AKADEMIA OBRONY NARODOWEJ
WYDZIAŁ BEZPIECZEŃSTWA NARODOWEGO
SYLABUS PRZEDMIOTU NA ROK AKADEMICKI 2013
KIERUNEK |
BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE |
|
SPECJALNOŚĆ |
|
|
SEMESTR |
4-Letni |
|
PROWADZĄCY |
m.zakowska@aon.edu.pl
|
|
NAZWA PRZEDMIOTU |
Operacje Wsparcia Pokoju |
|
PRZEDMIOT |
Fakultatywny |
|
LICZBA GODZIN |
Ogółem - 30 godz.: wykłady - 10 seminaria - 20 |
PUNKTY ECTS: 2 |
WYMAGANIA WG STANDARDÓW NAUCZANIA DLA KIERUNKU STUDIÓW |
Opanowanie treści: genezy operacji wsparcia pokoju, istoty, klasyfikacji operacji wsparcia pokoju oraz kompetencji poszczególnych organizacji (ONZ, NATO, UE) w zakresie przygotowania i prowadzenia współczesnych i przyszłych operacji wsparcia pokoju. Ukształtowanie umiejętności i kompetencji: identyfikowania czynników determinujących otoczenie operacji wsparcia pokoju, posługiwania się narzędziami planistycznymi wykorzystywanymi w planowaniu operacji wparcia pokoju, określenia priorytetów i kompetencji komponentu cywilnego i wojskowego w operacjach wsparcia pokoju. |
ZAŁOŻENIA I CELE |
Przedmiot realizowany jest w formie wykładów oraz seminariów. Celem wykładów jest wprowadzenie w problematykę, zasygnalizowanie najważniejszych i najtrudniejszych zagadnień do opanowania, wskazania literatury oraz zadań indywidualnych studentów. Seminaria umożliwiają pogłębienie opanowania przez studentów treści przedmiotu oraz wyjaśnieniu trudnych zagadnień. |
TEMATYCZNA STRUKTURA TREŚCI (II stopień, semestr IV, zaliczenie na ocenę, 2 ECTS)
|
Temat |
Zakres prezentowanych |
Nazwisko i imię Referat Resume |
|
Geneza i ewolucja operacji wsparcia pokoju |
|
|
2 W
|
|
Kategorie i typologia współczesnych operacji wsparcia pokoju
|
|
|
2 W
|
|
Operacje wsparcia pokoju a operacje reagowania kryzysowego NATO nieobjęte ustaleniami art. 5 traktatu waszyngtońskiego
|
|
|
2 W
|
|
Operacje wsparcia pokoju w systemie bezpieczeństwa zbiorowego |
|
|
2 ĆW
|
|
Formowanie sił pokojowych NATO, UE i ONZ
|
|
|
2 ĆW
|
|
Dowodzenie oraz współdziałanie w operacjach wsparcia pokoju
|
|
|
2 ĆW
|
|
Tradycyjne utrzymanie pokoju w doktrynach NATO oraz wybranych państw (USA, Wielka Brytania)
|
|
|
2 ĆW
|
|
Wymuszanie pokoju w teorii i praktyce ONZ, NATO oraz wybranych państw
|
|
|
2 W
|
|
Wojskowe wsparcie operacji (akcji) humanitarnych w teorii i praktyce ONZ, NATO oraz wybranych państw
|
|
|
2 ĆW
|
|
Rola sił zbrojnych we Współczesnych operacjach Budowania pokoju - teoria i praktyka
|
|
|
2 ĆW
|
|
Współczesne operacje wsparcia pokoju. Studium przypadków - Bośnia i Hercegowina
|
|
|
2 ĆW
|
|
Współczesne operacje wsparcia pokoju. Studium przypadków - Kosowo
|
|
|
2 ĆW
|
|
Współczesne operacje wsparcia pokoju. Studium przypadków - Afganistan
|
|
|
2 ĆW
|
|
Prognoza rozwoju operacji wsparcia pokoju
|
|
|
2 W
|
|
Udział sił zbrojnych RP w operacjach wsparcia pokoju - aspekty prawne i organizacyjne
|
|
|
2 ĆW
|
LITERATURA OBOWIĄZKOWA DO ZAJĘĆ
Lp. |
Autor, tytuł, wydawnictwa, strony |
1 |
Allied Joint Operations 3.4.1, Peace Support Operations, NATO, Brussels 2005. |
2 |
Gągor F., Paszkowski K., Międzynarodowe operacje pokojowe w doktrynie obronnej RP, Wyd. Adam Marszałek, Toruń 1999 |
3 |
M. Marszałek, Operacje wsparcia pokoju NATO, „Zeszyt Problemowy TWO” 2009, nr 3 (59) |
4 |
Marszałek M., Wybrane aspekty operacji pozawojennych w doktrynie Sojuszu Północnoatlantyckiego, AON, Warszawa 2004. |
5 |
Marszałek M., Zuziak J. (red.), Wojsko Polskie w międzynarodowych misjach i operacjach pokojowych, AON, Warszawa 2010. |
LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA DO ZAJĘĆ
Lp. |
Autor, tytuł, wydawnictwa, strony |
Evans G., Współpraca dla pokoju. Agenda na lata dziewięćdziesiąte i następne, Polski Instytut Spraw Międzynarodowych, Warszawa 1994. |
|
Global Peace Operations. Annual Review 2007, Lynne Rienner Publisher 2007. |
|
Marszałek M., Użycie lotnictwa NATO w konflikcie bałkańskim1992-1995, AON, Warszawa 2006. |
|
Twenty-First-Century Operations, United States Institute of Peace and The Henry L. Stimson Center, Washington D.C. 2006. |
|
Marszałek M., Sojusznicza operacja “Allied Force”. Przebieg- Ocena- Wnioski, Wyd. Adam Marszałek, Toruń 2009. |
WYMAGANIA ZALICZENIA PRZEDMIOTU NA OCENĘ |
Przedmiot kończy się zaliczeniem na ocenę. Warunkiem uzyskania pozytywnej oceny jest uzyskanie pozytywnej oceny z pracy pisemnej. Przy ocenie za przedmiot brane są pod uwagę oceny z seminariów. |
Uwagi metodyczne:
Do zajęć seminaryjnych studenci przygotowują się indywidualnie do każdego zagadnienia. Jedna osoba wybrana przez wykładowcę referuje nie dłużej niż 15 minut jedno zagadnienie. Omawiając zagadnienie student może korzystać jedynie z przygotowanej wcześniej prezentacji. Referat stanowi wprowadzenie do dyskusji na temat zawarty w treści zagadnienia.
1