imię i nazwisko	lb. punktów	ocena
j kjhjkhkljhkjhhl kjkjkjkjkjkjkjvhgvygvhgvhgvhgvgvghhgvhgv h

Zaliczenie z fonologii dla studentów logopedii

(rok akademicki 2009/2010)

Powodzenia!

Zadanie 1.

Niżej podane zostały cechy artykulacyjne pewnej głoski. Proszę uważnie je przeczytać i wykonać podane niżej polecenia.

[bezdźwięczna, ustna, twarda, półotwarta, boczna, przedniojęzykowo-dziąsłowa]

Jaka to głoska? ……………………………………………………………………………..….

Proszę opisać dystrybucję rozpoznanej głoski: ……………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....

Jaki fonem reprezentuje ta głoska? ……………………………………………………………

Proszę wypisać wszystkie warianty pozycyjne fonemu i przy każdym podać cechy artykulacyjne różniące go od wariantu podstawowego.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………………

Zadanie 2.

Podane wyrazy proszę zapisać fonetycznie (w wymowie warszawskiej) i fonologicznie.

niedobry, piosnka, pączki, Kongo

zapis fonetyczny: ……………………………………………………………………………….

zapis fonologiczny: ……………………………………………………………………………..

Proszę zinterpretować fonologicznie wszystkie głoski półotwarte nosowe występujące w podanych wyżej wyrazach.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Zadanie 3.

Proszę uzupełnić tabelę, wskazując: (a) uproszczenie grupy spółgłoskowej; (b) upodobnienie wewnątrzwyrazowe; (c) upodobnienia międzywyrazowe. Dla wszystkich wymienionych zjawisk fonetycznych proszę zaproponować interpretację fonologiczną.

wykradł czwartek

	Zapis fonetyczny	Realizacja fakultatywna	Interpretacja fonologiczna
Uproszczenie grupy
Upodobnienie wewnątrzwyrazowe
Upodobnienie międzywyrazowe

Zadanie 4.

Proszę uzupełnić tak, aby wyrażenia zapisane fonologicznie różniły się jednym segmentem tworzącym opozycję.

1. /byk/ : / ………. / : / ………/ - opozycja stopniowa

2. /………. / : /koń/ - opozycja prywatywna

3. /zebra/ : /żebra/ = /kaca/ : /kacza/ = / ……….. / : / ……….. / - opozycja ……………...

Zadanie 5.

Proszę uzupełnić tabelę, wybierając spośród podanych cech te, które są cechami dystynktywnymi fonemu /ć/.

cechy dystynktywne: spółgłoskowość, samogłoskowość, półotwartość, nosowość, szczelinowość, boczność, wysokość, przedniość, tylność, przedniojęzykowość, środkowojęzykowość, wargowość, dziąsłowość, zwartość, dźwięczność

cecha dystynktywna	para potwierdzająca cechę \\\\\ (ew. zbiór głosek wchodzących w opozycję)

---