SCENARIUSZ ZAJĘĆ

INFORMACJE WSTĘPNE:

DATA ZAJĘĆ: 30.03.2010

IMIĘ I NAZWISKO PROWADZĄCEGO: Joanna Sznajder

ADRESAT ZAJĘĆ: Sebastian Maszczyk

PLANOWANY CZAS ZAJĘĆ: 60 minut

TEMATYKA / RODZAJ ZAJĘĆ: Zajęcia plastyczne - decoupage

TEMAT ZAJĘĆ: Wykonanie ramki metodą decoupage

CEL OGÓLNY / GŁÓWNY /: Zapoznanie z techniką decoupage

CELE SZCZEGÓŁOWE /OPERACYJNE /:

WYCHOWANEK ZNA podstawy techniki decoupage

WYCHOWANEK ROZUMIE czym jest decoupage

WYCHOWANEK POTRAFI wykonać ramkę, (bądź inną rzecz) techniką decoupage

METODY PRACY: ekspresyjna

FORMY PRACY: indywidualna

ŚRODKI DYDAKTYCZNE: ramka, farba akrylowa, serwetka, klej do decoupage, lakier, pędzle, gąbka

LITERATURA: brak

PLANOWANY PRZEBIEG ZAJĘĆ

FAZY ZAJĘĆ / OGNIWA, CZĘŚCI /	CZYNNOŚCI PROWADZĄCEGO	CZYNNOŚCI WYCHOWANKÓW	CZAS ZAPLANOWANY NA DANĄ CZĘŚĆ ZAJĘĆ	WYKORZYSTANIE ŚRODKÓW DYDAKTYCZNYCH	UWAGI OCENA SKUTE- CZNO - ŚCI
WSTĘPNA / WSTĘP /	1. Zapoznanie się z tematem zajęć 2. . Dokładne opisanie techniki decoupage	1. Zapoznanie się z tematem zajęć. 2. Zapoznanie dziacka z techniką decoupage.	10 minut
ZASADNICZA / GŁÓWNA /	Monitorowanie poczynań w pracy dziecka. (ewentualna pomoc)	Wykonanie ramki - 1. Pomalowanie ramki farbą. 2. Wybór odpowiedniej serwetki 3. Wytargaie elementu z serwetki 4. Przyklejenie motywu do ramki 5. Polakierowanie ramki	45 minut	ramka, farba akrylowa, serwetka, klej do decoupage, lakier, pędzle, gąbka	kłopoty z wytarganiem elementu
KOŃCOWA /ZAKOŃCZENIE/	Podziękowanie za zajęcia.	Porządkowanie miejsca pracy.	5 minut

„NOTATKA” - DO ZAPISANIA PRZEZ WYCHOWANKA, EFEKT KOŃCOWEJ PRACY:

EWALUACJA:

WŁASNE UWAGI DOT. TRWANIA ZAJĘĆ: DOBRE ASPEKTY / ZŁE ASPEKTY/ WNIOSKI

Zajęcia bardzo ciekawe, bardzo podobały się wychowankowi, wszystkie elementy zostały wykonane.

UWAGI ZATWIERDZAJĄCEGO SCENARIUSZ:

---