Koziołek Matołek poznaje Europę

mgr Ewa Anna Dec mgr Danuta Fiedorczuk mgr Dorota Elżbieta Kłak mgr Tamara Trzaskoma-Grusza

Cele: Zainteresowanie dzieci, rodziców problematyką europejską. Zachęcanie do poznawania bogactwa i różnorodności kultury europejskiej. Kształtowanie poczucia jedności europejskiej. Dekoracje Flagi piętnastu państw należących do Unii Europejskiej. Napisy piętnastu państw Unii Europejskiej. Centralnie na granatowym tle logo szkoły (Koziołek Matołek siedzący na księżycu), flaga Polski, flaga Unii Europejskiej. Inscenizacja W związku z tym, że nasza szkoła nosi imię Kornela Makuszyńskiego, a w logo szkoły jest Koziołek Matołek, zapraszamy do wspólnej podróży po Europie razem z Koziołkiem Matołkiem. Przy dźwiękach muzyki z filmu "Przygody Koziołka Matołka" wchodzi Koziołek Matołek, narrator i wszyscy aktorzy. Narrator: Opowiemy Wam historię Jak Koziołek, Mądra Głowa, Błąkał się po Europie Aby dojść do Pacanowa. Właśnie nową zaczął podróż, By ją skończyć w Pacanowie A co widział i co przeżył Widowisko Wam opowie. NIEMCY Dwóch chłopców z nartami. Na ubraniach szarfy z napisem: Schmit, Hannawald. Ubranie narciarskie (gogle, kombinezon, czapeczki). Nagranie - szum pociągu (krótko) Narrator: Nagle słyszy szum pociągu. Ujrzał chłopców dwóch z nartami. Chłopcy: Guten Tag Koziołku! Chodź tu do nas, pozjeżdżamy. Koziołek: Witajcie! Chłopiec I: Koziołku, czy wiesz z jakiego jesteśmy kraju? Koziołek: Pewnie, że wiem. Pochodzicie z Niemiec. Widziałem jak skaczecie razem z Adamem Małyszem na konkursach w skokach narciarskich. Chłopiec II: Niemcy to państwo graniczące z Polską. Stolicą Niemiec jest Berlin. Jest to najludniejszy kraj w Europie Zachodniej. Chłopiec I: Stąd pochodzili bracia Grimm, autorzy baśni tak chętnie czytanych przez dzieci jak: "Czerwony Kapturek" i "Kopciuszek". Koziołek: Miło było was spotkać, ale przede mną długa droga. Do widzenia! Chłopcy: Auf Wiedersehen! AUSTRIA Chłopiec w stroju galowym i dziewczynka w sukience balowej. Narrator: Zawędrował nasz Koziołek pod alpejskie, białe szczyty. Nasłuchuje uważnie......(fragment nagrania walca wiedeńskiego) Co to za piękna muzyka? Echo przyniosło ją aż z Wiednia - stolicy Austrii. Dzieci: Guten Tag drogi Koziołku! Koziołek: Dzień dobry kochane dzieci! Co to za melodia? Dziecko: To walc wiedeński, skomponował go austriacki kompozytor - Johann Strauss. Chętnie pokażemy Ci, jak się go tańczy. Będzie nam miło, jeśli zatańczysz razem z mami. Na środek wychodzi chłopiec z dziewczynką. Tańczą razem walca wiedeńskiego (muzyka walc wiedeński) a po chwili zapraszają do tańca Koziołka Matołka i tańczą we trójkę. Koziołek: Wspaniale jest tu z Wami, śliczne krajobrazy i piękna muzyka. Niestety musimy się pożegnać, śpieszę do innych krajów. Auf Wiedersehen! Dzieci: Auf Wiedersehen Matołku! HISZPANIA Dwoje dzieci w letnich strojach i dziewczynka w stroju hiszpańskim. Koziołek idzie i ociera pot z czoła. Koziołek: Ależ tu gorąco! I w dodatku ilu turystów się tu kręci. Czyżbym zawędrował do Hiszpanii? Dzieci: Tak, tak Koziołku! Masz rację, jesteś w słonecznej Hiszpanii. Przyjechaliśmy tu z Polski na wakacje, aby podziwiać ten piękny kraj i kąpać się w ciepłym morzu. Koziołek: Powiedzcie mi, moi drodzy, co najbardziej podobało się Wam w Hiszpanii? Dziecko I: Najciekawsza była corrida - widzieliśmy ją w Madrycie - stolicy Hiszpanii. Dziecko II: Podobały się nam także tańce hiszpańskie, a najbardziej flamenco. Poznałyśmy koleżankę z Hiszpanii, która chętnie zatańczy dla Ciebie Koziołku. Wbiega dziewczynka przy dźwiękach muzyki flamenco i tańczy. Koziołek: Miło było Was spotkać, ale już muszę zmykać. Przede mną daleka droga do Pacanowa. Buenos Dias! Dzieci: Buenos Dias! PORTUGALIA Dzieci przebrane w stroje plażowe z zabawkami, koło dmuchane. Narrator: W porcie wnet mu powiedzieli: "Niech pan jedzie ze swej łask na okręcie tym wspaniałym." Koziołek: Przewybornie, lepsze to od zwykłej balii. Płyńcie prosto nie zbaczając do wspaniałej Portugalii. Dzieci: Portugalia, jak wiadomo, słynie z plaż i czystej wody. Narrator: Błąkał się przez dwa tygodnie, nie dopłyną do Lisbony, wiatr go zaniósł w drugą stronę. Wnet na brzeg piaszczysty skoczył i pomyślał. Koziołek: Tu odpocznę. Ale co to? GRECJA Podczas gdy Koziołek odpoczywa. Dwoje dzieci ubranych na sportowo i z zawieszonymi medalami biegnie z zapalonym zniczem. Koziołek: Gdzie ja jestem? Co ja widzę? Dzieci: Koziołku! Znalazłeś się w ojczyźnie igrzysk olimpijskich - w Grecji. Chodź Koziołku z nami, przedstawimy Ci naszych przyjaciół! DANIA Przygotowana ławka, w ławce siedzi H. Ch. Andersen - kapelusz, czarny płaszcz, biały szaliczek i trzyma w ręce duże gęsie pióro; na ławce leżą "Baśnie Andersena"; pisarz siedzi i udaje, że pisze baśń. Na podłodze siedzi 2 dzieci - postaci z baśni pisarza i bawią się klockami LEGO. Dzieci: Wiesz kto to jest? Koziołek: Nie. Dzieci: To jest Hans Christian Andersen a to są bohaterowie z jego baśni: dziewczynka z zapałkami i Kaj. Koziołek: Co oni robią? Dzieci: Czekają aż Mistrz napisze nową baśń. Żeby skrócić sobie czas oczekiwania bawią się klockami LEGO. Koziołek: Szkoda, że nie mogę się z wami dłużej pobawić. Ruszam w dalszą drogę. WŁOCHY Dwóch chłopców przebranych za kelnerów. Narrator: Wtem Matołek zwietrzył zapach Gdzieś tu blisko pieką ciasto I w tej chwili wśród zieleni Jakieś miłe ujrzał miasto. Koziołek: Gdzie ja jestem? Niech mi który z panów powie? Narrator: Widząc, że jest bardzo głodny biegną wszyscy na wyścigi. Ktoś mu przyniósł makaronu a ktoś inny świeże figi. W tym czasie chłopcy wnoszą na talerzach pizzę i spaghetti. Chłopiec I: Miły Koziołku, witamy Cię w Rzymie, stolicy Włoch. Te potrawy pochodzą z naszej kuchni narodowej. Chłopiec II: Zapraszamy Cię do degustacji! Koziołek siada i zajada kawałek pizzy. FRANCJA Po chwili słychać z oddali piosenkę "Frere żake..." - 2 razy (śpiewają dwie dziewczynki) Kozioł wstaje i nadstawia uszu, porusza się po sali. Idzie w kierunku dzieci. Koziołek: Znam tę melodię, ale słowa brzmią mi obco. Dzieci: Bonżur Koziołku! (Wykrzykują dzieci.) Koziołek: Witajcie!!! Narrator: Koziołek rzekł radośnie. W niskim ugiął się pokłonie. I w podskokach biegł w tę stronę, gdzie usłyszał dźwięki owe. Dziecko I: Tę piosenkę śpiewamy po francusku, bo jesteśmy w Paryżu - stolicy Francji. A nasz kraj kojarzy się z wieżą Eiffla. Dziecko II: Chodź Koziołku, zaśpiewaj z nami! Dzieci śpiewają jeszcze raz po francusku i po polsku "Panie Janie..." Zapraszają wszystkich do wspólnego śpiewu. IRLANDIA W oddali słychać irlandzką muzykę. Na scenie pojawia się dziewczyna (włosy rozwiane, bose nogi, wianek na głowie) Muzyka cichnie. Rusałka: DIADID! Koziołku! Witam Cię w Irlandii. Mój kraj leży na wyspie, na zachód od Wielkiej Brytanii. Stolicą Irlandii jest Dublin. Z powodu malowniczego krajobrazu nazwano go SZMARAGDOWĄ WYSPĄ. Do miejscowych przysmaków należą ryby i owoce morza. Chętnie też bawimy się przy pięknej skocznej muzyce. Znowu słychać muzykę, a Koziołek zaprasza do tańca Rusałkę. Muzyka cichnie i Rusałka powoli oddala się machając na pożegnanie ręką. Koziołek siada i udaje zmęczonego. Gdy odpoczął, rusza w dalsza drogę. LUKSEMBURG Troje dzieci w codziennych strojach. Narrator: Nagle ujrzał długi napis. Kozioł patrzy nań ciekawie. Koziołek: LUK - SEM - BURG! (Koziołek czyta i pokazuje palcem.)   Drogie dzieci! Może mi ktoś coś opowie o maleńkim państwie w świecie. Dziecko I: Luksemburg jest najmniejszym państwem w Unii Europejskiej. Graniczy z Belgią, Francją i Niemcami. Dziecko II: W naszym kraju porozumiewamy się w języku francuskim i niemieckim. Dziecko III: Dla każdego smakosza, Luksemburg - to kraina serów. Koziołek: Żegnam Was kochane dzieci. Muszę ruszać w dalszą drogę. Pa, pa...! HOLANDIA Makieta przedstawiająca wiatrak i tulipany. Kwiaty - tulipany (15 szt.). Dwie dziewczynki w kolorowych spódnicach i drewniakach, w rękach trzymają tulipany. Narrator: Kiedy znalazł się na drodze ujrzał wiatrak, tulipany. Koziołek: Jak tu ładnie! Gdzie ja jestem? Dziewczynka I: Znajdujesz się w Holandii. Jest to kraj położony nad Morzem Północnym, a jego stolica to Amsterdam. Koziołek: Jak pięknie pachną kwiaty! Dziewczynka II: Nasz Koziołku, bądź wesoły i radosny! Ciesz się słońcem i pogodą. Ciesz się z kwiatów, ciesz się z wiosny! Dziewczynki wręczają tulipany zaproszonym gościom. WIELKA BRYTANIA i SZWECJA Koziołek dochodzi do ławki, przy której siedzą 2 dziewczynki i przysiada. Jedna dziewczynka - Angielka - ubrana jest w kraciastą spódniczkę, białą koszulę i krawat, w podkolanówki, czarne mokasyny. Druga dziewczynka - Pippi ze Szwecji - ubrana jest w kolorowe rajstopy, skarpety, mokasyny, fartuszek i krótkie spodenki; ma piegi, rude włosy uplecione w sterczące warkoczyki. Obie dziewczynki mają narysować ulubione zwierzątko. Nauczyciel: Proszę narysować swoje ulubione zwierzę. Koziołek siedzi i słucha uważnie. Pippi rysuje konia kredą na podłodze. Koziołek: Czemu rysujesz na podłodze? Pippi: Bo koń, na którym przyjechałam do szkoły jest tak duży, że nie mieści się na kartce. Koziołek: A ty co rysujesz? (Pyta drugą dziewczynkę) Angielka: Ja rysuję dalmatyńczyka - swego ulubionego bohatera filmu pt. "101 Dalmatyńczyków". Akcja tego filmu toczy się w Londynie - moim rodzinnym mieście. Koziołek: Do szkoły przyjechałaś razem z Pippi, na tym wielkim koniu? Angielka: Nie, ja przyjechałam piętrowym czerwonym autobusem. Narrator:Ruszył Kozioł w dalszą drogę. (Do Finlandii) FINLANDIA Chłopiec w stroju Świętego Mikołaja obok worek z prezentami. Koziołek: Co to? Skąd tu się wziął Święty Mikołaj? Przecież mamy wiosnę! Święty Mikołaj: Witam Cię drogi Koziołku. Dotarłeś przecież do Laponii. Laponia to kraina Św. Mikołaja na północy Finlandii - kraju tysiąca jezior i pięknych lasów. Chociaż jest wiosna, pracy mam dość - muszę przygotować prezenty dla dzieci z całego świata, aby nikt nie był smutny na Boże Narodzenie. Koziołek:Chętnie ci pomogę Św. Mikołaju. (przez chwilę pomaga pakować prezenty) Święty Mikołaj: Dziękuję ci za pomoc Koziołku. Widzę, że się spieszysz. Życzę szczęśliwej podróży! Pozdrów ode mnie dzieci z Europy! Koziołek: Do widzenia Św. Mikołaju! Na pewno spotkamy się w grudniu! (Macha ręką i odchodzi). BELGIA Idzie Koziołek i zastanawia się w jakich krajach już był i nie może sobie przypomnieć. Koziołek: Byłem w tylu krajach i wszystko mi się pomieszało. Może mi pomożecie? (zwraca się do dzieci trzymających tabliczki z nazwami państw; przedstawiciele państw podchodzą i po kolei podnoszą tabliczki z nazwami państw) Narrator: Pomóżmy Koziołkowi przeczytać nazwy państw, w których był. (Dzieci czytają głośno razem z dziećmi z widowni; ostatnie dziecko trzyma tabliczkę z napisem BELGIA) Koziołek: Tu jeszcze nie byłem. Dziecko: (Trzyma tabliczkę z napisem BELGIA) Zapraszam cię serdecznie do Brukseli, która jest nie tylko stolicą Belgii, ale także stolicą Unii Europejskiej. Czy wiesz jak wygląda flaga Unii Europejskiej? (Dziecko pokazuje i opisuje) Na granatowym tle 12 żółtych gwiazdek Hymnem zrzeszonych państw jest "ODA DO RADOŚCI" autorstwa F. Schillera do muzyki skomponowanej przez L. Van Beethovena. Narrator: Proszę wszystkich o powstanie. Wchodzi dziewczynka i śpiewa "ODĘ DO RADOŚCI". Narrator: Dziękuję. Proszę usiąść. Gdy już zwiedził wszystkie kraje, Skoczył w górę ze zwyczaju. I powiada: Koziołek: Czas Matołku do własnego wracać kraju! (Biegnie do polskich dzieci i wita się.) Narrator: Ściska dzieci po kolei, I z radości wielkiej szlocha. Polskie dzieci: Zostań z nami nasz Matołku, Bo któż Ciebie więcej kocha! W tym momencie rozbrzmiewa krótki fragment muzyki z filmu "Przygody Koziołka Matołka" Wszyscy aktorzy kłaniają się. Zakończenie Na tym kończymy nasze spotkanie. Serdecznie dziękujemy za przybycie i uwagę.

---