„ DZIECKO DLA DZIECKA „

Dokonując obserwacji okresu adaptacji dziecka i dwóch miesięcy uczęszczania do przedszkola dzieci są wdrażane i mobilizowane do przestrzegania „ wartości dobrego przedszkolaka „ . W tym celu zastosowałam :

ARKUSZ OBSERWACJI 5l

„ DZIECKO DLA DZIECKA DOBRZE WYCHOWAWNYM PRZEDSZKOLAKIEM „

IMIĘ I NAZWISKO DZIECKA ………………………………..

LEGENDA :

0 - umiejętność nierozwinięta

1 - umiejętność rozwijana

2 - umiejętność dobrze rozwinięta

3 - umiejętność wysoko rozwinięta

LP	WARTOŚCI DOBREGO PRZEDSZKOLAKA	I Obserwacja wstępna
1.	Jestem kulturalny uprzejmy, miły, koleżeński;	10 dz- umiejętność rozwijana 12 dz - umiejętność dobrze rozwinięta
2.	Jestem gotowy do pomocy i pomagam innym.	6 d umiejętność nierozwinięta 13dz - umiejętność rozwijana 5dz - umiejętność dobrze rozwinięta
3.	Kontroluję swoje zachowanie - Nie mówię brzydkich słów;	2 dz - umiejętność rozwijana 22 dz - umiejętność dobrze rozwinięta
4.	Nie bije dzieci , nie zaczepia	4 dz.- umiejętność nierozwinięta 4dz - umiejętność rozwijana 8 - umiejętność dobrze rozwinięta
5.	Jestem czysty; Dbam o swoje higienę osobistą ;	umiejętność nierozwinięta 17 dz - umiejętność rozwijana 7dz - umiejętność dobrze rozwinięta
6.	Używam czarodziejskich słów: przepraszam, dziękuję, proszę;	4dz - umiejętność nierozwinięta 12dz - umiejętność rozwijana 8dz - - umiejętność dobrze rozwinięta
7.	Kontroluję swoje zachowanie - uznaje prawa do zabawy; przestrzega umowy : nie zabiera zabawek , nie gryzę, nie pluję, nie sypię piaskiem w wypadku nieporozumień .	5dz - umiejętność nierozwinięta 11dz - umiejętność rozwijana 8dz - umiejętność dobrze rozwinięta
8.	Pamiętam , że nie jestem sam - Nie skarżę	3 dz - umiejętność nierozwinięta 14 dz - umiejętność rozwijana 7d - umiejętność dobrze rozwinięta
9.	Jestem bezpieczny - Słucham rodziców, opiekunów i nauczycieli,	7dz - umiejętność nierozwinięta 11dz - umiejętność rozwijana 6 dz - umiejętność dobrze rozwinięta
10.	Nie biega i krzyczy w Sali	14 dz- umiejętność nierozwinięta 6 dz - umiejętność rozwijana 4dz - umiejętność dobrze rozwinięta
11.	Słucha i wykonuje polecenia nauczyciela ( liczne powtórzenia )	6 dz- umiejętność nierozwinięta 12 dz - - umiejętność rozwijana 6dz - umiejętność dobrze rozwinięta

Rodzice lub najbliżsi zostali zmobilizowani do psychicznego wsparcia własnych dzieci do prawidłowych zachowań , wzbogacali zajęcia o potrzebne akcesoria , ilustracje , systematycznie śledzą zamieszczoną w sali tablicę 5l oraz będą uczestniczyli we wspólnych zabawach , uroczystościach organizowanych w przedszkolu.

Raz w tygodniu dzieci mówią o swoim postępowaniu dobrym i złym, otrzymują znaczki , pochwałę lub prośbę poprawy. Rodzice wspólnie z nimi przeżywają znakomite , dobre i złe zachowania.

Nasuwa mi się wniosek :

Rozmawiać z dziećmi , tłumaczyć nagradzać . W rozmowie z dzieckiem należy zachować kontakt wzrokowy i werbalny w skupieniu .

Razem dom - przedszkole można więcej osiągnąć

Opracowała Małgorzata Gajewska - Banach .

---