Style rodzicielskie oraz wynikające z nich zachowania dzieci i rodziców

2

ZACHOWANIA DZIECI

ZACHOWANIA RODZICÓW

STYL RODZICIELSKI

Rodzice starają się kontrolować zachowania i postawy dzieci, podporządkowują je ścisłym regułom, posłuszeństwo, szacunek dla autorytetu, tradycji i ciężkiej pracy stanowi wartość priorytetową w wychowaniu;

Metodą wychowania jest karanie, nie dyskutują z dziećmi o swoich przyjętych standardach, bardziej izolują się, kontrolują, są mniej ciepli, za to bardziej wymagający, sprawują silną kontrolę nad zachowaniem dziecka.

Dzieci są bardziej niezadowolone, wycofują się, nieufne, zmienność nastrojów, agresja wobec rówieśników, nieposłuszeństwo, brak spontaniczności.

STYL AUTORYTARNY

Metoda wychowania polega na kontrolowaniu zachowań i postaw dzieci tak, aby odpowiadały one surowym zasadom dotyczącym zachowania;

Wychowanie: odrzucające, niewrażliwe, skoncentrowane na rodzicu, wymagające, kontrolujące

STYL AUTORYTATYWNY

Kierowanie aktywności dzieci poprzez ustalenie reguł i standardów przy jednoczesnej skłonności do dyskutowania z dzieckiem na temat i uzasadnień;

Wychowanie: akceptujące, wrażliwe, skoncentrowane na dziecku, ale jednocześnie konsekwentne, wymagające i kontrolujące.

Dziecko jest: niezależne, towarzyskie, asertywne, współpracujące z rodzicami, zadowolone, nastawione na sukcesy, samokontrolujące się, ufne we własne siły, eksplorujące.

Rodzice ustalają stałe zasady i standardy, są kochający i konsekwentni, szanują decyzje swoich dzieci, oczekują od dzieci zachowań odpowiednich do wieku i zdolności, respektują opinię dziecka, wyjaśniają swoje decyzje.

ZACHOWANIA DZIECI

ZACHOWANIA RODZICÓW

STYL RODZICIELSKI

STYL PERMISYWNY

Stawianie dziecku niewielu wymagań;

Wychowanie: akceptujące, wrażliwe, skoncentrowane na dziecku, ale nie wymagające i nie kontrolujące.

Dziecko nie ufa we własne siły, jest zadowolone i pozytywne, ale niedojrzałe, brak kontroli impulsów, brak odpowiedzialności społecznej.

Rodzice stawiają dzieciom mało wymagań, pozwalają na kierowanie własnym zachowaniem, rzadko stosują kary, unikają sprawowania kontroli, kochający, wrażliwi, nie stawiają wiele wymagań.

Dzieci nie uczestniczą efektywnie w zabawie, nadmiernie wymagające, nieposłuszne, tendencje do zmiany nastroju, trudności z koncentracją, niski próg pobudzenie, słaba koncentracja emocjonalna.

Rodzice narzucają nieliczne ograniczenia, dostarczają niewiele uwagi, wsparcia zainteresowania, zajęci są własna aktywnością, nie są zaangażowani w sprawy dzieci, unikają komunikacji dwukierunkowej.

STYL ZANIEDBUJĄCY

Wychowanie: nie wymagające, nie kontrolujące, odrzucające, niewrażliwe, skoncentrowane na rodzicu.

---