KWESTIONARIUSZ OCZEKIWAŃ I POTRZEB W ZAKRESIE DORADZTWA EDUKACYJNO, Metody i narzędzia


KWESTIONARIUSZ OCZEKIWAŃ I POTRZEB W ZAKRESIE DORADZTWA EDUKACYJNO-ZAWODOWEGO

1. Czy uważasz, że doradca zawodowy jest w szkole potrzebny ?

TAK

NIE

2. Gdybyś miał skorzystać z pomocy i wsparcia doradcy zawodowego w szkole, to czego by ta pomoc dotyczyła:

Lepszego poznania siebie, własnych umiejętności, zdolności, zainteresowań, cech osobowości, wartości i oczekiwań, predyspozycji zawodowych

Poznania świata zawodów (zawody przyszłości)

Zdobycia informacji na temat trendów na lokalnym i krajowym rynku pracy (realnych możliwości zatrudnienia)

Zdobycia umiejętności planowania własnej kariery zawodowej (zaplanowania indywidualnej ścieżki kariery edukacyjno-zawodowej)

Zdobycia informacji na temat lokalnej oferty edukacyjnej (dostępnych możliwości dalszego kształcenia)

Nabycia umiejętności autoprezentacji i aktywnego poruszania się po rynku pracy

Inne (jakie ?) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

KWESTIONARIUSZ DLA UCZNIÓW KLAS PIERWSZYCH

1. Co miało wpływ na wybór przez Ciebie nauki określonego zawodu ? (dokonaj rangowania tych motywów) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Dlaczego zdecydowałeś się na naukę wybranego przez siebie zawodu właśnie w LCEZ ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. W jaki sposób i skąd miałeś wiedzę na temat LCEZ i zawodów, w których szkoła kształci ? (dokonaj rangowania istotnych w Twoim wyborze źródeł informacji)

Opinia kolegów, rówieśników

Opinie członków rodziny

Informacja o szkole dostępna w internecie

Poznanie oferty szkoły na Targach Edukacyjnych

Wcześniejsze poznanie szkoły przy różnych okazjach (np. imprezy sportowe, konkursy wiedzy, indywidualna wizyta)

Udział w spotkaniach informacyjno-promocyjnych organizowanych w Twoim gimnazjum, w których uczestniczyli przedstawiciele LCEZ

Ogłoszenia i reklamy prasowe lub w innych mediach elektronicznych

Inne (Jakie ?) …………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. O kształcenie w jakich zawodach, kierunkach i specjalnościach, Twoim zdaniem, warto poszerzyć ofertę edukacyjną LCEZ ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
KWESTIONARIUSZ OCENY POTRZEB, Metody i narzędzia
Kwestionariusz umiejętności komunikacyjnych, Metody i narzędzia
KWESTIONARIUSZ czego oczekuje od doradcy, Metody i narzędzia
Opracowanie Kwestionariusza Preferencji Zawodowych, Metody i narzędzia
Dodawanie i odejmowanie w zakresie 20, Edukacja wczesnoszkolna
AKTYWIZUJĄCE METODY I TECHNIKI W EDUKACJI, METODY I FORMY W NAUCZANIU
typy-charakteru-wg-heymansa, Metody i narzędzia
B Szacka Wprowadzenie do socjologii art METODY I NARZEDZIA BADAWCZE SOCJOLOGII
PBO ZAD1, WAT, semestr VI, Metody i narzędzia IWD
Kwestionariusz Temperamentu EAS, pliki zamawiane, edukacja
06 EW ZEW Metody i narzędzia w ewaluacji
Cele metody narzedzia
kinezjologia edukacyjna, METODYKA

więcej podobnych podstron