INDYWIDUALNY PROGRAM REHABILITACYJNO-TERAPEUTYCZNY

NA 2006 r.

MAGDALENA

FORMY TERAPII ORAZ ICH TECHNICZNE I ORGANIZACYJNE DOSTOSOWANIE DO SPRAWNOŚCI PSYCHFIZYCZNEJ UCZESTNIKA, ZAKRES TERAPII

L.p.	Rehabilitacja zawodowa w pracowni krawieckiej	Metody nauki umiejętności zawodowych
1	Znajomość podstawowych narzędzi w pracowni (przyborów)	Instruktaż słowny, rozmowa
2	Znajomość maszyn i urządzeń (stębnówka, overlock, żelazko)	Instruktaż słowny, rozmowa
3	Nauka podstawowych ściegów ręcznych. Nawlekanie nici, wiązanie supełka	Instruktaż słowny, i pokazowy. Praca pod kontrolą instruktora
4	Fastrygowanie form po linii prostej i nieregularnej	Instruktaż słowny, i pokazowy. Praca pod kontrolą instruktora
5	Wykorzystywanie podstawowych ściegów ręcznych do wyszywania prostych wzorów	Instruktaż słowny, i pokazowy. Praca pod kontrolą instruktora
6	Nawlekanie nici na maszynę	Instruktaż słowny i pokazowy
7	Nauka podstawowych ściegów maszynowych	Instruktaż słowny i pokazowy
8	Szycie po linii prostej i łamanej. Zszywanie elementów np. poduszek, woreczków, ściereczek	Instruktaż słowny, i pokazowy. Praca pod kontrolą instruktora
9	Odbijanie i wycinanie prostych form	Instruktaż słowny i pokazowy
10	Wyszywanie serwetek wzorem richelie	Instruktaż słowny i pokazowy, samodzielna praca
11	Wyrabianie gobelinów na kanwie	Instruktaż słowny i pokazowy, samodzielna praca

ZAKRES I METODY NAUKI ZARADNOŚCI OSOBISTEJ :

1. Wdrażanie i przestrzeganie higieny osobistej

2. Kształtowanie umiejętności doboru ubrań w zależności od pory roku i sytuacji

3. Umiejętność radzenia sobie w instytucjach publicznych (poczta, przychodnia)

4. Trening ekonomiczny - umiejętność gospodarowania kieszonkowym uzyskanym na W.T.Z.

• Umiejętność odróżniania i nazwania poszczególnych banknotów i monet

• Kojarzenie konkretnego artykułu z odpowiednim sklepem

• Zakup konkretnej rzeczy za odliczoną kwotę

• Umiejętność oszczędzania

6.Przemieszczanie się w najbliższym sąsiedztwie.

7.Nauka wiązania sznurowadeł.

INDYWIDUALNA REHABILITACJA ZAWODOWA UCZESTNIKA WTZ

1. Wzbudzanie zainteresowań związanych z pracą

2. Wdrażanie do przestrzegania dyscypliny pracy (punktualność, systematyczność, zaangażowanie, odpowiedzialność)

3. Wyrabianie umiejętności planowania etapów pracy (od czynności prostych do skomplikowanych)

4. Wyrabianie nawyku dokładności, staranności, wytrwałości w wykonywaniu swojej pracy.

5. Wyrabianie poczucia odpowiedzialności za pracę.

6. Wywiązywanie się z ustalonych terminów.

FORMY REHABILITACJI SPOŁECZNEJ:

1. Praca w grupie (nawiązywanie kontaktów).Udział we wspólnej zabawie.

2. Umiejętność niesienia pomocy

3. Kształtowanie właściwego zachowania w miejscach publicznych

4. Efektywny sposób spędzania wolnego czasu

• Zajęcia rozrywkowe

• Udział w przedstawieniach teatralnych, koncertach, kołach zainteresowań

Rozwijanie umiejętności komunikowania się

• Posługiwanie się telefonem

• Rozmowy z ciekawymi ludźmi

• Poszerzanie słownictwa

6.Wdrażanie do prostych zajęć domowych.

WSPÓŁPRACA Z RODZINĄ LUB OPIEKUNEM:

• Cykliczne spotkania na zebraniach organizowanych przez WTZ

• Kontakt osobisty lub telefoniczny instruktora, kierownika,doradcy zawodowego w zależności od potrzeb.

OSOBY ODPOWIEDZIALNE ZA REALIZACJĘ PROGRAMU:

• Kierownik WTZ,

• Instruktor,

• Rehabilitant,

• Logopeda - pedagog,

• Doradca zawodowy

---