Poznań, dnia …….2014 r.

ZATWIERDZAM

dowódca . kompani szkolnej OSP

………………………………………

PLAN - KONSPEKT

do przeprowadzenia zajęć z powszechnej obrony przeciwlotniczej z .. plutonem

.. kompanii szkolnej OSP w dniu …...2014 r.

I. TEMAT 1/2: Organizacja POPL w MSD, MCzP oraz w działaniach bojowych.

II. CELE ZAJĘĆ:

− Zapoznać:

• scharakteryzować przedsięwzięcia wchodzące w skład aktywnej, i pasywnej powszechnej obrony przeciwlotniczej.

- omówić czynności żołnierza po ogłoszeniu alarmu powietrznego oraz

praktycznie je wykonywać w MSD, MCzP oraz w działaniach bojowych;

- ogłosić i przekazywać sygnał alarmu powietrznego w MSD, MCzP oraz w

działaniach bojowych

III. FORMA: Wykład.

IV. CZAS: 45 min.

V. MIEJSCE: …………..

VI. ZAGADNIENIA:

1. Ogólne zasady POPL, przedsięwzięcia wchodzące w skład aktywnej i

pasywnej POPL,

2. Przygotowanie stanów osobowych i rejonów zakwaterowania

(rozmieszczenia) do wymogów powszechnej obrony przeciwlotniczej

(skład i wyposażenie PO, stanowiska ogniowe i szczeliny przeciwlotnicze,

schrony/ukrycia OPL),

3. Sygnały alarmowania (ostrzegania) o zagrożeniu uderzeniami

z powietrza i sposoby ich przekazywania (odwoływania),

4. Czynności żołnierza po ogłoszeniu alarmu powietrznego w MSD, MCzP oraz w działaniach bojowych.

VII. WSKAZÓWKI ORGANIZACYJNO-METODYCZNE:

1. Na trzy dni przed zajęciami zatwierdzić plan-konspekt.

2. W przeddzień zajęć przygotować salę wykładową oraz sprawdzić wyposażenie schronu popl.

3. Przygotować sprzęt do zajęć.

4. Zajęcia są pierwszymi zajęciami z powszechnej obrony przeciwlotniczej, dlatego należy zapoznać słuchaczy z celami kształcenia i programem nauczania oraz postawić wymagania do zajęć w sali wykładowej i w terenie.

5. Zapoznać z rygorami dydaktycznymi i rygorami sprawdzania wiedzy na bieżąco i na zakończenie nauczania przedmiotu.

6. Zapoznać słuchaczy z literaturą, pokazując kolejne pozycje i zapisując ich sygnatury na tablicy.

7. W czasie zajęć zwrócić uwagę na wysoką dyscyplinę i aktywność słuchaczy poprzez zadawanie pytań śródlekcyjnych.

VIII. LITERATURA:

• Regulamin działań taktycznych pododdziałów wojsk pancernych i zmechanizowanych - DWLąd Wewn.134/09

• „Podręcznik walki pododdziałów zmechanizowanych (pluton, drużyna)”-rozdz. Zabezpieczenie bojowe sygn. DWLąd. 26/2000. - Warszawa 2000;

• „Bogdan Kośny -Powszechna Obrona Przeciwlotnicza” Poradnik dowódcy pododdziału”- sygn. DWLąd 81/2001 Poznań 2001.

IX. ZABEZPIECZENIE MATERIAŁOWO-TECHNICZNE:

• kreda, tablica

• rzutnik + laptop

X. ORGANIZACJA ZAJĘĆ:

• wykład dla całości plutonu.

XI. WARUNKI BEZPIECZEŃSTWA:

Kategorycznie zabraniam:

• oddalać się z miejsca zajęć bez wiedzy i zgody prowadzącego zajęcia.

XII. INNE (DODATKOWE):

Nie dotyczy.

XIII.WPROWADZENIE W SYTUACJĘ TAKTYCZNĄ:

Nie dotyczy.

XIV. PRZEBIEG ZAJĘĆ:

CZĘŚĆ WSTĘPNA (5 min)

Rozpoczęcie zajęć:

• przyjęcie meldunku,

• sprawdzenie obecności,

• podanie tematu i celu zajęć,

• podanie zagadnień.

CZĘŚĆ GŁÓWNA (35 min)

ZAGADNIENIE 1 (15 min)

Ogólne zasady POPL, przedsięwzięcia wchodzące w skład aktywnej i

pasywnej POPL,

Powszechna obrona przeciwlotnicza stanowi zespół przedsięwzięć mających na celu zmniejszenie skutków uderzeń z powietrza i obejmuje:

• rozpoznanie wzrokowe przeciwnika powietrznego zapewniające zaalarmowanie w odpowiednim czasie pododdziałów o zagrożeniu z powietrza oraz otwarcie ognia do celów powietrznych środkami pododdziału;

• alarmowanie pododdziałów o zagrożeniu z powietrza, które prowadzi się dla uniknięcia lub ograniczenia strat od uderzeń środków napadu powietrznego przeciwnika poprzez terminowe wykorzystanie przygotowanych ukryć oraz wprowadzenie stanu do natychmiastowego otwarcia ognia dla pododdziałów dyżurnych;

• prowadzenie zorganizowanego ognia do celów powietrznych środkami pododdziału organizowane na zasadzie aktywnej obrony przed uderzeniami z powietrza do czego wyznacza się siły w składzie co najmniej plutonu;

• realizowanie przedsięwzięć pasywnej obrony powietrznej.

W skład przedsięwzięć pasywnej obrony powietrznej wchodzi:

• maskowanie przed rozpoznaniem z powietrza mające na celu ukrycie sił i środków przed przeciwnikiem, wprowadzenie go w błąd co do położenia pododdziałów i prowadzonych przez nie działań oraz utrudnienie mu skutecznego oddziaływania;

• likwidację skutków napadu powietrznego w celu odtworzenia zdolności bojowej pododdziału poprzez udzielenie pomocy medycznej, ewakuacja sił i środków z rejonu porażenia, ponadto odtwarzanie rozbudowy inżynieryjnej, w tym maskowania.

Z powyższego wynika, że powszechna obrona przeciwlotnicza obejmuje zarówno przedsięwzięcia aktywnej walki z przeciwnikiem powietrznym jak również czynności zmniejszające skutki jego oddziaływania.

Czynności te są wykonywane w ramach innych elementów zabezpieczenia bojowego takich jak: maskowanie, zabezpieczenie inżynieryjne oraz obrona przeciwchemiczna.

Powszechną obronę przeciwlotniczą organizują wszyscy dowódcy w każdym rodzaju walki, a przestrzeganie elementarnych postanowień wchodzących w skład powszechnej obrony przeciwlotniczej powinno być nawykiem każdego żołnierza zarówno w czasie szkolenia, jak i na przyszłym polu walki.

ZAGADNIENIE 2 (10 min)

Przygotowanie stanów osobowych i rejonów zakwaterowania

(rozmieszczenia) do wymogów powszechnej obrony przeciwlotniczej

(skład i wyposażenie PO, stanowiska ogniowe i szczeliny przeciwlotnicze,

schrony/ukrycia OPL),

• rozśrodkowanie pododdziałów mające na celu uniknięcie większych strat w sile żywej, sprzęcie bojowym a powstałych w wyniku uderzenia środków napadu powietrznego przeciwnika;

• przygotowanie schronów i ukryć (szczelin) przeciwlotniczych w celu ochrony ludzi i sprzętu przed środkami rażenia przeciwnika, zwiększenie żywotności i efektywności własnych środków rażenia oraz obniżenie skuteczności środków rażenia przeciwnika;

- PO - obsadę posterunku obserwacyjnego stanowi 2-3 żołnierzy pełniących służbę na zmianę. Każdy dyżurny obserwator pełni służbę na posterunku 1-2 godziny, a w niekorzystnych warunkach obserwacyjnych - czas ten może być skrócony.

Posterunek powinien być wyposażony w;

- lornetkę polową

- kompas lub busolę

- tabliczki orientacyjne ze stronami świata

- środki sygnalizacyjne

- okulary przeciwsłoneczne

- dziennik obserwacji powietrznej i aktualny szkic obserwacji

Przygotowanie schronów i ukryć ( szczelin przeciwlotniczych ) chroni ludzi i sprzęt przed ogniowym oddziaływaniem przeciwnika.

Ponieważ, wykonanie prac inżynieryjnych ( szczelin i ukryć ) w trakcie walki będzie prawie niemożliwe, dlatego pododdziały w miarę możliwości powinien wykorzystać właściwości ochronne terenu oraz przystosować ukrycia już istniejące do ochrony ludzi i sprzętu. Będą to ukrycia w jarach, wąwozach, fałdach terenowych oraz za naturalnymi i sztucznymi ( nasypy, wykopy ) wzniesieniami.

Do tego rodzaju ukryć można zaliczyć również budynki murowane, piwnice, schrony, leje po bombach, głębokie bruzdy na polach itp.

ZAGADNIENIE 3(10 min)

Sygnały alarmowania (ostrzegania) o zagrożeniu uderzeniami

z powietrza i sposoby ich przekazywania (odwoływania)

Sygnały alarmowania o zagrożeniu z powietrza i sposób ich przekazywania.

Sygnał alarmowania o zagrożeniu z powietrza inaczej:

• alarm powietrzny ogłaszany przez:

• akustyczny system alarmowania :

ciągły modulowany dźwięk syreny w okresie JEDNEJ minuty, bądź następujące po sobie sekwencje długich dźwięków, sygnałów dźwiękowych, gwizdków, trąbek lub innych przyrządów na sprężone powietrze w stosunku 3:1 w przybliżeniu 3 sekundy dźwięku/1 sekunda przerwy;

• środki masowego przekazu:

powtarzana trzykrotnie zapowiedź słowna: UWAGA! UWAGA! UWAGA! OGŁASZAM ALARM POWIETRZNY DLA....

• wizualny sygnał alarmowy:

• znak czerwony, najlepiej w kształcie kwadratu

• odwołanie alarmu następuje przez:

• akustyczny system alarmowania :

dźwięk ciągły trwający 3 minuty;

• środki masowego przekazu:

powtarzana trzykrotnie zapowiedź słowna: UWAGA! UWAGA! UWAGA! ODWOŁUJĘ ALARM POWIETRZNY DLA....

ZAGADNIENIE 3 (10 min)

Czynności żołnierza po ogłoszeniu alarmu powietrznego w MSD, MCzP oraz w

działaniach bojowych.

Po przyjęciu o odnotowaniu sygnału alarmowego przez służbę dyżurną pododdziału, podoficer ogłasza alarm powietrzny głosem - UWAGA! UWAGA! UWAGA! OGŁASZAM ALARM POWIETRZNY DLA

np. 2 kompanii szkolnej!!!!!

Dowódca pododdziału nakazuje przerwać szkolenie i przejmuje kierowanie alarmem w pododdziale.

Z pododdziału wydziela się 1/3 sił i środków jako pluton dyżurny do zwalczania środków napadu powietrznego, który pobiera broń oraz amunicję z magazynu. Następnie udaje się do szczeliny przeciwlotniczej, osiągając gotowość do strzelania, a w razie potrzeby zwalcza ŚNP. Pozostała część stanu osobowego udaje się do schronów.

- MCzP - Do zasadniczych przedsięwzięć z tego zakresu, na szczeblu pododdziału zalicza się;

- maskowanie przed rozpoznaniem z powietrza elementów ugrupowania bojowego;

- rozśrodkowanie wojsk;

- przygotowanie schronów i ukryć;

- likwidowanie skutków napadu przeciwnika powietrznego;

Na szczeblu pododdziału cele maskowania osiąga się poprzez;

- wykorzystanie maskujących właściwości terenu;

- wykorzystanie warunków meterologicznych i pory roku;

- stosowanie etatowych środków maskujących;

- stosowanie materiałów podręcznych;

- maskowanie świateł;

- maskowanie ruchu ludzi i sprzętu;

- ograniczenie pracy radiostacji i stacji radiolokacyjnych;

W działaniach dynamicznych jak np. marsz, natarcie stosuje się przede wszystkim tzw. Bierną obronę przeciwlotniczą, gdyż z uwagi na charakter tych działań, jest niemożliwe wykonywanie prac inżynieryjnych.

CZĘŚĆ KOŃCOWA (5 min)

Zakończenie zajęć:

• podsumowanie zajęć,

• podać termin następnych zajęć,

• udzielenie odpowiedzi na ewentualne pytania,

• postawienie zadań na naukę własną.

OPRACOWAŁ

dowódca plutonu

…………………………

---