kw nukleid22222, AWF Wychowanie fizyczne, Biochemia


SKŁAD KW.NUKL.

KWASY NUKL.-są wielkoczasteczk.zw,zbudow.z mniejszych jednostek zwanych nukleotydami,które dają się hydrolit.rozłożyc na kw.ortofosforowy(V)i nukleozydy,a te ost.na cukier(pentoze)oraz zasady purynowe i pirymidynowe.Zależnie od reszty cukrowej rozrożniamy:kw.rybonukl.(RNA),zawier,reszte rybozy i kw.deoksyrybonukl.(DNA)zaw.reszte2-deoksyrybozy. Kw.RNA-wyst.zarówno w jądrze jak i w cytopl.(gł,w mikrosom)-uczestn.w syntezie białek,Kw.DNA-gł.w jądrze,ponadto w mitoch i plastydach.-stanowia mat.genet.Są odporne na czynniki hydrolit.

ROZKŁAD KW.NUKL:całkowity rozkł.k.nukl.może zach.na drodze chem,pod dział,kw i ługów,bądź tez na dr.enzymatycznej pod wpł.odpow.enzymów:nukleodepolimeraz,nukleotydaz i nukleozydaz.PROCES HYDROLITYCZN.ROZKŁ.KW.NUK.przeb.RNA i DNA2x~nukleotydy3x~H3PO4 i H3PO4 i nukleozydy3x~ryboza i 2-deoksyryb.i zasady purynowe:(adenina,guanina)zasady pirymidynowe:cytozyna>uracyl,>5-metylocytozyna,tymina.

ZASADY PURYNOWE:w produktach hydrolizy k.nukl. wyst.2pochod.purynowych adeniny i guaniny-ich prod.przemian w procesach deaminacji(odszczepienia grup aminowych z rownoczesnym wprowadzeniem w ich miejsce grup OH).Są nimi hipoksantyna i ksantyna.Sa one przejściowymi zw.z tworzeniu się kw.moczowego,który można uważać za prod.utleniania tych zw.Końcowym produktem utleniania kw,nukl.i zasad purynowych z org,czł,jest kw.moczowy.

ZASADY PIRYMIDYNOWE:których reszty wchodzą w skład kw.nuk,są hydroksylowymi lub aminowymi pochodn.pirymidyny.nalez.do nich cytozyna,uracylskładnikRNA,oraz 5-metylocytozyna i tymina.

NUKLEOZYDY:Są N-glikozydami zasad azotowych(pirymid,i purynowych)z pentozą.nazwy nukl.tworzy się w zależn.od rodzaju wyst.w nich reszt zasad azotowych:jeśli w sklad nukl.wch reszty zasad purynowych wowczas koncowka -ina zmienia się na -ozyna(np.adenozyna)a jeśli w sklad wchodz.reszty zasad pirymidynowych mają koncow.-ydyna np.(nukl,zawier,resztę cytozyny naz się,cytydyną).w nazwach nukl.zawier.reszte deoksyrybozy daje się przedrostek deoksy- np.(deoksytydyna)

NUKLEOTYDY:Są estrami kw,ortofosforow.i nukleozydów.Reszta kw.orto.zwiaz.jest estrowo z jedna z grOHreszty pentozy.Nazwy tych zw urabia się od nazw nukleozydów,np.adenozyno5`-fosforan(kwas adenylowy).W języku potocz.zw.te nazywa się kwasami.Wiazania miedzy resztami fosforanowymi w nukleozydodi- i nukleozydotrifosforanach nazyw są WYSOKOENERGETYCZNYMI,gdyz w wyniku ich htdrolizy wydziela sie2-3x wiecej en.niż w przyp.rozpadu innego typu wiazania.

POLINUKLEOTYDY;Kw.nukl.sa wielkoczast.polinukleotydami,w których poszczególne mononukleotydy powiaz są ze soba w długie niciowate łancuchy za pomoca wiązań typu diestrowego.W łańc.polinukleotydowych zwykle wyst tzry zasady pirymidynowe:uracyl,tymina i cytozyna.

KWASOWA HYDROLIZA KW.NUKL.

WYKRYWANIE PENTOZ(obecność cukrowca)reakcja BIALA;pentozu podczas ogrzew ze stęż.HCl ulegaja odwodnieniu i cyklizacji do aldechydu 2-furylowego,który z orcyną i jonami Fe3+tworzy kompleks o trwałej ziel.barwie.W celu odroznienia obu pentoz od siebie(rybozy od 20deoksyrybozy)przeprowadza się reakcję DISCHEGO.Reak.ta polega na tworz.w środ,kwaś.przez 2-deoksyrybozę z difenyloaminą produktu kondensacji o barwie fiołkowej.

WYKRYWANIE ZASAD PURYNOWYCH I PIRYMIDYNOWYCH:

WYTRACANIE ZASAD PURYNOWYCH:w środow.wodosiarczanu(VI)sodu kationy miedzi Cu2+ uleg.reduk.do kationówCu+,które wytrącają żółto-biały osad nierozpuszcalnych soli miedzi(I)zasad purynowych.

WYTRĄCANIE ZASAD PURYNOWYCH I PIRYMIDYNOWYCH:Zarówno zasady purynowe jak i pirymidynowe tworzą sole z jonami metali.Sole srebrowe zasad puryn.w środ.kwaś.wypadają w postaci krystalicznej.Natomiast sole srebrowe zasad pirymid.w tych warunk.nie wytracaja się i można je odzyskaż w stanie krystalicz.dopiero po zalkalizowaniu.

WYKRYWANIE KWASU ORTOFOSFOROWEGO(V):-Jony ortofosforowe w środ kwaś.reag. z molibdenianem(VI)amonu.W wyniku reakcji tw.się sól-fosforomolibdenian amonu o zabarwieniu żółtym.Jeśli sól potraktuje się reduktorem to nast.,redukcja molibdenu do niższych tlenków molib.z wytworz.błękitu molibdenowego.-reak,ta stanowi podstawę ilościowego oznaczania fosforu w materiale biologicz.

ANALIZA ILOŚCIOWA KW.NUKLEINOWYCH:

Chemiczne metody oznaczania kw.nukleinowych polegają na okresleniu ilości;a)fosforu,b)łacznej zawart.obu pentoz lub kazdej z nich oddziel.c)zasad azotowych-purynow,i pirymidynowych.*Kontrola czystości handlowego wzorca RNA(wyznaczenie stos,azotu do fosforu(N/P)kt.winien wynosic1,6do1,7.Wzorzec RNA nie powinien zawier,białka i DNA).*Oznaczanie rybozy w RNAmetoda orcynowa(Metoda ta jest oparta na reakcji barwnej pentoz.Jest to reak,BIALA,najczulsza próba i dlatego stosow.jest do ilościowego oznaczania RNA.Reakcję z orcyną uczula się przez dodanie małych ilości FeCl3)*Oznaczenie zawart.DNA metoda Dischego(podstawa tej metody jest reakcja kondensacji2-deoksyrybozy z difenyloaminą,w wyniku ktorej tworzy się produkt o barwie niebieskiej)*Oznaczenie fosforuw hydrolizacie RNA(Podstawą ilosciowego oznacz.jest reakcja jonów fosforanowych z molibdenianem amonowym)*Oznaczanie zawart,białka metodą Lowry`ego(metoda ta opiera się na dwóch reakcjach,kt,efektem koncow.jest końcowa barwa roztworu białka:A)reak.biuretowej białkaz jonami miedzi w środ.alkalicznym oraz,B)redukcji odczynnika fosforomolibdeno-fosforowolframowego pzrezz obecne w białku aminokwasy aromatyczne.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
TUSZCZE, AWF Wychowanie fizyczne, Biochemia
Biochemia WF 2012 Program, Studia, AWF - Wychowanie Fizyczne, Biochemia
Biochemia - klucz do sukcesu, AWF Wychowanie fizyczne, Biochemia
Enzymy, AWF Wychowanie fizyczne, Biochemia
biochemaia, AWF Wychowanie fizyczne, Biochemia
odpowiedzi na komis czesc 1 biochemia, AWF Wychowanie fizyczne, Biochemia
sciaga biochem, Dokumenty AWF Wychowanie Fizyczne
sciaga biochem, Dokumenty AWF Wychowanie Fizyczne
ZESTAWY PYTAŃ NA EGZAMIN USTNY ZE STYLIZACJI, Dokumenty AWF Wychowanie Fizyczne
scenariusz podania chwyty pilki recznej, AWF Wychowanie fizyczne, metodyka wychowania fizycznego
Biochem, Akademia Wychowania Fizycznego, Biochemia, egzaminy
gimnastyka-referaty, AWF Wychowanie fizyczne, studiaa, STUDIA, STUDIA, MIX
Bogdanowicz RW, AWF Wychowanie fizyczne, psychologia
cenmombezw, AWF Wychowanie fizyczne, Biomechanika, biomechanika
Opis i analiza przypadku wychowawczego (1), Dokumenty AWF Wychowanie Fizyczne, Konspekty Wychowanie
otwarta, AWF Wychowanie fizyczne, studiaa, STUDIA, STUDIA, MIX
policzna, Dokumenty AWF Wychowanie Fizyczne, Konspekty Wychowanie Fizyczne

więcej podobnych podstron