Charakterystyka teorii wychowania jako dyscypliny naukowej., PEDAGOGIKA SPOŁECZ


Teoria wychowania jest jedną z 3-ch podstawowych, obok dydaktyki i historii wychowania, subdyscypliną pedagogiki. Teoria wychowania jest nauka teoretyczną, empiryczna, praktyczną i projektującą. Charakter teoretyczny teorii wychowania wynika stąd, że na jej gruncie budowana jest teoria pozwalająca na opis, wyjaśnienie, przewidywanie i projektowanie zjawisk wychowawczych. Teoria ta nie jest w tym znaczeniu autonomiczna, bowiem składają się na nią wybrane twierdzenia ze społecznych nauk pokrewnych, głównie psychologii, socjologii i filozofii (aksjologia-nauka o wartościach).

Odrębność pedagogiki w stosunku do innych nauk społecznych nie jest związana z jej funkcją deskryptywną (opisującą), eksplikacyjną (wyjaśniającą), prewidystyczną (przewidującą), lecz funkcją projektującą. Realizacja funkcji projektującej polega na planowaniu całych sekwencji działań występujących wobec siebie w takim uporządkowaniu, które gwarantuje skuteczność podejmowanych oddziaływań.

Twierdzenia składające się na każdą teorię są porządkowane według 2-ch zasad:

Empiryczny charakter teorii wychowania związany jest z wymogiem przeprowadzenia empirycznej weryfikacji formułowanych twierdzeń zanim zostaną one wykorzystane dla kształtowania praktyki wychowawczej. Charakter praktyczny teorii wychowania polega na tym, że twierdzenia teoretyczne po empirycznej weryfikacji wprowadzane są do praktyki pedagogicznej służąc jej doskonaleniu w takim sensie, iż zamierzenia wychowawcze są skutecznie realizowane.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Cechy gerontologii społecznej jako dyscypliny naukowej
pedagogika porownawcza jako dyscyplina naukowa
Za twórcę pedagogiki porównawczej jako dyscypliny naukowej jest uważany, pliki zamawiane, edukacja
TEORIA WYCHOWANIA JAKO DYSCYPLINA PEDAGOGICZNA, Studia rok I, Teoria wychowania
Pedagogika porównawcza jako dyscyplina naukowa
Teoria wychowania w zarysie M Ĺ obocki Rozdział l Teoria wychowania jako dyscyplina pedagogiczna
Cechy gerontologii społecznej jako dyscypliny naukowej
Modul 1 Pedagogika jako dyscyplina naukowa teoria i metodologia badan
WYCHOWANIE I KSZTAŁCENIE W ZREFORMOWANEJ SZKOLE, PEDAGOGIKA SPOŁECZ

więcej podobnych podstron