Cztery Pory Roku, STUDIA - PRACA SOCJALNA, Resocjalizacja


„Cztery Pory Roku"

Geneza programu:

Pomysłodawca programu por. Marcin Wójcik podczas kontroli stanowisk pracy skazanych zatrudnionych w DPS w Machowinku zauważył, że mają oni bardzo dobry kontakt z podopiecznymi ośrodka, pomagają im w drobnych czynnościach, tłumaczą sposób wykonywania zleconych im prac, chętnie wykonują prace dodatkowe. Obserwacja wzajemnych relacji między skazanymi a osobami niepełnosprawnymi, pozytywnego charakteru ich wzajemnych kontaktów, obustronnego dążenia do interakcji zachęciła wykorzystania tych tendencji w procesie readaptacji społecznej osób marginalizowanych penalnie.

Charakterystyka populacji skazanych, do których program jest adresowany:

W programie uczestniczą skazani odbywający karę pozbawienia wolności w Oddziale Zewnętrznym Aresztu Śledczego w Słupsku z siedzibą w Ustce (zakład typu półotwartego i otwartego dla młodocianych i dorosłych pierwszy raz odbywających karę), wytypowani przez wychowawców poszczególnych oddziałów mieszkalnych. Zakwalifikowani do programu więźniowie mogą odbywać kary za przestępstwa przeciwko życiu i zdrowiu, wolności seksualnej i obyczajowości czy rodzinie z użyciem przemocy.

Zadania z jakim muszą się zmierzyć to sprawowanie opieki nad osobą niepełnosprawną w różnych sytuacjach (pomoc w wykonywaniu podstawowych czynności dnia codziennego), zapewnienie bezpieczeństwa osobom niepełnosprawnym w trakcie wykonywania różnych czynności, udzielanie pomocy w poruszaniu się osobom niepełnosprawnym na terenie DPS

i poza nim, w szczególności w czasie wycieczek, motywowanie osób niepełnosprawnych do podejmowania samodzielnych działań w czasie zajęć rekreacyjnych, plastycznych przez własny przykład skazanych, poznawanie środowiska przyrodniczego poprzez umożliwiane

bezpośredniego kontaktu z elementami ekosystemu, samodzielne oraz wspólne wykonywanie prac plastycznych przez uczestników programu, udział skazanych i osób niepełnosprawnych w różnorodnych formach zajęć sportowo-rekreacyjnych, podejmowanie wspólnych działań w grupie.

Program przebiega w formie analizy indywidualnych przypadków (omówienie zasad postępowania z osobami niepełnosprawnymi zakwalifikowanymi do udziału w programie), ćwiczenia praktyczne w terenie (opieka nad osoba niepełnosprawną w czasie wycieczek, pomoc w trakcie zajęć rekreacyjnych sportowych, plastycznych), wycieczki do Słowińskiego Parku Narodowego, zajęcia edukacyjne, pogadanki na tematy przyrodnicze, ekologiczne, arteterapia - różne formy zajęć plastycznych (prace na temat środowiska przyrodniczego), małe formy teatralne („Teatrzyk z OZ"), muzykoterapia, terapia przez pracę (prace pomocnicze na rzecz DPS w ogrodzie, pralni, kuchni, warsztacie konserwatora, bibliotece), zajęcia rehabilitacyjne - kinezyterapia, fizykoterapia, hipoterapia.

PORÓWNANIE

Cel ogólny: program ma na celu ułatwienie readaptacji osób pozbawionych wolności przez udział w procesie integracji społecznej osób niepełnosprawnych umysłowo.

- usprawnianie relacji interpersonalnych i otwartości osób izolowanych penalnie i leczniczo;

- przeciwdziałanie marginalizowaniu ich potrzeb;

- ograniczanie izolacji środowiskowej osób podlegających wykluczę społecznemu;

- nabywanie umiejętności współżycia w społeczeństwie, niesienia po innym, kształtowania poczucia odpowiedzialności za drugiego człowieka

- stwarzanie szans na wyrażanie siebie w indywidualnej formie dostosowanej do predyspozycji osobistych;

- zwiększanie poziomu samoakceptacji i wiary we własne siły;

- promowanie i zachowanie zdrowia w aspekcie rozwijania sprawności fizycznej osób niepełnosprawnych.

- propagowanie postaw proekologicznych, poszanowania środowi naturalnego, wiedzy na temat ekosystemu w najbliższym otoczeni-

Zakładane efekty

- wdrożenie do otwartości w kontaktach społecznych, zdobycie i pogłębienie wiedzy przyrodniczej uczestników programu, kształtowanie proekologicznych postaw wobec środowiska, przygotowanie do właściwej organizacji czasu wolnego, wypoczynku, rozwijanie ekspresji, postaw twórczych, zainteresowań plastycznych, promowanie zdrowia w aspekcie rozwijania sprawności fizycznej osób niepełnosprawnych;

- kształtowanie u skazanych uczuć wyższych, kształtowanie w środowisku lokalnym pozytywnego wizerunku służby więziennej i osób przebywających w zakładzie karnym.

- ukształtowanie postawy wrażliwości skazanych na potrzeby innych osób, akceptacji wobec odmienności, nabycie przez uczestników programu umiejętności społecznych (współpracy, pomocy, przezwyciężania problemów, porozumiewania się),

- nabycie przez skazanych podstawowych umiejętności z zakresu opieki nad osobą niepełnosprawną (pomoc w wykonywaniu podstawowych czynności higienicznych i samoobsługowych, odpowiedzialność za bezpieczeństwo podopiecznych, pomoc w poruszaniu się w terenie), nabycie i doskonalenie przez skazanych i osoby im powierzone umiejętności w zakresie komunikacji interpersonalnej;

Wpływ na uczestników

- zmiana postaw wobec drugiego człowieka,

- radzenie sobie w sytuacji trudnej (opieka nad osobą niepełnosprawną),

- racjonalne wykorzystanie czasu wolnego;

- aktywność i zaangażowanie.

- kształtowanie postaw prospołecznych i odpowiedzialności za drugiego człowieka;

- promocja aktywnego i zdrowego stylu życia

- nabycie umiejętności społecznych w zakresie komunikacji,

- przygotowanie właściwego pełnienia ról społecznych

- korygowanie nieprawidłowych



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
2001 październik Cztery pory roku kryteria
W 4 - 26.10.12, Studia, Praca Socjalna, Semestr 5, Rynek pracy
5. Rogers opracowane PYT, studia - praca socjalna, pedagogika
ROZWÓJ PERCEPCJI, studia - praca socjalna, Biomed
4 podstawowe tech słuchania , Pedagogika, praca socjalna, resocjalizacja
PRAWODAWSTWO ASYRYJSKIE I BABILONSKIE-1, studia - praca socjalna, inne
Pytania do sondażu(2), studia - praca socjalna, inne
Cztery pory roku, Wizaż, analiza kolorystyczna
Aktywny N i U-mat.1, studia - praca socjalna, Aktywny nauczyciel i uczeń
2.02 Przebieg cyklu miesiaczkowego i najczestsze jego zaburzenia oraz ich skutki, studia - praca soc
pedagogizm i pedagogika, studia - praca socjalna, pedagogika

więcej podobnych podstron