Konspekt zajęć zintegrowanych w klasie II a

Data: 20.10.2009r.

Ośrodek tematyczny: Zawody ludzi.

Temat dnia: Kim będę?

Cel główny: Budzenie szacunku dla każdej pracy.

Cele operacyjne:

Uczeń:

• wypowiada się na temat poszanowania pracy,

• docenia pracę ludzi różnych zawodów,

• umie ułożyć dłuższą kilkuzdaniową wypowiedź na dany temat,

• potrafi przedstawić swoje marzenia środkami werbalnymi i pozawerbalnymi,

• zna pojęcie odcinka,

• rozpoznaje czasowniki.

Metody pracy:

• pogadanka,

• drama,

• praktycznego działania

Formy pracy:

• zbiorowa jednolita,

• indywidualna jednolita,

Środki dydaktyczne:

• karty pracy, farby plakatowe, kartki z bloku, kolorowe nitki.

Przebieg zajęć: Uczniowie odgrywają scenki dramowe: ratownik górski, ratownik w kopalni, ratownik nad wodą. Wymieniają cechy ludzi ratujących drugiego człowieka. Nauczyciel czyta wyraziście utwór „Egzamin na ratownika”. Nauczyciel zadaje pytania dotyczące rozumienia treści czytanego utworu: O czym marzył bohater opowiadania? Na czym polegał egzamin ratownika? Jakie uczucia towarzyszyły mu w czasie egzaminu? Jakimi cechami powinien odznaczać się górski ratownik? Uczniowie wybierają cechy pasujące do ratownika górskiego. Uczniowie wypowiadają się nt. „Kim chciałbym zostać i dlaczego”? Zapisują swoje wypowiedzi. Uczniowie opracowują poradnik umożliwiający realizację marzeń. Uczniowie układają zdania z podanych wyrazów. Wskazują czasowniki. Uczniowie malują farbami plakatowymi: „Mój wymarzony zawód. Figury geometryczne. Odcinek. Uczniowie porównują długość drogi za pomocą kolorowych nitek. Uczniowie zaznaczają najkrótszą drogę. Uczniowie rysują odcinki. Podsumowanie dnia i samoocena.

Środki dydaktyczne: P. s. 58-59 K. 55 ćw. 1 K. 55 ćw. 2 K. 55 ćw.3 K. 56 ćw. 1,3 Farby plakatowe, kartki z bloku. KM. 33 Kolorowe nitki, ćw. 1 Ćw. 2 Ćw. 3

---