1. socjalizacja - rozwój społeczny czlowieka, oddzialywanie otoczenia zew; ped:przygotowanie do życia w społ,psycho:nabywanie wartości wiedzy,ksztalt.postawy. 2.interioryzacja-procesy uwewnętrz, zachodzą w proc.rozwoju jednostki, przyjęcie czegoś do włąsnej strukt.myśl.; 3. rodizna: 2ludzie+dzieci;(nie ma jednoznaczengo określ);fazy: prokreacja,wczesne rodz.,stabil,postparent.FUNKCJE: prkreacyjna,ekon,zabezp,klasowa,legelizacyjna kontrolna,kult,emocjon-ekspres,socjal. 4.METODY BADAŃ PSYCH.: 1.pods: ankieta, obserwacja, wywiad, analiza, kwestionariusz,eksperyment,analiza wytworów,2.pomocnicze:matem-stat,socjo,biol, chem, fiz 3.astrol, hipnoza,grafol.,hiromancja; 5. ZRÓŻNICOWANIE WEW I MIĘDZY KULT (socjal):
wew: różne wychowanie; między: ®óżnice kulturowe. DYSCYPLINY PSYCHO: teoret, ogólna,rozwojowa, społ,wykonawcza,kliniczna,stosow,zarządz i org. ZACHOWANIE PROSPOŁ:egoizm, maksymalny zysk UPRZEDZENIE: generalizacja negatywnych doświadczeń,konflikty między grupami,kategoryzacja niechęć do innych ze względu na przynależność
KONFORMIZM:zmiana zachow lub opinii spowodowana rzeczywistymi lub wyobrażonym naciskiem ze strony grup lub jednostek;
ZACHOWANIE PROSPOŁ: różne orientacje wpoł wobec rozdziału dóbr między nimi; ZACHOW.SPOŁ:indyw. Altruizm ,rywalizacja, kooper,masochizm,agresja,sadom,męczeństwo;
TYPY TEMPERAMENTALNE: int-melancholik(lękliwy,sztywny, pesymist), flegmatyk(bierny,ostrożny, spokojny),Eks-choleryk(drażliwy,chwiejny,agresywny)sangwinik(tpwarzyski,gadatliwy,ptwymista) POSTAWA:uzewntrznianie sklonności do reagowania w jakiś psobób; ZMIENNE OSOBOWOŚCI: allport (cecha i dyspozycja osob),cattel(powierzchowność i xrółowość) eysneck (psychotyczność, esktrawer,neurot)
POTRZEBYbrak czegoś, mechanizmy kierujące zahcowaniami): 1)fizjol2)bezp3)przynależność 4)szacunek,samoaktualizacja; ŚRODKI MASOWEGO PRZEK: 3 Kategorie zmiennych:
1. Źródło2. Charakter (jak to robi?).3. Cechy odbiorcy. Efektywność oddziaływania jest większa, gdy: nadawca jest godny zaufania, nadawca wyraża stanowisko sprzeczne z własnym interesem, odbiorcy wydaje się, że nadawca nie chce wpływać na opinię odbiorcy, gdy nadawca nam się podoba i możemy się z nim identyfikować. a) Przekaz emocjonalny jest skuteczniejszy niż przekaz logiczny. b) Inteligentni dadzą się przekonać przekazowi dwustronnemu.
c) Kolejność prezentacji: efekt pierwszeństwa jest efektywniejszy niż świeżość przekazu.d) Istotne znaczenie ma stopień rozbieżności wiarygodności i wiedzy odbiorcy i nadawcy. Gdy wiarygodność jest duża nie wpływa na przyjęcie przez odbiorcę.e) Cechy odbiorcy:
- gdy samoocena jednostki jest niska, łatwiej ulega naciskowi mającemu ją przekonać
- kobiety łatwiej przekonać niż mężczyzn
- poprzednie doświadczenia (efekt uodparniania)
- ukształtowane wcześniej postawy, które są trudne do zmianyZALEŻNOŚCI EMPIR:
OSOBOWOŚĆ ZABURZONA:brak poczucia winy,chłód,niedojrzalość,antyspoł,dysharmonia,egoizm itp. Najczęściej OSOBOWOŚĆ BEZ DOGMATU-stabil,zawodzi w kryzysowych sytuacjach, brak syst. Wartości; INTROJEKCJA-`pępek swiata',wina za all;
PROJEKCJA:winni oni;STAPIANIE SIĘ:brak poczucia odmienności RETROFLEKSJA:oddzielenie od otoczenia,zaburzenia równowagi,brak kontroli;
ZACHOWANIE CZŁOWIEKA (behawio):zach rezulatatem oddzial środ.zew.(kar-nagród);
ZABURZENIA (biofiz):neurol, biofizz,morfol,biol;
ZABURZENIA(poznawcze):inf,steruja zachow(myslenie,przewid),interakcja zw-wew; STRUKTURY POZNAWCZE:slekecja, transformacja inf,opis,rozpoznaw,napięcie emocj,zmienne;
OSOBOWOŚĆ: 1. psychodyn i analit: Freud,Jung,Adler, Fromm,Horney,czynniki rozwojowe;nieświadome procesy,konflikty,popędy,id,ego,superego;
ID-podświadoma,biol,przyjemność(bez zasad mor),
EGO-podśw/świad;realizm,panowanie nad popędami,zaspokajanie, SUPEREGO-wychowaniespoł jedn;ograniczenia,nakazy,zakazy,wartości,oceny(większość nieświadome); ŚWIATOPOGLĄD: zwarty sys pojęć,pogląd,przekon,stosunek jedn do rzeczyw, normy postęp;opisowe,poznawcze,wartość,oceniające,behawior;prospekt,motyw,integr,obronn; METODY: persfaz;ekspoz,alternat,rozglos,stereotyp,przemilcz;
OSOBOWOŚĆ ANTYSPOLECZNA: przeciw drugiemu człow,sadyzm,nimiła, chłód, wrogość, próby samobój,kłamstwo,pasożytnictwo, obojętność…
DYSHARMONIA PSYCH: sprzeczne cechy,wew konflikty motywacyjne; DOJRZAŁOŚĆ EMOCJON:
brak poczucia winy,lęku,równowaga,włąsne poglądy,plany,odpow,przewiduje skutki,wyżeczenia;
NORMA:
UPRZEDZENIA (hipotezy): 1.uprzedzenie pojawia się wtedy, gdy powstają kryzysy ekon - polit. 2. koziol ofiarny 3. przyczyną cecho osobowości, sklonnośc do uprzedzeń (autorytaryzm) 4. konformizm;
ŹRÓDŁA UPZEDZEŃ: uzasadnienie własnego postępowania, potrzeba władzy, ugruntowywanie własnej pozycji spol OSOBOWOŚĆ NEUROT: negatyw emocj,stres,nistełość, lęk, zahamowanie, poczucie winy,gniew,popędy; EMPATIAA: wczuwanie w cudze emocje,odgadywanie stanu emocjonalnego innej osoby; KRYTERIA OKRESU DORASTANIA:
ZMIENNE PSYCH DORASTAJĄCYCH: brak chorób fiz,dobre kontakty z lud xmi,wartosci, emocje,rozwiazywanie konflikt, brak cech psychopat,normy, kultura;
LUDZIE ZABURZENI A NORMALNI: różne zdolności rozwoju na różnych etapach (muśłenie, `wyższe uczucia')