OŚRODKI ADOPCYJNO- OPIEKUŃCZE, PSYCHOLOGIA, adopcja, dom dziecka, rodzina zastępcza, opieka zastępcza


OŚRODKI ADOPCYJNO- OPIEKUŃCZE - KRAKÓW:

Podstawy prawne działania OAO:

Ustawa „O pomocy społecznej” z dnia 12 marca 2004 roku /Dz.U. nr 64, poz. 593 z 2004r/

Rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 30 września 2005r. w sprawie ośrodków adopcyjno - opiekuńczych /Dz.U. Nr 205 z 2005r. poz.1701 /

Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia18 października 2004r. w sprawie rodzin zastępczych /Dz.U. Nr 233 z 2004, poz 1344/

CELE OŚRODKA:

Zapewnienie sierotom naturalnym i społecznym opieki
w zastępczym środowisku rodzinnym.

Wspieranie rodzin adopcyjnych, zastępczych oraz rodzin naturalnych dzieci objętych opieką zastępczą.

Promowanie i upowszechnianie różnorodnych form rodzinnej opieki zastępczej, w szczególności rodzin zastępczych.

KLIENCI OŚRODKA:

ZADANIA OŚRODKA:

- diagnostyczno- konsultacyjne:

Pozyskiwanie, kwalifikowanie i szkolenie kandydatów na rodziców zastępczych różnego typu.

Gromadzenie informacji o dzieciach wymagających pomocy i zastępczej opieki rodzinnej.

Wnioskowanie do sądów rodzinnych o uregulowanie sytuacji prawnej dzieci i umieszczenie ich w rodzinnych formach opieki zastępczej.

-doradczo- wspierające:

Udzielanie rodzinom pomocy psychologiczno - pedagogicznej .

Wspieranie i nadzór nad nowo powstałymi placówkami rodzinnymi
i rodzinami zastępczymi typu pogotowia rodzinnego w wypełnianiu przez nich funkcji opiekuńczo-wychowawczych.

Prowadzenie poradnictwa i terapii rodzinnej dla rodzin adopcyjnych
i opiekunów zastępczych.

Praca z rodzinami naturalnymi dzieci zagrożonych koniecznością umieszczenia w opiece zastępczej, bądź już przebywających poza rodziną własną .

Wsparcie prawne, rzeczowe i psychologiczne udzielane samotnym matkom, bądź kobietom ciężarnym będącym w trudnej sytuacji życiowej.

Współpraca z innymi instytucjami i organizacjami związanymi
z systemem opieki nad dziećmi .

- informacyjno- koordynacyjne:

Upowszechnianie rodzinnych form opieki zastępczej poprzez media.

Współpraca z innymi ośrodkami adopcyjno - opiekuńczymi, instytucjami rządowymi samorządowymi oraz organizacjami pozarządowymi działającymi na rzecz rodzin i dzieci.

Organizowanie spotkań integrujących zastępcze środowisko rodzinne

- bale Noworoczne,

- Dni Rodziny,

- Dzień Rodzicielstwa Zastępczego obchodzonego
30 maja każdego roku z inicjatywy Koalicji na Rzecz Rodzinnej Opiek Zastępczej

- wyjazdy weekendowe i wczasy terapeutyczne

PODSTAWOWE POJĘCIA:

Adopcja (łac. adoptio) to inaczej przysposobienie, czyli "Uznanie  za swoje dziecka, które zostało urodzone przez inną kobietę, z  uwzględnieniem wszelkich konsekwencji wypływających z tego faktu. Sytuacja prawna, psychologiczna, materialna, moralna tego dziecka staje się taka, jaką ma dziecko wychowywane w naturalnej rodzinie”.

Rodzina zastępcza jest formą czasowej opieki nad dzieckiem, którego rodzice naturalni z różnych przyczyn nie są w stanie go wychowywać. Rodzice zastępczy sprawując bezpośrednią i osobistą pieczę nad dzieckiem mają obowiązek konsultowania z naturalną rodziną ważniejszych decyzji dotyczących osoby dziecka. Mają także obowiązek umożliwiać dziecku kontakt z jego rodziną naturalną.

Rodzaje rodzin zastępczych:

Rodzina zastępcza spokrewniona- funkcję rodziny zastępczej spokrewnionej zazwyczaj pełnia najbliżsi krewni dziecka: dziadkowie, wujostwo, zdarza się także, że starsze, pełnoletnie rodzeństwo.

Rodzina zastępcza niespokrewniona- taka rodzina zastępcza zajmuje się dzieckiem lub dziećmi, z którymi nie wiąże jej żaden stopień pokrewieństwa. Osoby takie przechodzą cykl szkoleń i badań, zostają poddani kwalifikacji.

Zawodowa rodzina zastępcza- to rodzina niespokrewniona z dzieckiem, która funkcje na podstawie podpisanej umowy z Gminą Miejską Kraków( lub inną) i pobiera wynagrodzenie.

Rodziny zawodowe zastępcze dzielą się na:

- wielodzietne (dla nie mniej niż 3 i nie więcej niż 6 dzieci),

- specjalistyczne (w której umieszcza się dzieci niedostosowane społecznie lub dzieci z różnymi dysfunkcjami, problemami zdrowotnymi wymagającymi szczególnej opieki i pielęgnacji, może tu przebywać nie więcej niż 3 dzieci),

- pogotowia opiekuńcze (w których umieszcza się dzieci na pobyt czasu unormowania się ich sytuacji życiowej, nie dłużej niż na 15 miesięcy),

- Rodzinne Domy Dziecka( to rodzinna placówka opiekuńczo- wychowawcza przeznaczona dla nie więcej niż 8 dzieci, w tej formie zbliżona do rodziny dla dzieci w różnym wieku).

Procedura przygotowania- etap wstępny

Wstępna rozmowa informacyjna na temat procedury diagnozowania, przygotowywania i kwalifikowania kandydatów.

Poinformowanie o wymogach formalnych - wykaz dokumentów niezbędnych do uruchomienia procedury kwalifikacyjnej.

Rejestracja zgłoszenia i uzyskanie zgody kandydatów na badanie w Ośrodku i wykorzystanie danych o kandydatach na potrzeby prowadzonej sprawy.

Omówienie zagadnień związanych z adopcją i opieką zastępczą ze szczególnym uwzględnieniem potrzeb dzieci oczekujących na umieszczenie w rodzinach.

Diagnoza sytuacji rodzinnej kandydatów.

1.Analiza przedłożonych dokumentów.

2. Sprawozdanie z przeprowadzonego wywiadu środowiskowego w miejscu zamieszkania kandydatów.

3. Ocena psychologiczno-pedagogiczna kandydatów - badania testowe.

4. Praca z rodziną przy zastosowaniu genogramu, określenie potencjału rodziny i jej motywacji do przyjęcia dziecka na wychowanie.

5. Wstępna kwalifikacja kandydatów dokonana przez zespół prowadzący daną rodzinę przy akceptacji dyrektora Ośrodka.

Przygotowywanie kandydatów do pełnienia roli opiekuna zastępczego.

  1. Indywidualne - w ramach spotkań z psychologiem
    i pedagogiem Ośrodka - rozmowy psychoedukacyjne
    na temat między innymi: oczekiwań wobec dziecka, skutków osierocenia, ewentualnych problemów zdrowotnych, szkolnych i wychowawczych dzieci, tolerancji przyszłych rodziców wobec rodziny biologicznej dziecka, jawności adopcji.

  2. Grupowe - w ramach specjalistycznych szkoleń rodzin.

Formalna kwalifikacja kandydatów na opiekunów zastępczych.

  1. Decyzja Komisji Kwalifikacyjnej o pełnej akceptacji kandydatów.

  2. Propozycja doboru rodziny dla konkretnego dziecka.

Nawiązanie kontaktu rodziny z dzieckiem.

  1. Przekazanie rodzinie informacji o dziecku w oparciu
    o posiadaną dokumentację.

  2. Przygotowanie rodziny do pierwszego kontaktu
    z dzieckiem.

  3. Czuwanie nad procesem przygotowywania dziecka
    do spotkania z rodziną.

  4. Organizowanie i prowadzenie spotkań kandydatów
    z dzieckiem, między innymi przy użyciu kamery video
    i zastosowaniu metody VHT.

  5. Decyzja kandydatów o podjęciu roli opiekuna zastępczego, przy akceptacji dziecka.

Pomoc w przeprowadzeniu procedury sądowej ustanowienia rodziny adopcyjnej bądź zastępczej.

  1. Pomoc prawna - pisma do sądu, rozmowy informacyjne z placówką opiekuńczo-wychowawczą i kandydatami.

  2. Uczestnictwo w rozprawie sądowej.

SZKOLENIE

Cykl szkoleniowy podstawowy obejmuje 40 godz.

(6 spotkań co druga sobotę przed południem).

Warunkiem rozpoczęcia szkolenia jest zgłoszenie się minimum 6 rodzin, maksymalna liczba uczestników do 20 osób.

Dla osób przygotowujących się do pełnienia zadań pogotowia rodzinnego oraz do prowadzenia rodzinnych domów dziecka cykl ten jest poszerzony o 15 godzin zajęć.

Dla osób przygotowujących się do pełnienia funkcji zawodowych niespokrewnionych z dzieckiem specjalistycznych rodzin zastępczych przeznaczone jest 36-godzinne szkolenie uzupełniające.

SZKOLENIE UZUPEŁNIAJĄCE

Szkolenie uzupełniające w zakresie rodzinnej specjalistycznej opieki zastępczej przeznaczone jest dla osób przygotowujących się do pełnienia funkcji zawodowych niespokrewnionych z dzieckiem specjalistycznych rodzin zastępczych:

- dla dzieci z różnymi dysfunkcjami, problemami zdrowotnymi,

- dla dzieci niedostosowanych społecznie.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
DOM DZIECKA JAKO ŚRODOWISKO WYCHOWAWCZE, PSYCHOLOGIA, adopcja, dom dziecka, rodzina zastępcza, opiek
ADOPCJA DZIECKA, PSYCHOLOGIA, adopcja, dom dziecka, rodzina zastępcza, opieka zastępcza
Instytucje i formy pomocy dla dzieci osieroconych w Polsce, PSYCHOLOGIA, adopcja, dom dziecka, rodzi
Sposób na rodzinę-adopcja, PSYCHOLOGIA, adopcja, dom dziecka, rodzina zastępcza, opieka zastępcza
KONSPEKT DOM DZIECKA, PSYCHOLOGIA, adopcja, dom dziecka, rodzina zastępcza, opieka zastępcza
rodzina zastępcza, PSYCHOLOGIA, adopcja, dom dziecka, rodzina zastępcza, opieka zastępcza
ojcostwo, PSYCHOLOGIA, adopcja, dom dziecka, rodzina zastępcza, opieka zastępcza
Domy Dziecka przed i po reformie, PSYCHOLOGIA, adopcja, dom dziecka, rodzina zastępcza, opieka zastę
rola państwa w opiece nad dziećmi, PSYCHOLOGIA, adopcja, dom dziecka, rodzina zastępcza, opieka zast
BIOMEDYCZNE I ŚRODKOWISKOWE UWARUNKOWANIA SOCJALIZACJI W WARUNKACH OPIEKI ZASTĘPCZej, PSYCHOLOGIA, a
DOM DZIECKA JAKO ŚRODOWISKO WYCHOWAWCZE, PSYCHOLOGIA, adopcja, dom dziecka, rodzina zastępcza, opiek
Prawidłowy rozwój dziecka, DOM; DZIECKO; RODZINA
Integrowanie wsparcia społecznego dziecka i rodziny zastępczej wyzwaniem
Integrowanie wsparcia społecznego dziecka i rodziny zastępczej wyzwaniem
Integrowanie wsparcia społecznego dziecka i rodziny zastępczej wyzwaniem społecznym w Polsce
Zjawisko agresji w wychowaniu dziecka w rodzinie, Filologia polska, Psychologiczne podstawy nauczani
Rodzinny Dom Dziecka
diagnoza psychospołeczna funkcjonowania dorosłego dziecka migranta w rodzinie migracyjnej v II

więcej podobnych podstron