koło 2 semestr - ściąga, TiM LA


SKOK W DAL: Fazy skoku:rozbieg,odbicie,lot,lądowanie.Stosowane techniki skoku w dal:naturalna (kuczna),kroczna,piersiowa,biegowa. Skok w dal technika naturalną - charakteryzuje się kuczną pozycją ciała w czasie lotu.Skok w dal techniką kroczną - utrzymanie w locie pozycji wykrocznej.Po rozbiegu, który powinien kończyć się odbiciem z belki, noga odbijająca prostuje się we wszystkich stawach, a noga wymachowa (ugięta w kolanie) wraz z ramionami wykonują wymach w przód - w górę, w zależności od wybranego sposobu wykonania skoku następuje:podciągnięcie nogi odbijającej do wymachowej do pozycji kucznej,utrzymanie pozycji wymachowej i podciągnięcie nogi odbijającej do wymachowej w fazie przygotowania do lądowania.W końcowej fazie lotu skoczek przenosi ramiona w tył i lekko prostuje nogi wyciągając je w przód. Lądowanie następuje na ugięte nogi, miękko amortyzując siłę zetknięcia z ziemią.Wynik w skoku w dal zależy od szybkości rozbiegu, siły i kąta odbicia, dlatego też należy nauczyć najpierw szybkiego biegu i prawidłowego odbicia jedną nogą.pchnięcie kulą Cześć wstępna: pokaz i objaśnienie techniki oraz zapoznanie ze sprzętem Część właściwa: 1) nauka poprawnego trzymania i ułożenia kuli. 2) nauka prawidłowego wypchnięcia kuli (pod odpowiednim kątem) -w wykroku lewą nogą, przodem do kierunku rzutu, ze skrętem barków w kierunku nogi prawej. 3) nauka poprawnej pozycji wyjściowej, 4) nauka pozycji „wagi" oraz pozycji ..kolano do kolana". 5) nauka wymachu i postawienia lewej nogi długim zakrokiem w tył (zwrócić uwagę na poprawne ustawienie stóp i barków). 6) nauka podciągania prawej nogi do poprawnej pozycji wyrzutu -wykonując len element coraz szybciej dochodzimy do pełnego wykonania doślizgu, 7) nauka pchnięcia z pozycji wyżutnej (z zatrzymania po doślizgu),8) nauka pchnięcia z doślizgu z utrzymania pozycji wykrocznej po wyrzucie, 9) nauka pchnięcia z doślizgu z przeskokiem po wypchnięciu, 10 doskonalenie techniki pchnięcia kulą. rzut oszczepem Część wstępna: pokaz i objaśnienie techniki oraz zapoznanie ze sprzętem. Część właściwa: 1) nauka chwytu, trzymania oszczepu oraz wyrzutu, 2) nauka niesienia oszczepu' -• w marszu,-- w truchcie,- w biegu, 3) nauka odprowadzania oszczepu - w miejscu, -w marszu, - w truchcie, - w biegu, 4) nauka wyrzutu z zatrzymaniem pozycji łuku napiętego i utrzymaniem pozycji wykrocznej po wyrzucie - miejsca, - z 3-kroku,- z 5-kroku, 5) nauka odmierzania rozbiegu oraz nauka rytmu rozbiegu, 6) nauka rzutów z rozbiegu z utrzymaniem pozycji wykrocznej po wyrzucie i z przeskokiem, 7) doskonalenie techniki rzutu oszczepem. FLOP -1 skok wzwyż techniką flop na małej wysokości, 2 skok z miejsca z obrotem wokół osi poprzecznej, 3 skok ze skrzyni jako ćwiczenie lądowania i doskonalenia obrotu wokół osi poprzecznej, 4 odbicie z obrotem wokół osi podłużnej, 5 rozbieg po łuku , 6 skok wzwyż tech flop. Technika biegowa: -1 nauka poprawnego technicznie odbicia w trakcie rozbiegu, 2 wytworzeniu umiejętności swobodnej zmiany nóg w fazie lotu, 3 nauce poprawnego technicznie lądowania. KOORDYNACJA: 1 wrodzona, 2 nabyta: -ogólna, -szczegółowa (jednostronnie wyćwiczona, wielostronnie wyćwiczona). Składniki koordyn: przestrzeń, czas, warunki standardowe lub zmienne. Poziomy koord: 1 ćw. w których oceniany jest ruch w przestrzeni (nie ważny czas), 2 oceniana jest dokładność ruchu w przestrzeni w jak najkrutszym czsie (skok w dal), 3 ocenia się przestrzeń, czas i zmieniające się warunki (tyczka, gry). Koło średnica 2,5m, pierwszy płotek 13,72m (pokonuje się 7-8 kroków, 7 -atakująca przód), wysokość 106,7 cm. Ostatni pł a meta 14,02m . rytm w płotkach: 1 krok odległ 2 m, 3 kroki 6 -9,14m, 5 kr 9,14 -13m. .kąt 40 44 stopnie. 100m wymachowa, zamachowa, 110 ppł -atakująca, zakroczna, wzwyż i w dal -wymachowa i odbijająca. Kula M -7,260 kg, K -4kg. średnica M -110- 113 max, K 95 mm -110 max. Fazy w pchnięciu kulą: pozycja wyjściowa, waga, kolano do kolana, doślizg, pozycja wyrzutna. START NISKI: Pozycja „na miejsca”:nogi oparte o ścianki bloków,przyklęk na kolanie nogi zakrocznej,ręce oparte na szerokości barków przed linią startową,Na komendę „gotów”:biodra uniesione do wysokości barków,ciało w bezruchu,Na strzał (sygnał startu):silne odepchnięcie nóg od bloków,przeniesienie jak najszybszym i najkrótszym ruchem nogi zakrocznej do przodu,w kolejnych krokach zwanych „odbijającymi”, stopniowe doprowadzenie tułowia do pozycji pionowej.BIEG PRZEZ PLOTKI : Start niski - ułożenie nóg w blokach tak, aby zaatakować płotek właściwą nogą.Dobieg - polega na dokładnym ustaleniu miejsca odbicia (ataku).Przejście płotka - atak - wyprowadzony noga ugiętą w stawie kolanowym, przeniesienie nogi zakrocznej (odbijającej) ruchem odwodzącym na zewnątrz nad płotek.Zejście z płotka - aktywne szybkie ściągnięcie nogi atakującej w dół i przeniesienie nogi zakrocznej ruchem okrężnym do wewnątrz i postawienie jej w przód, wyraźnie przed nogą schodzącą z płotka, na wprost do kierunku biegu. Ramiona wykonują ruch kompensacyjny pozwalający na zachowanie równowagi. Rozpoczęcie opuszczania nogi atakującej wykonuje się z aktywnym podnoszeniem biodra nogi atakującej.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
koło semestr sciaga
2 semestr - zagadnienia na koło, TiM LA
1 semestr - zagadnienia na koło, TiM LA
sciaga fizjo koło 2, 3 SEMESTR WSZYSTKO
Ściąga na 1. koło, Notatki AWF, TiM Pływania
fiz bud kolo z wykladu sciaga, studia, Budownctwo, Semestr III, fizyka budowli
TiM Pływania notatki na koło (4 semestr)
TiM Pływania notatki na koło (2 semestr)
TiM Pływania notatki na koło (4 semestr)
bd kolo, Semestr III, BAZY
kolo 2 biocha sciaga
psychologia 2 koło semestr 1, psychologia - nowe
b semestr 1 sciaga, studia, testy z biomedyki
psychologia 1 koło semestr 1, psychologia - nowe
Fizyka II semestr, ściąga
Pediatria pytania na zal V semestr sciaga, 4 ROK, PEDIATRIA — skrót.lnk
Metodyka Pracy Opiekunczo-Wychowawczej, KOLO-Metodyka-Sciaga, Charakterystyka Wychowanka:

więcej podobnych podstron