Organizacja wycieczek

Przystępując do organizacji wycieczek należy pamiętać o tym aby:

_ ich tematyka i program nie były przeładowane,

_ postępować zgodnie z kartą turysty,

- pozwolić dzieciom na konfrontację tego co poznały na lekcjach

z rzeczywistością, poniżej prezentujemy przykładowe „tematy" wycieczek pieszych:

1. Rezerwaty i pomniki przyrody.

2. Lasy i jego tajemnice.

3. Zbieranie roślin do zielnika.

4. Flora i fauna danego terenu.

5. Krajobraz i jego przemiany.

6. Zabytki architektoniczne.

7. Pomniki martylorogii, cmentarze, tablice pamiątkowe.

8. Szlakiem twórców ludowych (rzeźbiarzy, garncarzy, wycinankarek,
   koronkarek itp.).

Orientacyjne normy dla wycieczek jednodniowych

Wyznaczniki	7-8 lat	9- 12 lat	13-1 5 lat	16-1 7 lat
Ogólna długość czasu trwania wycieczki w godz.	2	3	5	6
Ogólna długość drogi w kilometrach	3-4	4-6	6-10	10-15
Wielkość jednego przemarszu bez przerw w km.	1-1,5	1,5-2	2-3	3-4
Szybkość marszu w km/godz.	2-2,5	2,5-3	3-4	3,5-4
Długość przerw marszu w minutach	15	15	10	10
Ciężar plecaka w kilogramach	0,8-1	1,5-2	2,5-3	3-4

Aby dobrze zorganizować wycieczkę pieszą należy:

• zaplanować trasę uwzględniając wiek uczestników i ich możliwości,

• omówić przebieg trasy - pierwszy odpoczynek po 1 km, następny
  w zależności od trudności i atrakcyjności trasy oraz ilości
  zwiedzanych obiektów,

• omówić jaki winien być ubiór i ekwipunek uczestników (główny nacisk
  kładziemy na obuwie i nakrycie głowy jeśli musimy maszerować
  w dzień słoneczny). Należy tak przewidzieć niepogodę i ubiory z nią
  związane,

---