PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

mgr Sylwia Monika Jaworska

NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ

O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

W ZESPOLE PLACÓWEK OŚWIATOWYCH

im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Kadzidle

Główne cele do realizacji w okresie stażu:

• Doskonalenie własnego warsztatu i metod pracy.

• Rozwijanie technologii komputerowej i stosowanie jej w procesie dydaktyczno- wychowawczym.

• Pogłębianie wiedzy poprzez udział w różnych formach doskonalenia.

• Podnoszenie jakości pracy szkoły poprzez współpracę z Dyrekcją i Gronem Pedagogicznym.

• Przygotowanie uczniów do sprawdzianu kompetencji w klasie szóstej.

• Reprezentowanie szkoły na zewnątrz poprzez udział uczniów w konkursach.

• Rozwijanie umiejętności tworzenia właściwego klimatu współpracy z uczniami i rodzicami.

• Zdobycie stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego.

Kadzidło, 1 września 2006 r.

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego

mgr Sylwia Monika Jaworska

nauczyciel muzyki

Zespół Placówek Oświatowych

im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego

w Kadzidle

Data rozpoczęciu stażu: 4.09.2006 r.

Przewidywana data zakończenia stażu: 31.05.2009 r.

Poniższy plan rozwoju zawodowego opracowany został z uwzględnieniem zakresu wymagań egzaminacyjnych dla uzyskania stopnia awansu zawodowego zawartego w Rozporządzeniu MEN z 1 grudnia 2004 r.

Autorem i realizatorem założeń planu rozwoju jest nauczyciel muzyki.

Plan rozwoju zawodowego obejmuje realizację zaplanowanych działań na okres stażu -2 lat i 9 miesięcy.

Działania podjęte dla realizacji wymagań umożliwiajacych uzyskanie awansu zawodowego		Termin realizacji	potwierdzenie realizacji określonego działania
(rozp. § 8 ust. 2 pkt. 1) uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły
1.	Uczestnictwo w różnych formach doskonalenia zawodowego i wykorzystanie zdobytej wiedzy, umiejętności w podnoszeniu jakości pracy szkoły.	w trakcie trwania stażu	Zaświadczenie o ukończeniu formy doskonalenia zawodowego, opisywanie refleksji po odbytych szkoleniach i dzielenie się nimi z nauczycielami.
2.	Prowadzenie i organizacja szkoleń w ramach WDN.	w trakcie trwania stażu	Przygotowane scenariusze, referaty, prelekcje.
3.	Prowadzenie chóru szkolnego.	w trakcie trwania stażu	Scenariusze imprez i akademii z udziałem chóru szkolnego.
4.	Prowadzenie koła folklorystyczno - tanecznego.	w trakcie trwania stażu	Scenariusze imprez i akademii z udziałem członków koła.
5.	Analiza, określanie mocnych i słabych stron własnej działalności poprzez przeprowadzenie ankiety ewaluacyjnej na godzinie wychowawczej przez uczniów i samą siebie.	w trakcie trwania stażu	Egzemplarz ankiety, wnioski.
6.	Przygotowanie materiałów do pomiaru dydaktycznego poprzez opracowanie samodzielnie testów, prac klasowych.	w trakcie trwania stażu	Egzemplarze testów, prac klasowych.
7.	Poznanie procedury awansu zawodowego w wyniku analizy przepisów prawa oświatowego.	VIII/IX 2006	Poprawnie sformułowany wniosek o rozpoczęcie stażu.
8.	Rozwijanie wiedzy na temat prawa oświatowego, reformy oświaty: - udział w szkoleniowych Radach Pedagogicznych, - udział w warsztatach, - analiza aktualnych przepisów prawa oświatowego.	cały okres stażu	Uczestnictwo w szkoleniowych Radach Pedagogicznych, warsztatach. Publikacje MEN, ODN.
9.	Dokumentowanie realizacji planu rozwoju zawodowego poprzez gromadzenie dokumentów: świadectw, zaświadczeń, programów, scenariuszy, zdjęć itp. Oraz napisanie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego.	cały okres stażu	Sprawozdanie.
10.	Poznanie zasad funkcjonowania i organizacji szkoły poprzez analizę dokumentów: Statut Szkoły, Program Rozwoju Szkoły, Wewnątrzszkolny System Oceniania, Program Wychowawczy Szkoły, plan nadzoru pedagogicznego, plan uroczystości szkolnych, plan pracy biblioteki szkolnej, szkolny zestaw programów itp.	cały okres stażu	Notatka z analizy dokumentów. przedmiotowy system oceniania.
11.	Współtworzenie dokumentów szkoły.	w miarę potrzeb	Potwierdzenie dyrektora szkoły.
12.	Tworzenie narzędzi do wewnętrznego mierzenia pracy szkoły poprzez opracowywanie narzędzi badawczych i ich testowanie	w trakcie trwania stażu	Narzędzia badawcze.
13.	Opracowanie i realizacja planów pracy wychowawcy klasowego na dany rok szkolny.	cały okres stażu	Przykładowe plany pracy. Opis i analiza realizacji zagadnień.
14.	Przygotowywanie uczniów do konkursów szkolnych, międzyszkolnych, gminnych, powiatowych itp.	cały okres stażu	Kopie dyplomów i podziękowań, zestawienia.
15.	Dekoracja sali lekcyjnej, korytarza szkolnego i kącika regionalnego.	cały okres stażu	Zdjęcia wystroju. Potwierdzenie dyrektora szkoły.
16.	Zorganizowanie cyklu spotkań z ciekawymi ludźmi np. pielęgniarką, architektem, bibliotekarzem, twórcą ludowym.	cały okres stażu	Sprawozdanie, kronika, zdjęcia, wykonane twory artystyczne.
17.	Samodzielne studiowanie literatury pedagogicznej: - korzystanie z zasobów biblioteki szkolonej, publicznej i pedagogicznej. - systematyczna lektura czasopism pedagogicznych. - śledzenie na bieżąco publikacji w portalach edukacyjnych - internet.	na bieżąco	Zestawienie bibliografii, recenzje wybranych pozycji.
18.	Wykonanie pomocy dydaktycznych przy pomocy technologii komputerowej, programów graficznych i zasobów własnych.	w trakcie trwania stażu	Pomoce dydaktyczne.
wykorzystywanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej (rozp. § 8 ust. 2 pkt. 2)
1.	Opracowanie dokumentów , scenariuszy, referatów, kwestionariuszy ankiet, kart pracy z wykorzystaniem komputera.	w trakcie trwania stażu	Opracowanie dokumentów szkolnych na komputerze.
2.	Korzystanie z Internetu, encyklopedii multimedialnej w poszerzeniu wiedzy, zdobywaniu informacji przydatnych w pracy oraz dotyczących awansu zawodowego.	w trakcie trwania stażu	Gromadzenie pomocy multimedialnych, ksero dokumentów i informacji.
3.	Wykorzystywanie programów komputerowych w bezpośredniej pracy z uczniami. Prowadzenie zajęć z muzyki w pracowni komputerowej.	raz w semestrze	Opracowanie scenariuszy zajęć, zdjęcia.
4.	Gromadzenie i wykorzystanie wideoteki, kaset, płyt audio.	w trakcie trwania stażu	Zgromadzone zaplecze dydaktyczne.
umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć (rozp. § 8 ust. 2 pkt. 3)
1.	Prowadzenie zajęć koleżeńskich dla nauczycieli z zespołu samokształceniowego.	raz w roku	Opracowanie scenariuszy zajęć, omówienie lekcji, lista obecności nauczycieli na spotkaniu.
2.	Prowadzenie zajęć otwartych dla nauczycieli stażystów, kontraktowych oraz dla rodziców.	w miarę potrzeb	Opracowanie scenariuszy zajęć, omówienie lekcji, karty obserwacji zajęć.
3.	Gromadzenie i opracowywanie własnych materiałów przydatnych w pracy nauczyciela oraz udostępnianie ich zainteresowanym nauczycielom.	w trakcie trwania stażu	Przykłady opracowanych scenariuszy zajęć, uroczystości itp.
4.	Aktywny udział w pracach zespołu samokształceniowego w zakresie problemów opieki i wychowania: - opracowanie i zreferowanie wybranych zagadnień i problemów, - omawianie i rozwiązywanie aktualnych problemów.	w trakcie trwania stażu	Zreferowane artykuły i pozycje książkowe. Wykaz spotkań.
5.	Przekazanie wiadomości i umiejętności zdobytych na kursach i warsztatach.	w miarę potrzeb	Program kursu, zaświadczenia, pomoce dydaktyczne.
6.	Przeprowadzenie szkolenia dla zespołu nauczycieli stażystów i kontraktowych na temat awansu zawodowego.	w miarę potrzeb	Scenariusz prelekcji na temat rozporządzenia ministra o awansie zawodowym, Karty Nauczyciela.
7.	Promocja własnych osiągnięć w szerszym środowisku poprzez publikację na stronie internetowej lub w czasopiśmie metodycznym	w trakcie trwania stażu	Opracowane materiały, publikacje.
8.	Organizacja wycieczek szkolnych.	w trakcie trwania stażu	Opracowane programy krajobrazowe i harmonogramy wycieczek.
9.	Współtworzenie dokumentów szkoły.	w miarę potrzeb	Potwierdzenie od dyrektora szkoły o uczestnictwie w spotkaniach, dyskusjach.
opracowanie i wdrożenie programu dotyczącego działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich (rozp. § 8 ust. 2 pkt 4a)
1.	Tworzenie planu uroczystości szkolnych.	raz w roku	Potwierdzenie od dyrektora szkoły.
2.	Opracowanie, wdrożenie i ewaluacja programu kółka folklorystyczno - tanecznego dla klas IV - VI.	wrzesień 2007 r	Opracowany program, sprawozdanie z realizacji.
3.	Przygotowanie planów i programów spotkań z rodzicami.	wrzesień 2006, 2007, 2008	Opracowane plany, programy, tematyka szkoleń.
4.	Opracowanie i wdrożenie projektu szkolnego konkursu muzycznego „Piosenka dla każdego”; - zorganizowanie i przeprowadzenie konkursu, - zapewnienie sponsora nagród, - przygotowanie części artystycznej.	kwiecień 2007/ 2008/ 2009	Regulamin i protokół z konkursu, podziękowania dla sponsorów.
uzyskanie umiejętności posługiwania się językiem obcym na poziomie zaawansowanym, a w przypadku nauczycieli języków obcych - uzyskanie umiejętności posługiwania się drugim językiem obcym na poziomie zaawansowanym (rozp. § 8 ust. 2 pkt 4d)
1.	Ukończenie studiów licencjackich na kierunku filologia angielska.	2006/2007	Dyplom ukończenia studiów.
wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami (rozp. § 8 ust. 2 pkt 4e)
1.	Współpraca z pedagogiem szkolnym: -konsultacje przy opracowywaniu zajęć, - poznanie sytuacji rodzinnej wychowanków, - zapoznanie się z orzeczeniami Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej.	w trakcie trwania stażu	Konsultacje potwierdzone przez pedagoga, konspekty zajęć.
2.	Kontaktowanie się z Poradnią Psychologiczno- Pedagogiczną w Myszyńcu.	w miarę potrzeb	Lista uczniów uczęszczających na terapię pedagogiczną.
3.	Nawiązanie współpracy z Gminnym Ośrodkiem Kultury Sportu i Rekreacji w Kadzidle.	w trakcie trwania stażu	Scenariusze wspólnie opracowanych uroczystości, udział uczniów w konkursach.
4.	Współpraca z zakładami pracy, pocztą, strażą pożarną itp.	w trakcie trwania stażu	Zapisy w dzienniku, zdjęcia,
5.	Stały kontakt z kuratorem sądowym.	w miarę potrzeb	Notatki z rozmów, spotkań.
uzyskanie innych znaczących osiągnięć w pracy zawodowej (rozp. § 8 ust. 2 pkt 4f)
1.	Przygotowanie laureatów i finalistów konkursów.	w miarę potrzeb	Dyplomy, nagrody w postaci sprzętu szkolnego.

Zatwierdzam do realizacji : .....................................................................................................

data , podpis dyrektora szkoły

poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych (rozp. § 8 ust. 2 pkt 4c)
1.	Zorganizowanie uroczystości i akademii o charakterze środowiskowym.	w trakcie trwania stażu	Scenariusze uroczystości.

---