Sprawdzian całoroczny A
Imię i nazwisko: ....................................
Data: ..........................., klasa: ...............
1. Pierwsza olimpiada miała miejsce w roku: (1)
a) 776 p.n.e. b) 490 p.n.e. c) 44 p.n.e. d) 622 n.e.
2. W którym roku miały miejsce bitwy pod Termopilami i Salaminą? (1)
a) 776 p.n.e. b) 480 p.n.e. c) 395 n.e. d) 800 n.e.
3. Kto rządził prowincjami imperium rzymskiego? (1)
a) trybuni ludowi b) dyktatorzy c) namiestnicy d) cenzorzy
4. Wiara w wielu bogów to: (1)
a) judaizm, b) monoteizm, c) poligamia, d) politeizm.
5. Akademia Krakowska została założona w roku: (1)
a) 1076 b) 1138 c) 1241 d) 1364
6. W miejsce kropek wstaw cyfry odpowiadające właściwym określeniom. (5)
tysiąclecie( ..... ) 1. władca Egiptu
gród ( ..... ) 2. niewolnicy w Sparcie
heloci ( ..... ) 3. założenie nowego miasta lub wsi albo nadanie praw miejscowości już istniejącej
faraon ( ..... ) 4. 1000 lat
lokacja ( ..... ) 5. osada obronna położona w miejscu trudno dostępnym, np. na wzgórzu lub wyspie
7. Napisz, o kim mowa. (3)
a) król Sparty, zginął w bitwie pod Termopilami - ...............................................................................................
b) twórca islamu, w 622 r. uciekł z Mekki do Medyny - ......................................................................................
c) książę Mazowsza i Kujaw, w 1226 r. nadał Krzyżakom ziemię chełmińską - .................................................
8. Na jakie stany dzieliło się społeczeństwo średniowiecznej Europy? (3)
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
9. Narysuj oś czasu i wykonaj poniższe polecenia. (3)
a) Zaznacz na osi datę powstania Spartakusa.
b) Zaznacz datę bitwy pod Płowcami.
c) Oblicz, ile czasu upłynęło od pierwszego do drugiego wydarzenia:............................................................... .
10. Podaj przykłady zabytków architektury romańskiej w Polsce. (2)
................................................................................................................................................................................
11. Przedstaw podział monarchii Karolingów po śmierci Karola Wielkiego. (3)
................................................................................................................................................................................
12. Na czym polegało wychowanie spartańskie? (2)
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
13. Przedstaw podział źródeł historycznych i podaj ich przykłady. (2)
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
14. Wymień najstarsze uniwersytety w Europie. (2)
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
15. Wyjaśnij znaczenie zwrotów: (2)
„koń trojański” - ...................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................;
pax romana - .........................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................. .
16. Przeczytaj poniższy tekst źródłowy (Kronika Galla Anonima).
Zważywszy jego chwałę, potęgę i bogactwo, cesarz rzymski zawołał w podziwie: [...] „Nie godzi się takiego i tak wielkiego męża, jakby jednego spośród dostojników, księciem nazywać lub hrabią, lecz chlubnie wynieść go na tron królewski i uwieńczyć koroną“. A zdjąwszy z głowy diadem cesarski, włożył go na głowę Bolesława na znak przymierza i przyjaźni i dał mu w darze gwóźdź z Krzyża Pańskiego wraz z włócznią św. Maurycego, w zamian za co Bolesław ofiarował mu ramię św. Wojciecha.
Odpowiedz na podane pytania.
a) Czy Bolesław Chrobry i Otton III byli wrogami?
.......................................................................................................................................................................... (1)
b) Jakie dary wymienili obaj władcy?
.......................................................................................................................................................................... (1)
c) Jakie było zdanie cesarza o Bolesławie Chrobrym?
.......................................................................................................................................................................... (1)
17. Przeczytaj uważnie poniższy fragment przemówienia Urbana II w Clermont i ułóż do niego dwa pytania.
Wszystkim idącym tam [do Ziemi Świętej], w wypadku ich zgonu na lądzie czy na morzu lub w boju
z poganami, od tej chwili odpuszczone będą grzechy [...]. Niech się obecnie staną rycerzami ci, którzy przedtem byli rozbójnikami. Niech obecnie prowadzą sprawiedliwą walkę z barbarzyńcami ci, którzy poprzednio walczyli przeciwko braciom i współrodakom. Niech otrzymają teraz wieczną nagrodę ci, którzy dawniej za małą zapłatę byli najemnikami. Niech podwójny honor uwieńcza wysiłki tych, którzy trudzili się ze szkodą ciała i duszy. Kto tu nieszczęśliwy i biedny, tam będzie bogaty, kto tu przeciwnikiem Boga, tam będzie jemu przyjacielem.
1. ...................................................................................................................................................................... (1)
2. ...................................................................................................................................................................... (1)
18. Oceń znaczenie chrztu Mieszka I. (3)
................................................................................................................................................................................
Sprawdzian całoroczny B
Imię i nazwisko: ....................................
Data: ..........................., klasa: ...............
1. Bitwa pod Maratonem miała miejsce w roku: (1)
a) 776 p.n.e. b) 490 p.n.e. c) 395 n.e. d) 800 n.e.
2. Kto, według legendy, założył Rzym? (1)
a) Juliusz Cezar b) Tarkwiniusz Pyszny c) Romulus i Remus d) Hannibal
3. Karol Wielki został koronowany na cesarza w roku: (1)
a) 800 b) 962 c) 1109 d) 1226
4. Bolesław Krzywousty podzielił Polskę na dzielnice w roku: (1)
a)1109 b) 1138 c) 1220 d) 1308
5. Kto w 1320 r. został koronowany na króla Polski? (1)
a) Bolesław Krzywousty b) Wacław II c) Władysław Łokietek d) Przemysł II
6. W miejsce kropek wstaw cyfry odpowiadające właściwym wyjaśnieniom. (5)
historia ( ..... ) 1. opowieści o greckich bogach i bohaterach
wiek ( ..... ) 2. nauka zajmująca się badaniem i opisywaniem dziejów człowieka
politeizm ( .....) 3. rzymskie łaźnie
mity ( ..... ) 4. wiara w wielu bogów
termy ( ..... ) 5. 100 lat
7. Napisz, o kim mowa. (3)
a) rzymski wódz, został zamordowany na posiedzeniu senatu w 44 r. p.n.e. - ....................................................
b) syn Mieszka I, w 1025 r. koronował się na króla Polski - ...............................................................................
c) „zastał Polskę drewnianą, a zostawił murowaną” - ..........................................................................................
8. Opisz strukturę społeczeństwa średniowiecznej Europy. (3)
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
9. Narysuj oś czasu i wykonaj polecenia. (3)
a) Zaznacz na osi datę bitwy pod Salaminą.
b) Zaznacz datę pokoju polsko-krzyżackiego w Kaliszu.
c) Oblicz, ile czasu upłynęło od pierwszego do drugiego wydarzenia: .............................................................. .
10. Wymień przyczyny wypraw krzyżowych. (2)
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................11. Opisz przebieg najazdu mongolskiego na Polskę. (3)
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
12. Wyjaśnij, dlaczego Egipt nazywano „darem Nilu”. (2)
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
13. Wymień osiągnięcia kultury arabskiej. (2)
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
14. Wymień warstwy społeczne średniowiecznego miasta. (2)
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
15. Wyjaśnij znaczenie powiedzeń: (2)
„przekroczyć Rubikon” - ......................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................;
„pójść do Canossy” - ............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................. .
16. Przeczytaj poniższy tekst źródłowy (kronika Tomasza ze Splitu).
Broń ich stanowią tarcze ze skór byczych[...] nie do przebicia i doskonale zabezpieczające. Hełmy noszą żelazne i sporządzone ze skór, zakrzywione miecze, kołczany i łuki sposobem wojskowym przypasują. Konie są małe, lecz mocne i wytrzymałe na głód i trudy [...]. Po trzy dni z rzędu, skołatane pracą, zadowalają się małą garstką paszy. Ludzie w podobny sposób nic się nie troszczą o przyjmowanie pokarmów. Karmią się samym barbarzyństwem. Mają wstręt do chleba, używają mięsa czystych i nieczystych zwierząt bez różnicy. Piją mleko zsiadłe pomieszane z krwią końską.
Odpowiedz na podane pytania.
a) Jak byli uzbrojeni Mongołowie? (1)
..............................................................................................................................................................................
b) Jakie posiadali konie? (1)
..............................................................................................................................................................................
c) Czym się żywili? (1)
..............................................................................................................................................................................
17. Przeczytaj uważnie poniższy fragment kroniki Thietmara opisujący bitwę pod Cedynią i ułóż do niego dwa pytania.
Dostojny margrabia Hodon po zebraniu wojska napadł z nim na Mieszka, który był wierny cesarzowi i płacił trybut aż po rzekę Wartę. Na pomoc Hodonowi pospieszył mój ojciec, graf Zygfryd. Kiedy w dzień św. Jana Chrzciciela starli się z Mieszkiem, odnieśli zwycięstwo, lecz potem w miejscowości zwanej Cydzyną brat jego Czcibor zadał im klęskę, kładąc trupem wszystkich najlepszych rycerzy z wyjątkiem wspomnianych grafów.
1. ..................................................................................................................................................................... (1)
................................................................................................................................................................................
2. ..................................................................................................................................................................... (1)
................................................................................................................................................................................
18. Wymień trzy różnice pomiędzy igrzyskami olimpijskimi w starożytnej Grecji i współczesnymi olimpiadami. (3)
• .............................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
• .............................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
• .............................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................