycji szkolną pracownie komputerową z działająca siecią lokalną. Opcja dynamicznego rozsyłania ekranu komputera do praktycznie dowolnej liczby komputerów w sieci lokalnej lub Internecie umożliwia zastąpienie w wielu wypadkach projektora multimedialnego programem Microsoft NetMetting - jest on instalowany łącznie z przeglądarką Microsoft Internet Explorer w wersji 4.x lub wyższej. Jeżeli podczas pracy programu NetMetting mamy uruchomiony inne programy to korzystając z opcji współużytkowanie możemy wybrać aplikację tę, której ekran będziemy rozsyłać do przyłączonych stanowisk uczestników konferencji. Można to wykorzystać na tych zajęciach, na których łatwiej można coś pokazać niż wytłumaczyć czy też narysować na tablicy.

     Za pomocą programu NetMeeting możemy także szybko pokazać, na czym polega przeglądanie stron WWW, poruszanie się po arkuszu kalkulacyjnym czy poprawne pisanie z użyciem edytora tekstu.

     Zajęcia prowadzone z wykorzystaniem tych metod toczą się dużo szybciej, uczniowie mogą wykonać więcej przykładów samodzielnie.

     Zdalnej kontroli komputerów przy pomocy programu Remote Control wykorzystuję do nadzorowania tego, co robią uczniowie - mogę na swoim ekranie widzieć ekran komputera ucznia i jego poczynania mogę przejąć kontrolę nad jego klawiaturą i myszką korygując to, co robi.

     Wszystkie te narzędzia znacznie ułatwiają prace czyniąc lekcje ciekawszymi, bardziej dynamicznymi - pokazują nowoczesna zastosowania technologii - zachęcam do ich wykorzystywania.