Konspekt zabawy karnawałowej „W krainie baśni”.
Cele:
zapoznanie dzieci z tradycją zabawy karnawałowej i zachęcenie do jej kultywowania
rozwijanie aktywności ruchowej, muzycznej, artystycznej
kształcenie umiejętności wspólnej zabawy, tworzenie atmosfery życzliwości, współpracy oraz pozytywnych relacji w grupie
Formy: indywidualna, grupowa, zespołowa
Ranek- dzieci w salach ozdabiają wg własnego pomysłu wycięte z kartonu maski.
Śniadanie
Przebieg zabawy karnawałowej:
Zaproszenie na bal:
Do krainy bajek dzisiaj zapraszamy,
Wiele niespodzianek dla was tutaj mamy.
Jedzie pociąg z daleka,
Na bal wszystkich nas woła.
A więc szybko wsiadajcie.
Do zabawy ruszajcie.
Dzieci ustawiają się w pociąg. Przy piosence „Jedzie pociąg z daleka” ruszają w podróż do krainy baśni.
W KRAINIE JASIA I MAŁGOSI
Witajcie w krainie, która z pierników słodkich słynie. Czy wiecie, kto w tej chatce mieszka? Co zrobili Jaś i Małgosia gdy zobaczyli piernikową chatkę?
Zjadanie ciastek - dzieci zjadają ciasteczka zawieszone na nitce bez pomocy rąk. To dziecko, które wygra dostaje fragment zaklęcia, które posłuży do otworzenia magicznej skrzynki.
Taniec na gazetach - dzieci dobierają się w pary: chłopiec z dziewczynką. Na rozłożonej gazecie tańczą w rytm muzyki. Na przerwę w muzyce dzieci składają gazetę na pół i dalej tańczą, itd. Wygrywa ta para, która najdłużej się utrzyma na małym kawałku gazety.
Pociąg rusza dalej…
W KRAINIE CZERWONEGO KAPTURKA
Zatrzymamy się teraz w pięknym lesie, gdzie echo śpiew ptaków daleko niesie Kto chodził przez las do swojej babci ? Kogo spotkał w lesie Czerwony Kapturek ?
Na ratunek Babci - dzieci stają w kołach, tworzą mur mocno ściskając się. W środku Wilk więzi Babcię. Poza kołami zostają Czerwony Kapturek i Gajowy, którzy próbują uwolnić Babcię. Mogą oni łaskotać osoby stojące w kołach, przepychać się, przejść na czworakach, ale nie mogą nikogo uderzyć.
Walczyk z kapeluszem - dzieci dobierają się w pary i tańczą przy muzyce. W jednej z par chłopiec ma na głowie kapelusz. Nie przerywając tańca wkłada kapelusz na głowę innemu chłopcu. Kiedy muzyka przestaje grać, para, w której był chłopiec w kapeluszu, odchodzi na bok. Kapelusz wędruje dalej. W czasie tańca nie można biegać, pary cały czas muszą tańczyć. Wygrywa ostatnia para.
Pociąg rusza dalej…
W KRAINIE KOPCIUSZKA
Do królewskiego zamku teraz zawitamy, ciekawe kogo na balu spotkamy? Czy pamiętacie kto na balu zgubił pantofelek. Dlaczego Kopciuszek nie mógł przybyć na bal ?
Oddzielanie fasoli - dzielimy dzieci na pięć grup. Każda grupa ma w misce fasolę i makaron. Dzieci muszą uzupełnić kubeczek fasola. Grupa, która zrobi to pierwsza wygrywa.
Wygibasy z balonikami - wszyscy tańczą. Rzucamy w górę nadmuchane baloniki. Każda para musi bardzo uważać, żeby balonik nie spadł na podłogę koło niej. Gdy istnieje takie zagrożenie, odbijają balonik w górę. Jeśli balonik upadnie para wycofuje się z tańca.
Pociąg rusza dalej…
W KRAINIE KRÓLEWNY ŚNIEŻKI
Tu mieszkają krasnoludki - przeganiają wszystkie smutki. A z kim mieszkają? Czym zatruła się Królewna Śnieżka?
Taniec krasnoludków - dzieci pląsają przy piosence „My jesteśmy krasnoludki”.
Pociąg rusza dalej…
W KRAINIE KRÓLOWEJ ŚNIEGU
Przybyliśmy do ostatniej krainy, gdzie śniegiem pokryte są wszystkie niziny.
Kry - Królowa Śniegu zamieniła dzieci w pingwinki, które muszą poruszać się między krami umieszczonymi na środku sali. Na przerwę w muzyce każde dziecko odnajduję swoją krę. Kto nie znajdzie kry odpada z zabawy.
Zamrażanie - wszystkie dzieci biegają po sali, Królowa Śniegu dotyka jakieś dziecko i wtedy staje ono nieruchomo. Inne dzieci mogą je odczarować, jeżeli przeczołgają się pod jego nogami.
ZAKLĘCIE:
Gwizd pociągu woła nas
Pożegnania nadszedł czas
Ale nim się rozejdziemy
Coś słodkiego sobie zjemy.
Dzieci układają z otrzymanych kartek hasło, które otworzy magiczną skrzynkę. Razem odczytują hasło i sprawdzają „skarb”.
7. POŻEGNANIE