PROJEKT CZYTELNICZY „DZIEJE APOSTOLSKIE”
I. Cele projektu
propagowanie czytania Pisma św. przez uczniów,
poznanie historii początków Kościoła,
propagowanie postawy wiary i ewangelizacji na wzór pierwszych chrześcijan,
zapoznanie się z działalnością Apostołów, szczególnie świętych Piotra i Pawła,
przygotowanie do konkursu APOSTOLADA, wyłonienie grupy uczniów do turnieju wiedzy.
II. Odpowiedzialny za projekt jest nauczyciel katechezy.
III. Realizacja celów projektu
Uczniowie czytają księgę Dziejów Apostolskich i piszą test sprawdzający.
Proponowane są dwa sposoby:
Uczniowie w czasie wyznaczonym przez nauczyciela czytają całą księgę i piszą test z całości. Są oceniani w zależności od ilości uzyskanych punktów. Czas trwania sprawdzianu - ok. 20 - 25 min.
W ciągu kolejnych tygodni uczniowie czytają cztery fragmenty Dz (I: Wstęp i Dz 1 - 7, II: Dz 8 - 14, III: Dz 15 - 20, IV: Dz 21 - 28) i piszą test sprawdzający z danej części. Czas trwania jednego sprawdzianu - ok. 10 min. Za każdy test uczeń może uzyskać maksymalnie 25 punktów. Wyniki z poszczególnych części są sumowane. Na koniec uczeń otrzymuje ocenę w zależności od ilości uzyskanych punktów. Ocenę można poprawić pisząc test z całości lub - w przypadku uczniów, u których jeden z testów wypadł znacznie słabiej od pozostałych - przez ponowne napisanie tego testu.
Ocena w zależności od ilości punktów:
przy czterech testach |
przy teście z całości |
100 - 91 - celujący 90 - 86 - bardzo dobry + 85 - 81 - bardzo dobry 80 - 76 - bardzo dobry - 75 - 71 - dobry + 70 - 66 - dobry 65 - 61 - dobry - 60 - 56 - dostateczny + 55 - 51 - dostateczny 50 - 46 - dostateczny - 45 - 41 - dopuszczający + 40 - 36 - dopuszczający 35 - 33 - dopuszczający - Poniżej 33 - niedostateczny |
50 - 46 - celujący 45 - 44 - bardzo dobry + 43 - 41 - bardzo dobry 40 - 39 - bardzo dobry - 38 - 37 - dobry + 36 - 33 - dobry 32 - 31 - dobry - 30 - 29 - dostateczny + 28 - 25 - dostateczny 24 - 23 - dostateczny - 22- 21 - dopuszczający + 20 - 18 - dopuszczający 17 - 15 - dopuszczający - Poniżej 15 - niedostateczny |
IV. Czas realizacji projektu
Najlepiej wrzesień - październik. Jeśli nauczyciel chce zorganizować konkurs APOSTOLADA w semestrze letnim, musi przeprowadzić projekt czytelniczy 2 - 3 tygodnie wcześniej (przy teście z całości) lub 4 - 6 tygodni wcześniej (przy 4 testach).
V. Przewidywane efekty
Efekty bliższe: Uczniowie poznają treść Dziejów Apostolskich, szczególnie życie i działalność św. Pawła. Drugim efektem jest dobre przygotowanie do konkursu, zaangażowanie uczniów w jego przygotowanie i przebieg.
Efekty dalsze: Uczniowie mają świadomość potrzeby czytania Pisma św. przez chrześcijanina, angażowania się z życie Kościoła oraz ewangelizacji na wzór Apostołów.
VI. Ewaluacja
Pierwszym elementem ewaluacji jest ilość punktów uzyskanych przez uczniów w testach sprawdzających. Świadczy ona o tym, na ile poważnie potraktowali oni zadanie i jak starannie je wykonali.
Drugim elementem jest jakość przygotowania i przebiegu konkursu.
Efektów dalszych nauczyciel nie jest w stanie ocenić.
VII. Środki potrzebne do realizacji projektu
Testy sprawdzające znajomość Dziejów Apostolskich i karty odpowiedzi.
VIII. Czynniki zewnętrzne niezbędne do przeprowadzenia projektu
Współpraca z innymi nauczycielami i pozyskanie środków finansowych na nagrody, szczególnie jeśli projekt ma być wstępem do konkursu.