Temat III


TEMAT : Zabawa andrzejkowa


CELE:

- poznanie obrzędów i wróżb andrzejkowych,
- kultywowanie tradycji śląskich
- oddziaływanie na wyobraźnię i fantazję,
- wprowadzenie radosnego nastroju zabawy.

FORMA: zbiorowa


METODA: zabawowa, pogadanka.


ŚRODKI
DYDAKTYCZNE: świeczki, miska z wodą, klucz, talerzyki,
obrączka, moneta, różaniec


CZĘŚĆ WSTĘPNA:

1. WPROWADZENIE: Andrzejki przypadają na ostatni dzień listopada. Poprzedzają długi okres Adwentu. Zgodnie z tradycją św. Andrzej ogłosił światu nadejście Mesjasza. Zwyczaj andrzejkowych wróżb przetrwał na Śląsku setki lat. W noc andrzejkową panny i kawalerowie mogą poznać swoją przyszłość.


2. STARE WRÓZBY
- STUDNIA - dawniej dziewczyny zaglądały w głąb studni i wypowiadały głośno swoje życzenie. Jeśli echo odpowiedziało, to życzenie wkrótce miłlo się spełnić


- PŁOT - ciekawą wróżbą było liczenie sztachet w płocie. Dziesiąta sztacheta w zależności od wyglądu obrazowała postać przyszłego męża 9chudy, krzywy, stary, smukły).


- PIES - młode panny częstowały smakołykami psa, tej, której poczęstunek chwycił w pierwszej kolejności spełniały się marzenia.


- LISTKI - w misce z wodą puszczano dwa listki. Jeden symbolizował dziewczynę, drugi chłopca. Jeśli się spotkały, para musiała stanąć na ślubnym kobiercu.


- KULKI Z CHLEBA - dziewczyny lepiły kulki z chleba, w których ukryły karteczki z imionami chłopców i wrzucały je do miski z wodą. Wybrankiem był ten, którego imię wypłynęło pierwsze.


CZĘŚĆ ZASADNICZA:


1. LANIE WOSKU - do dużej miski z wodą wlewamy przez dziurkę z klucza roztopiony wosk. Dzieci wykorzystując swoją fantazję zinterpretują kształt zastygniętego wosku. Będą to zawsze przygody, podróże , prezenty, wykonywany w przyszłości zawód. Wg tradycji: pies, kot lub dziecko oznaczało staropanieństwo, ptak lub mężczyzna oznaczał powodzenie wśród chłopców, gniazdko zapowiadało wesele.


2. TALERZYKI - pod trzy talerzyki wkładamy: obrączkę - wróży szybkie wesele, monetę - bogactwo, różaniec - zakon.


3. SERCA Z IMIONAMI - dziewczynki wbijają igłę w kartkę w kształcie serca zapisaną imionami chłopców a chłopcy mają serduszko z imionami dziewcząt. W ten sposób wróżą sobie imię ukochanego.


4. BUTY - wszyscy uczestnicy zabawy zdejmują jeden but i ustawiają je jeden za drugim rozpoczynając od przeciwległej ściany w kierunku drzwi. Gdy wszystkie pantofle są ustawione bierzemy ostatni i stawiamy przed pierwszym, aż jeden z nich przekroczy próg. Właścicielka bucika pierwsza wyjdzie za mąż.


5. JABŁKA
- uczestnicy zabawy obierają jabłko. Powstałą w ten sposób obierzynę rzucają za siebie. Z kształtu w jaki się ułożą można odczytać pierwszą literę imienia przyszłego męża. Dawniej rzucano za siebie but. Jeśli upadł czubkiem w stronę drzwi - dziewczyna miała wyjść za mąż, jeśli nie to groziło jej staropanieństwo.


6. WRÓŻBY Z KAPELUSZA - dzieci losują z kapelusza karteczki z zapisanymi wcześniej wróżbami. Treść wróżb zależy od wychowawców, którzy dobrze znają swoich wychowanków, ich marzenia, oczekiwania.


SŁODKI POCZĘSTUNEK przygotowany np. przez rodziców albo same dzieci.
ZABAWA TANECZNA przy muzyce dyskotekowej.




Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Psychologia rozwoju człowieka, TEMAT 7 - 6.III.2006, 6
Temat III 1 1 2 3
Scenariusz zajęć temat III, Polska
temat iii, BW I WSPOL
TEMAT III
temat III – Banki komercyjne – funkcje i organizacja
Podstawy Zarzadzania I sem, PZ TEMAT III, III
HPP temat III gr 3
temat 13, ZiIP, inne kierunki, politechnika, sem III, ang
Geografia Dział III temat 2
Temat dach, Budownictwo, Rok III, Konstrukcje Metalowe, SEM V
iii cz. dziadów - konspekt , KONSPEKT na temat :
temat 6, ZiIP, inne kierunki, politechnika, sem III, ang
Projekt III Temat 25
Stalowe - temat 25 -wyboczenie - projekt 4, AGH WIMIR Mechanika i Budowa Maszyn, Rok III, II semest
temat 3, ZiIP, inne kierunki, politechnika, sem III, ang

więcej podobnych podstron