Temat: Socjologia jako nauka.
Historyczne czynniki narodzin socjologii
Wielkie odkrycia geograficzne XV/XVI
Reformacja (rewolucja religijna)
Rewolucja francuska
Rewolucja przemysłowa
Wiedza potoczna:
Związana z wartościowaniem
Dychotomatyczna
Uproszczenia
Stereotypy
Wiedza naukowa:
Opis rzeczywistości i jej wyjaśnienia
Obowiązują reguły postępowania badań
Neutralność i brak wartościowania
August Comte (1798-1857) uznany jako „ojca” socjologii
Socius- łac. towarzysz, wspólny
Logos- opis, słowo
Socjologia spełniała trzy warunki by uznać ją za naukę: nazwa, przedmiot badań (rodzina, społeczeństwo), metody badań (analiza historyczna, eksperyment, obserwacja)
Osobliwości socjologii Comte'a :
Zasada holistycznego ujęcia przedmiotu badań
Założenia dynamiki społecznej (postęp, rozwój)
Założenie statystyki społecznej (porządek społeczny- rodzina, religia ,podział pracy)
Funkcje socjologii:
Opisowa ( diagnostyczna, empiryczna, socjograficzna, deskryptywna) Jaka jest rzeczywistość?
Wyjaśniająca (teoretyczna, ekspansyjna) Dlaczego tak jest?
Praktyczna ( stosowana, socjotechniczna) Jak poprawić stan rzeczy?
Przesłaniająca (apologetyczna) wybrana dane
Demonstratorska (odsłaniająca)
Socjologia a inne nauki.
Historia: szukanie danych, bada przeszłość
Antropologia: przedmiot badań, metody badań
Psychologia: badania uczuć, zachowań
Ekonomia: teoria wymiany, konsumpcja kultury, badania marketingowe
Nauki polityczne: problematyka zachowań wyborczych, socjologia polityki
Zróżnicowanie socjologii:
Scjentystyczna- nauki przyrodnicze, skrajny empiryzm, nauka matematyczna
Humanistyczna- podmiotowo, kwestionuje wzory nauk przyrodniczych
Proces instytucjonalizacji socjologii: wdrażanie w struktury akademickie.
Najszybciej ten proces powstał w USA w Chicago, najpóźniej w Anglii (po II wojnie światowej)
1930r, wykłady.