Dlaczego ludzie używają przemocy ?
CEL:
zapoznanie z problemem przemocy,
przyczyny przemocy,
sposoby wyrażania i obrony przed przemocą,
METODA:
dyskusja, zabawa, burza mózgów, wizualizacja.
POMOCE:
tablica, kreda
PRZEBIEG ZAJĘĆ:
Dyskusja - "Dlaczego ludzie używają przemocy"
Zabawa w sąd - "Orzeczenie sądu - czy jest przemoc"
Burza mózgów - "Ustalamy sposoby obrony przed przemocą"
DYSKUSJA 10 min
Uczniowie poszukują odpowiedzi na pytanie: "Dlaczego ludzie używają przemocy" Na polecenie nauczyciela podchodzą do tablicy i zapisują swoje wypowiedzi. Nauczyciel porządkuje i uzupełnia listę na tablicy.
ZABAWA W SĄD: 20 min
Klasę dzielimy na trzy grupy:
I grupa - oskarżyciele - wysuwają argumenty przeciw przemocy,
II grupa - obrońcy - przedstawiają przemoc jako zjawisko obojętne, pozytywne, a wręcz konieczne,
III grupa - sędziowie - orzekają wyrok w sprawie,
BURZA MÓZGÓW: 15 min
Uczniowie ustalają sposoby obrony przed przemocą i zapisują je na tablicy, np.:
nie tolerować i nie praktykować zachowań agresywnych,
zwalczanie rozpowszechniania filmów tzw. brutalnych, propagujących przemoc i agresję,
przestrzeganie prawa,
poszanowanie wartości,
uznanie autorytetów społecznych,
zainteresowanie nauką,
silna więź emocjonalna z rodzicami,
przynależność do pozytywnej grupy rówieśniczej,