Pytania na zaliczenie cz.1

1. Co rozumiemy pod pojęciem czynnej ochrony przeciwpożarowej?

Pod pojęciem czynnego zabezpieczenia rozumiemy zdolność statku do walki z pożarem, na którą składają się: wyszko­lenie załogi, organizacja załogi w straż okrętową, instalacje wykrywcze, środki gaśnicze, sprzęt gaśniczy oraz stałe instalacje gaśnicze

2. Co rozumiemy pod pojęciem biernej ochrony przeciwpożarowej?

Pod pojęciem biernego zabezpieczenia przeciwpożarowego rozumiemy odpowiednią budowę statku, umożliwiająca zatrzy­manie pożaru w jednej z jego części przez pewien okres, co umożliwia załodze wykrycie pożaru i podjęcie działań celem jego likwidacji

3. Co to są główne przegrody przeciwpożarowe (ogniotrwałe)?

Konstrukcje, które mają za zadanie zatrzymanie pożaru przez określony czas - GPP; wyko­nane są one jako konstrukcje przynajmniej typu A.

4. Opisać przyczyny podziału statku na główne strefy pożarowe.

Jednym ze skuteczniejszych środków walki z rozprzestrzenianiem się pożaru i jego produktów jest podział obiektu na strefy pożarowe przy pomocy poziomych i pionowych konstrukcji ogniotrwałych.

5. Co rozumiemy pod pojęciem odporności ogniowej konstrukcji?

Odporność ogniowa oznacza zdolność do zachowania przez konstrukcję lub element obiektu w określonym czasie, w warunkach odpowiadających działaniu pożaru, wymagań dotyczących: nośności, izolacyjności i szczelności ogniowej oraz innych wymaganych właściwości.

6. Wymienić różnice pomiędzy przegrodami typu A i typu B.

Przegrody typu „A” są to przegrody utworzone przez grodzie i pokłady odpowiadające następującym wymaganiom:

1. powinny być wykonane ze stali;

2. powinny być odpowiednio usztywnione;

3. powinny być tak zbudowane, aby zachowały ognio i dymo - szczelność do końca trwania jednogodzinnej standardowej próby ogniowej;

4. powinny być izolowane uznanymi materiałami niepalnymi w taki sposób, aby średnia temperatura na stronie nie wystawionej na działanie ognia nie wzrosła o więcej niż 140 ^oC ponad temperaturę początkową i aby w żadnym punkcie, włączając w to wszystkie połączenia, nie wzrosła o więcej niż 180 ^oC ponad początkową temperaturę, w niżej podanych okresach czasu: typ „A-60” 60 minut

typ „A-30” 30 minut typ „A-15” 15 minut typ „A-0” 0 minut

Przegrody typu „B” są to przegrody utworzone przez grodzie, pokłady, sufity lub oszalowania, odpowiadające następującym wymaganiom:

1. powinny być tak zbudowane, aby zachowały ognioszczelność podczas półgodzinnej standardowej próby ogniowej;

2. powinny mieć takie własności izolacyjne, aby średnia temperatura na stronie nie wystawionej na działanie ognia nie wzrosła o więcej niż 140^oC ponad temperaturę początkową i aby w żadnym punkcie, włączając w to wszystkie połączenia, nie wzrosła o więcej niż 225 ^oC ponad początkową temperaturę, w niżej podanych okresach czasu:

typ „B-15” 15 minut typ „B-0” 0 minut

3. powinny być wykonane z uznanych materiałów niepalnych, a wszystkie materiały użyte do budowy lub zamocowania przegród typu „B” powinny być niepalne, z wyjątkiem oklein, które mogą być wykonane z materiałów palnych pod warunkiem, że spełniają one inne dodatkowe wymagania;

7. Co to jest Kodeks Procedur Prób Pożarowych?

Jednolity system badań cech pożarowych materiałów stosowanych na statkach morskich.

8. Opisać procesy poznawcze.

Wyróżnia się trzy etapy procesu regulacji:

- odbiór informacji,

- przetwarzanie informacji i podjęcie decyzji,

- działanie.

Do procesów poznawczych

zalicza się:

- spostrzeganie,

- pamięć,

• uwagę,

• myślenie.

9. Opisać zaburzenia spowodowane czynnikami stresującymi.

Zaburzenia spowodowane czynnikami stresującymi

Czynniki stresujące wywołują między innymi zaburzenia:

- czasu reakcji, co powoduje opóźnione lub gwałtownie przyspieszone wykonanie zadania,

- procesu spostrzegania, co prowadzi do niezauważania istotnych sygnałów warunkujących dalsze wykonywanie pracy,

- koordynacji wzrokowo ruchowej, co bez względu na poprawność podjętej decyzji powoduje powstanie poważnych zakłóceń już w samym wykonaniu zadania (np. pomylenie dźwigni, naciśnięcie złego przycisku).

10. Opisać zaburzenia reagowania w sytuacjach zagrożenia.

11. Opisać metody przezwyciężania zaburzeń spowodowanych stresem.

Przezwyciężanie zaburzeń zachowania polega na:

-modyfikacji sytuacyjnych bodźców wywołujących emocje (unikanie sytuacji wytwarzających lęk, odwrócenie uwagi od sytuacji lękowej),

-wewnętrznej modyfikacji pobudzenia emocjonalnego (kontrola poznawczych i fizjologicznymi składników emocji); poznanie przyczyn obaw i koncentracja na zadaniu, które należy wykonać (autowerbalizacja, autoperswazja).

-poszukiwaniu informacji; poszukuje się informacji, by efektywniej osiągnąć zagrożony cel bądź też, by łatwiej dać sobie radę z poniesioną porażką bądź istniejącym zagrożeniem (np. zbierając informacje świadczące o tym, że porażka nie była w gruncie rzeczy tak wielka lub cel nie jest tak bardzo atrakcyjny);

• podejmowaniu bezpośrednich działań; kategoria ta obejmuje niemal nieskończoną liczbę możliwych działań, które są ukierunkowane albo na zmianę otaczającego świata, tak by lepiej go dopasować do potrzeb i wartości jednostki, albo na zmianę samej jednostki, by rozbieżność między nią a światem była mniejsza;

• powstrzymywaniu się od działań; jest to również ważna kategoria działań zaradczych; w obecnym złożonym świecie, czasem powstrzymanie się od działania może być najefektywniejszym sposobem rozwiązania trudnej sytuacji;

zastosowaniu metod intrapsychicznych-polegają one na zmianie percepcji środowiska bądź własnej osoby, tak by rozbieżność między osobą a środowiskiem nie wydawała się tak duża lub tak bolesna. Metody te mają głównie znaczenie uspokajające, redukujące przykre emocje. Zaliczane są tu takie mechanizmy obronne, jak np.:

-dystansowanie się (usuwanie ze świadomości problemu, który był źródłem stresu),

-projekcja (przypisywanie własnych emocji i cech innym ludziom),

-reakcja upozorowana (ukrywanie jakiegoś motywu przed samym sobą, a przypisywanie sobie motywu wprost przeciwnego),

-wyparcie (odrzucenie myśli czy motywów, które mogłyby wywołać poczucie winy). 

12. Wymienić zadania instalacji wykrywczej pożaru.

Nowoczesna instalacja wykrywcza spełnia wiele funkcji:

• wykrywanie pożaru w miejscu jego powstania i sygnalizowanie o jego powstaniu;

• współdziałanie z instalacjami gaśniczymi;

• współdziałanie z systemem instalacji ogólnych, przeznaczonych do alarmowania załogi i pasażerów;

• kontrolowanie prawidłowości działania poszczególnych elementów składowych instalacji;

• sterowanie automatyczne instalacjami lokalnego gaszenia pożarów w maszynowniach bezwachtowych;

sterowanie zamykaniem drzwi przeciwpożarowych oraz wyłączanie wentylacji w pomieszczeniach w których powstał pożar.

13. Opisać budowę konwencjonalnej instalacji wykrywczej pożaru.

System konwencjonalny charakteryzuje się tym, że czujki pożarowe wraz z innymi elementami systemu podzielone są na pętle przy czym jedna pętla obejmuje jeden pokład, a w przypadku pożaru do centrali dociera wiadomość w jakiej strefie czyli na jakim pokładzie zaistniało zagrożenie. Czujka pożarowa konwencjonalna wysyła informacje typu logicznego np. jest pożar albo go nie ma.

14. Opisać budowę analogowej instalacji wykrywczej pożaru.

W systemie analogowym czyli inaczej określanym adresowalnym, między pokładami instalowane są izolatory zwarć które dzielą pętlę na daną sekcję. Ilość czujek w danej pętli jest ściśle określona.

15. Wymienić zjawiska fizyczne na które reagują czujki pożarowe.

• dym (optycznie),

• ciepło (na określoną temperaturę),

- światło (płomienie),

- zjonizowane cząsteczki powietrza (dym),

- różnicę temperatur (przyrost temperatury).

16. Wymienić rodzaje czujek pożarowych.

czujki pożarowe można podzielić na:

1. Temperaturowe:

- nadmiarowe (progowe),

- różnicowe,

- różnicowo - nadmiarowe.

2. Optyczne czujki dymu:

- działające na światło przechodzące,

• działające na światło rozproszone,

3. Jonizacyjne czujki dymu.

4. Optyczne płomieni:

- fotoelektryczne (typu IR), działające w zakresie podczerwieni,

- fotoelektryczne (typu UV), ultrafioletowe.

17. Jak dzielimy pożary ze względu na rodzaj palącego się materiału i sposób palenia?

W zależności od rodzaju palącego się materiału i sposobu palenia pożary podzielono na grupy:

1. pożary ciał stałych pochodzenia organicznego, przy spalaniu których - obok innych zjawisk - powstaje zjawisko żarzenia np.: drewno, papier, węgiel, tworzywa sztuczne, tkaniny, słoma, itp.;

2. pożary cieczy palnych i substancji stałych, topiących się w skutek ciepła wytwarzającego się w czasie pożaru np.: benzyna, alkohole, aceton, eter, oleje, lakiery, tłuszcze, parafina, naftalen, smoła, itp.;

3. pożary gazów np.: metan, acetylen, propan, wodór, gaz miejski, itp.;

4. pożary metali np.: magnez, sód, potas;

pożary grup A do D w obrębie urządzeń elektrycznych.

18. Jak dzielimy środki gaśnicze ze względu na dominujący sposób działania?

Ze względu na dominujące działanie środki gaśnicze dzieli się na:

1. środki działające chłodząco - woda;

2. środki działające tłumiąco - dwutlenek węgla, azot, para wodna;

3. środki działające chłodząco-izolującoąco - piana gaśnicza;

4. środki o działaniu antykatalitycznym - halony i proszki gaśnicze (węglanowe i fosforanowe).

19. Jakie jest przeznaczenie poszczególnych środków gaśniczych?

Przydatność środków gaśniczych do gaszenia pożarów jest następująca:

• woda - gasi grupę materiałów A;

• woda z dodatkiem środków zwilżających - gasi grupę materiałów A ale z lepszym skutkiem;

• piana - gasi grupy materiałów A i B;

• dwutlenek węgla - gasi grupy materiałów B, C, E;

• halon - gasi grupy materiałów B, C, E;

• proszek węglanowy - gasi grupy materiałów B, C, D, E;

• proszek fosforanowy - gasi grupy materiałów A, B, C, D, E.

---