układ, Studia, Pedagogika


Budowa układu nerwowego

Układ nerwowy człowieka zbudowany jest z neuronów, tzn. wydłużonych komórek, wyspecjalizowanych w przewodzeniu pobudzeń. Podstawową funkcją układu nerwowego jest zapewnienie prawidłowej regulacji czynności poszczególnych organów i scalaniu czynności całego organizmu.Regulacja czynności jest możliwa dzięki przewodzeniu pobudzeń od receptora (komórka odbiorcza) do mózgu gdzie następuje przetworzenie pobudzenia a stamtąd do efektorów (komórek wykonawczych).Pojedyncza komórka nerwowa (neuron) zbudowana jest z ciała komórki, dendrytów i neurytu (aksonu).Dendryty przewodzą pobudzenia z receptora do ciała komórki.

Neuryt odpowiedzialny jest za przewodzenie pobudzeń do innych neuronów. Wiązki wypustek nerwowych tworzą nerwy. Zadaniem ich jest przewodzenie pobudzeń do mózgu i innych części układu nerwowego

Budowa centralnego układu nerwowego

Centralny (ośrodkowy) układ nerwowy zbudowany jest:Z rdzenia kręgowego odpowiedzialnego za regulację czynności mięśni i prostych ruchów narządów wewnętrznychZ mózgu zbudowanego z pnia, mózgu, móżdżku i półkul mózgowych.

reguluje i zawiaduje czynnościami odruchowymi. Ośrodki podkorowe leżące w pniu regulują przebieg czynności psychicznych. Ważnym ośrodkiem podkorowym jest układ siatkowaty, regulujący aktywnością całego organizmu, kierujący skupianiem uwagi, podtrzymujący stan czuwania, odpowiedzialny jest za równowagę ciała, koordynację ruchów mięśni i napięcie mięśniowe

Półkule mózgowe pokryte są korą mózgową, która umożliwia dokładną analizę bodźców, reguluje skomplikowanymi działaniami. Obie półkule: lewa i prawa posiadają cztery płaty: czołowy, ciemieniowy, potyliczny i skroniowy, odpowiedzialny jest za czynności ruchowe, za funkcje czuciowe, za funkcje wzrokowe, za funkcje słuchowe

Ośrodki mowy znajdują się w lewej półkuli w płacie czołowym i skroniowym.

Budowa obwodowego układu nerwowego

Układ nerwowy obwodowy zbudowany jest z nerwów mózgowych, w skład których wchodzą: nerwy ruchowe - przewodzące podniety z mózgu na obwód, Nerwy czuciowe - przewodzące bodźce z obwodu do mózgu, Nerwy mieszane - przewodzące impulsy w obu kierunkach 

Układ obwodowy przewodzi bodźce po całym organizmie

Budowa autonomicznego, wegetatywnego układu nerwowego

Układ ten zarządza czynnościami narządów wewnętrznych. Dzieli się na układ sympatyczny i parasympatyczny. Układy te działają przeciwstawnie.

Układ sympatyczny (współczulny) działa przede wszystkim w podnieceniu, przyspiesza wtedy pracę serca, rozszerza naczynia krwionośne mięśni i serca. Leży po obu stronach rdzenia kręgowego.

Układ parasympatyczny (przywspółczulny) podtrzymuje działanie narządów wewnętrznych np. wydzielanie, trawienie. Skupia się w okolicy czaszki i kręgów krzyżowych.

Odruchy nerwowe

Podstawowym modelem odbioru bodźców i reakcji na nie jest model łuku odruchowego. Aby wystąpił odruch muszą być pobudzone receptory, nerwy, ośrodki mózgowe i efektory.

Prosty łuk odruchowy składa się z trzech neuronów: odbierającego, pośredniczącego i wykonawczego.

Odruch nerwowy jest odpowiedzią organizmu na bodziec, warunkuje zachowanie równowagi między organizmem a środowiskiem.Część łuku odruchowego, tzn. receptor, droga przewodząca i ośrodek w korze mózgowej nazywa się analizatorem.Jego zadaniem jest analiza bodźców oraz synteza pojedynczych bodźców złożone w całość.Wyróżniamy dwa rodzaje odruchów nerwowych:

Odruchy bezwarunkowe - są wrodzoną reakcją organizmu na bodźce. Rozróżnia się następujące rodzaje bodźców bezwarunkowych, Bezwarunkowe odruchy obronne (np. cofnięcie ręki przy dotknięciu gorącego przedmiotu), Pokarmowe (odruch ssania) , Płciowe (łańcuchy odruchów służących zachowaniu gatunku), Odruch orientacyjny

Przystosowanie się do zmian w otoczeniu dokonuje się w oparciu o odruchy bezwarunkowe oraz na drodze zdobycia doświadczeń, nabywania reakcji zwanych odruchami warunkowymi.
U zwierząt odruchy warunkowe tworzą się w oparciu o bodźce bezwarunkowe u człowieka na podstawie bodźców słownych umożliwiających uczenie się dzięki dwu rodzajom warunkowania:

Warunkowania klasycznego, które jest reakcją wytwarzającą siłę na wskutek współwystępowania dwóch bodźców w czasie, Warunkowania instrumentalnego będącego wyuczoną reakcją na nagradzanie lub karanie bodźców



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Piramidowy układ celów wychowania - wykład 5, STUDIA, PEDAGOGIKA
W 27.02.2013, STUDIA PEDAGOGIKA opiekuńczo-wychowawcza z terapią pedagogiczną - własne, licencjat,
8.10.2004 MNI w, Studia, Pedagogika
24 og, Studia, Pedagogika opiekuńcza i resocjalizacyjna - st. magisterskie, Pedagogika ogólna
Pytania na egazmin, studia Pedagogika Resocjalizacja lic, Działalność pożytku publicznego
wyobrazenia wyobraznia, Studia, Pedagogika
logika egzamin(1), Studia Pedagogika, Logika
DZIEKI ZA PAMIEC, Studia, Pedagogika, Psychologia
PIOSENKI, STUDIA Pedagogika resocjalizacyjna
Kwestionariusz zranionego dziecka, Studia Pedagogika, Mgr. Pedagogika
Andragogika pojecie, (1), Studia Pedagogika
TPK 05.03 Dydaktyka, Studia - Pedagogika, Teoretyczne Podstawy Kształcenia
SCENARIUSZ ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH-zabawy ruchowe, STUDIA PEDAGOGIKA OPIEKUŃCZO - RESOCJALIZACYJNA, RÓŻ

więcej podobnych podstron