METODY BADAŃ PEDAGOGICZNYCH opracowanie, pedagogika


METODY BADAŃ PEDAGOGICZNYCH

  1. Przegląd kierunków (prądów teoretycznych) występujących w naukach o wychowaniu: pedagogika psychobiologiczna, empiryczna nauka o wychowaniu, pozytywizm, pedagogika deskryptywna, krytyczna nauka o wychowaniu.

  2. Metodologia badań naukowych: ogólne założenia przyjmowane w nauce, zasady naukowego poznania, charakterystyczne cechy wiedzy naukowej i zdroworozsądkowej, ogólne etapy procesu badawczego, ogólne etapy projektowania badawczego.

  3. Specyfika badań pedagogicznych: świadomość potrzeby badań pedagogicznych, dwa sposoby uprawiania metodologii badań pedagogicznych (opisowy, normatywny), konieczna jest poprawność językowa.

  4. Metodologiczna tożsamość pedagogiki empirycznej: empiryzm materialistyczny, empiryzm subiektywno - idealistyczny, empiryzm metodologiczny, pedagogika i jej empiryczne orientacje ( indukcjonizm, hipotetyzm, esencjalizm, anarchizm), podstawowe kategorie badawcze pedagogiki empirycznej ( czynniki główne, czynniki uboczne, czynniki będące zmianą).

  5. Procesy badawcze w pedagogice empirycznej: cztery podstawowe cele badań w pedagogice empirycznej (opis, wyjaśnienie, ocena, optymalizacja), struktura procesu badawczego w indukcjonizmie i hipotetyzmie, struktury procesów badawczych wg różnych autorów, procedury procesów badawczych.

  6. Problemy i hipotezy badawcze: rozstrzygnięcia definicyjne pojęcia „problemu”, problem w znaczeniu dydaktycznym, w znaczeniu naukowym, rodzaje motywów, wokół, których koncentrują się pytania badawcze (praktyczno - społeczne, naukowo - poznawcze), pytania rozstrzygnięcia, pytania dopełnienia.

  7. Badania ilościowe i jakościowe w pedagogice: zdefiniowanie badań ilościowych i jakościowych, znaczenie badań ilościowych i jakościowych, warunki poprawności, skale pomiarowe.

  8. Zmienne i wskaźniki w badaniach pedagogicznych: pojecie zmiennych i ich klasyfikacja, wskaźnik, podział wskaźników.

  9. Pojęcie, zadania i rodzaje metod i technik badawczych. Narzędzia badawcze. Przegląd metod i technik badań pedagogicznych: obserwacja, eksperyment pedagogiczny, testy osiągnięć szkolnych, metoda socjometryczna, metoda sondażu diagnostycznego, analiza dokumentów, inne ( metoda monograficzna, metoda indywidualnych przypadków).

  10. Organizacja i etapy badań pedagogicznych, dobór próby w badaniach pedagogicznych.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Metody badań ilościowych - Opracowanie na kolokwium, pedagogika
Metody badań pedagogicznych
met.bad.ped.program, Studia, Semestry, semestr IV, Metody badań pedagogicznych
TECHNIKI SONDAŻU Z ZASTOSOWANIEM ANKIETY.(1), Dokumenty do szkoły, przedszkola; inne, Metody, metody
Tematyka ćwiczeń, Metody badań pedagogicznych
Zadanie do modułu 3, Studia, Semestry, semestr IV, Metody badań pedagogicznych, Zadania
Miejsce metodologii ma granice dziedzin pedagogicznych, metody badań pedagogicznych
Metody badań pedagogicznych całość
porownywanie populacji, Pedagogika, Metody Badan pedagogicznych, KOZUH, WYKŁADY
kwestionariusz ankietowy - próba, pedagogika, metody badań pedagogicznych
metody nauczania, pedagogika, metody badań pedagogicznych
Testy pedagogiczne, studia, III ROK, METODY BADAŃ PEDAGOG, Testy pedagogiczne - prezentacja
Koncepcja ostateczna, Pedagogika w zakresie edukacji dorosłych z gerontologią, II rok, Metody badań
Metody Badań porównawczych - Maszke, PEDAGOGIKA, metody badań pedagogicznych
Metody obserwacji, Dokumenty do szkoły, przedszkola; inne, Metody, metody badań pedagogicznych
Kolokwium z neta, Pedagogika EPiW, Metody badań pedagogicznych z elementami statystyki
Metody badań pedagogicznych, pedagogika
KONCEPCJA-BADAÄą-, studia, I rok Pedagogiki, metody badań pedagogicznych
Metodologia wyklad 1, Studia, Metody badań pedagogicznych

więcej podobnych podstron